重庆市荣昌区盘龙镇初级中学2017-2018学年八年级上学期第一次月考物理试题（无答案）

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1、八年级上期第一次月考物理试题（时间：90分钟满分：100分）一、选择题（每题3分，共42分）1.某同学坐在行驶的列车内，若说他是静止的，则所选择的参照物是（）A.铁轨B.在车内走动的乘务员C.车窗D.路边的树2.下列情况不属于机械运动的是（）A.小鸟•在空中飞行B.河水流动C.水凝固成冰D.雨滴下落♦無♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦C.速度不变，路程与时间成正比D.速度与路程成反比3.一个做匀速直线运动的物体，在3秒内通过36米的路程，则它在前2秒内的速度一定是（）A.9米/秒B.12米/秒C.4.5米/秒D

2、.无法确定4.小明和小华在操场上沿直线跑道跑步，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则•下列说法正确的是（）A.两人都做匀速直线运动B.前2s内，小明跑得更快C・8s内,小明的速度是5m/sD.8s内，小明跑的路程更长5.下列关于误差的说法屮正确的是（）A.测量时出现误差，则说明一定是出了差错B.误差是难以避免的，所以减小误差是不可能的C.在测量时，多测量儿次取平均值可以减小误差D.改进实验方法和采用精密的测量工具6.从匀速直线运动的速度公式v=s/t得出的结论，正确的是（A.速度与路程成正比B.速度与时间成

3、反比7.小李家准备买新房，他看到某开发商的广告称，乘小车从新楼盘到一家大型商场只需3mino据此你认为从新楼盘到该大型商场比较接近的路程是（）A.200mB.400mC.2000mD.10000m8.运动会上，100m决赛，中间过稈张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点。关于全过程屮的平均速度，下列说法屮正确的是（）A.张明的平均速度比王亮的平均速度大B.张明的平均速度比王亮的平均速度小A.两者的平均速度相等D.两人做的不是匀速直线运动，无法比较1.为宣传“绿色出行，低碳生活”理念，三个好

4、朋友在某景点进行了一场有趣的运动比赛。小张驾驶电瓶车以36km/h的速度前进，小王以10m/s的速度跑步前进，小李骑自行车，每分钟通过的路程是0.6kmo则（）A.小张速度最大B.小王速度最大C.小李速度最大D.三人速度相同10..某同学平常走路步行40m,需40s的时间，现在这个同学用6min30s的时间沿操场跑道走完一圈,那么跑道的周长最接近于（）A.400mB.300mC..200mD.150m11•用塑料卷尺测量长度时，若用力拉尺测量，那么测量结果将（）A.偏大B.偏小C.不受影响D.无法判断12.在

5、一列以18m/s的速度匀速行驶的火车上，某乘客以2m/s的速度在车厢内行走（车厢长20m）,下列说法正确的是（）A.乘客用1s的时间从车厢头走•到车厢尾B.乘客用11s的时间从车厢头走到车厢尾C.乘客用10s的时间从车厢尾走到车厢头D.乘客用1.25s的时间从车厢尾走到车13.如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）甲乙丙丁A.甲、乙的咅调和响度相同B.甲、丙的昔调和昔色相同C.乙、丁的咅调和咅色相同D.丙、丁的音色和响度相同14.一位随州籍留美学子，在家乡的一次聚会上动情地说•：“我珍藏着一首乐曲《我的祖

6、国》，前半部分是编钟演奏的，后半部分是交响乐。编钟曲让我自豪，交响乐让我振奋！”从"声音的特性”看不同乐器演奏同一支曲子的主要区别在于（）A.音调B.咅色C.响度D.声速二、填空题（每空1分，共24分）15.小明在火车站坐火车时，感觉自己坐的火车开始向北行驶，他看看站台，发现原来是对面的火车在向南行驶，而自己坐的火车并没有开动。“小明感觉自己坐的火车开始向北行驶”是以为参照物，“自己坐的火车并没有开动”是以为参照物。12.用图3所示的刻度尺测量铅笔的长度，该刻度尺的分度值为,所测铅笔的长度为1L/I1411>

7、11IS11111cm12.某桥全长1916m,正桥全长480m,一辆汽车匀速通过正桥时，车上速度表如图4所示，汽车通过正桥所用的时间为。13.小刚测得班上同学小丽的一组数据，但忘了写上单位，请你帮忙补上：身高162,正常步行速度4.1o14.甲、乙两车都做匀速直线运动，它们的速度之比是2:3,通过的路程之比是6:5,则通过这段路程甲、乙两车所用的时间之比是。处的位置。根据底片可以判断，球运动时间长,球运动速度越来越大。图515.我们常用“频闪照片”来研究物体的运动。如图5所示，记录了甲、乙两个小球每隔0.0

8、2s所21•暑假期间，爸爸驾车带小明去南京旅游，在南京市郊公路的十字路口，他看到图6所示的交通标志牌，标志牌上的数字“50”表示的意思是,汽车在遵守交通规则的前提下，从此标志牌处匀速到达南京，最快需要ho22.图7为甲，乙两物体做直线运动的速度一时

9、'可图象。由图象可知，甲做的是—运动；第3s末,甲和乙的图线相交，这说明了甲、•乙具有相同的o23.用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量，多次测量的目的