认识生物知识点总结

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1、认识生物知识点总结生物的基本特征一、我们身边的生物1•我们身边的动物、植物都是生物。2.真菌、细菌和病:毒也是牛物，现在己被人们认识的牛物有200多丿j种。二、生物的生命现象1•牛物具有新陈代谢等现象，能够不断地从外界摄取营养物质，同时不断地排出体内的废物。2.生物具有应激性，能对各种刺激作出有规律的反应。生物学的研究方法一、分析与讨论巴斯德认为，肉汤变酸是由微生物引起的，这些微生物来自于空气。二、生物学的科学探究过程大致包括六个坏节：提出问题一作出假设一制定计划一实施计划一得出结论、表达交流。显微镜的

2、构造和使用实验——练习使用显微镜1.显微镜的取拿与安放:取显微镜时应该一手握镜臂，一手托镜朋。2.认识显微镜的构造镜座起稳定作川。遮光器的作川是调节亮度。转换器的作用是转换物镜。目镜越短，放大倍数人；物镜越长，放人倍数越人。3.显微镜的使丿IJ从H镜内观察到的物像是倒像，显微镜的放人倍数是物镜和FI镜放人倍数的乘积。细胞的结构和功能一、细胞是牛物结构的基木单位1•在牛物界里，儿乎所有的牛•物都是由细胞构成的。根据构成牛•物体细胞的多少，可分为单细胞住物和多细胞生物。2.实验——观察动植物细胞的结构动植物

3、细胞的基木结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。动物细胞和植物细胞相比，动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体等。二、细胞是生命活动的基本单位。细胞壁:保护作用。细胞膜：控制物质进出作用。细胞质：液态的，可以流动的。加速与外界的物质交换。细胞核：含有遗传物质，传递遗传信息作用。叶绿体：光合作用的场所作用。液泡：含营养物质作用。线粒体：进行呼吸作用作用。细胞的分裂与分化一、细胞的分裂1.细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。2.生物体长大是由于细胞数H增多，体积增大。3.细胞分裂受细胞小遗传物质的控制。二

4、、细胞的分化1.细胞的分化形成了组织。2.动物的组织有四种，分别是上皮组织、神经组织、肌肉组织和结缔组织。3.植物的组织有五种，分别是保护组织、营养组织、机械组织、和分生组织。多细胞生物体的结构层次一、植物体的结构层次1.由不同的组织有机地结合在一起，形成具有一定功能的单位，叫做器官。2.绿色开花植物是最高等的植物类群，其植物体由各种细胞、组织和器官三个层次构成。其中根、茎、叶称为营养器官，花、果实、种子称为生殖器官。二、动物体的结构层次1•动物体的结构层次包括细胞、组织、器官和系统四个层次。2.动物体

5、各个系统密切配合，共同完成各种复杂的生理功能。生物圈与栖息地一、生物圈1.有生物生存的圈层叫做隹物圈。生物圈包括地球大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层。2.牛物圈小牛物牛存的基本条件包插阳光、水分、适宜的温度和稳定的营养供给等。二、栖息地1.在生物圈内，我们把生物实际居住的环境称为栖息地。2.在不同的栖息地，生活着不同的动植物群体。3.栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素。环境对生物的作用一、非生物因素对生物的作用1.生物圈屮的非生物因素包括光、温度、空气和水分等。2.我们以光照对黄粉虫生活的影

6、响为例，探究的是非生物I大I素因素对生物的作用。3.在科学实验时，往往只选择一个变量,并且需要设置对照实验。二、生物因素对生物的作用1.生物因素主耍是指生物为生物ZI'可的和互作用，包括不同种生物Z间和同种生物Z间的相互作用。2.社会性群聚生活的蚂蚁、蜜蜂等在群体内部既有互助又有竞争；雄性羚羊在繁殖季节为争夺配偶而发生争斗。以上说明同种生物Z间既有合作又有竞争。生物对环境的适应与作用一、生物对环境的适应1.动植物对其生活环境都表现出i定的适应性。2.不同生物具冇不同的适应能力。3.生物对每一种环境因素都

7、有一定的耐受范围。4.牛物灭绝是一种不适应现象。二、生物对环境的作用1.地衣能够加速岩石的风化，促进地球土壤层的形成。2.生物不仅能适应一定的环境，而II能影响环境。生物的多样性一、生物多样性的内涵：它包括三个层次：生物种类多样性（即物种多样性），基因多样性，生态系统的多样性。生物种类多样性，基因多样性，生态系统的多样性三者关系：（1）牛•物种类的多样性是住物多样性的最直观的体现，是牛•物多样性概念的屮心。牛一物种类多样性影响生态系统多样性。(2)基因的多样性是生物多样性的内在形式。基因多样性决定种类多

8、样性，种类多样性的实质是基因多样性。(2)住态系统的多样性是住物多样性的外在形式。牛态系统发牛剧烈变化时也会加速牛•物种类多样性和基因多样性的丧失.所以保护牛物多样性的根本措施是保护牛物的栖息环境，保护生态系统的多样性。二、我国是生物种类最丰富的国家之一。其中苔降、蕨类和种子植物仅次于巴酋和哥伦比亚，居世界第三。我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。三、生物的各种特征是由基因控制的。不同生物的垄因冇较大差别，同种生物的个体Z