重庆市彭水一中2017-2018学年高二上学期第三次月考文综试卷含答案

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1、重庆市彭水第一中学校2017-2018学年第一期高2019届第三次月考文科综合试题说明：综合试卷共10页，满分300分。考试时间150分钟。注意事项：1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。2.答选择題时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。第I卷本卷共35小题。每小题4分，共140分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。某游

2、客在日记中写道：北京时间4时，旭日的霞光就洒满了三江平原的乌苏镇。在这个有我国“东方第一镇”美誉的边境市场上，早已集聚了大量的境外商人在此交易。据此回答1—2题镇位于（）A.②图中B.③图中C.①图中④图中2.小镇市场上的境外商人很有可能來自（）A.蒙古B.韩国C.朝鲜D.俄罗斯图3是我国局部地区图，读图回答3-4题。3.影响图川①、②、③地沿线地域分异规律的主导因素是（A.热量B.水分C.地形D.光照4.图示①、②、③、④四地中，水资源最丰富的是（）A.①地B.②地C.③地D.④地下图为我国某东西走向山脉的南、北坡1月气温（°C）1959-2009年的年变

3、化图。据图PScr)回答5_6题。2.该山脉最可能是（）D.天山②水稻与小麦种植的大致分界线④四川盆地与黄土高原的分界线C.①③D.②④A.秦岭B.南岭C.昆仑山3.该山脉的地理意义正确的是（①长江流域和黄河流域的分水岭③农耕区与畜牧区的分界线A.①②B.③④图8是我国局部区域图，甲地位于松嫩平原，农作物一年一热，乙地位于长江三角洲，农作物一年两熟，读图回答7-8题。4.影响甲、乙两地作物熟制不同的主要自然条件是（）A.海陆位置B.纬度位置C.地形类型D.土壤类型5.甲、乙两地相同的地理事彖是（）A.广泛种植玉米B.雨热同期C.冬季河流结冰D.矿产资源丰富右

4、图中右侧圆形区域是左图p所在区域的放大图。读图回答9T0题6.p所在的地形区名称及成因分別是（）A.华北平原；流水沉积B.黄土高原；风力沉积C.华北平原；风力沉积D.黄土高原；流水侵蚀7.图中甲、乙、丙代表黄河流域拥有的能源资源，从甲至丙依次是（）A.煤炭、水能、石油B.煤炭、石油、水能C.水能、煤炭、石油D.太阳能、风能、煤炭下图为我国某河流的年径流量变化示意图。读图，回答门题。8.关于该河流描述正确的是（）A.河流径流量变化大，只有一次汛期B.该河流可能是松花江C.该河流汛期的形成与降水有关D.该河流含沙塑较大9.哈佛大学的校训：“以柏拉图为友，以亚里士

5、多徳为友；学除了培养了无数杰出的哲学家，在哲学点亮的这盏精神火炬的引导下，这所盛产影响美国乃至世界发展的重要人物的园地，还培养出了大量的杰出的科学家和作家。由此可见（）①科学家取得的成就都是学习哲学的结果②与哲学为友是科学探索的智慧明灯③科学是推动哲学发展的基础④哲学对科学具有指导作用A.②③B.①③C.②④D.③④10.播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思想、解放思想。这是因为（）A.方法论决定世界观，世界观影响方法论B.世界观决定方法论，方法论影响行动的结果

6、C.世界观和方法论都有各自的相对独立性D.世界观和方法论在一定条件下互相转化2.观点一：美学中的“移情”说法一一人们高兴的时候，就仿佛觉得太阳在笑，青松在招手，花儿在点头；悲伤的时候，又觉得雨如泪，风如烟。观点二：存在就是被感知。这两种观点分属于不同的哲学派别，划分它们的标准（）A.对思维和存在关系问题的不同回答B.对思维和存在有无同一性问题的不同回答C.对思维和存在何者是本原问题的不同回答D.対世界是什么.怎么样的根本观点的不同理解3.孔子认为：“死生有命，富贵在天。”孟子认为：“万物皆备于我。”两种观点的共同点在于（）A.都否认物质决定意识，都属于主观唯

7、心主义B.前者是客观唯心主义，后者是主观唯心主义C.前者属于唯物主义的观点，后者属于唯心主义的观点D.都承认意识是世界的本原4.哲学的基本问题和哲学的两大阵营分别是（）A.思维和存在的关系问题；唯物主义和唯心主义B.思维和存在何为本原的问题；辩证法和形而上学C.思维和存在的辩证关系问题；辩证唯物主义和历史唯物主义D.思维和存在有没有同一性的问题；可知论和不可知论5.现实世界的空间是三维的，绘画作为平而艺术是二维的。画家在二维平面所画的，只能是三维现实空间屮实际物体的一部分，而人脑则通过这个部分将其想象成完整情形。这种现象表明，意识是（）A.对客观对象本质的反

8、映B.对客观对象能动的反映C.对客观对象的正确反映D