美术科教师年度总结与老师关于教学经验交流会的发言稿汇编

美术科教师年度总结与老师关于教学经验交流会的发言稿汇编

ID:44123807

大小:19.50 KB

页数:3页

时间:2019-10-18

美术科教师年度总结与老师关于教学经验交流会的发言稿汇编_第1页
美术科教师年度总结与老师关于教学经验交流会的发言稿汇编_第2页
美术科教师年度总结与老师关于教学经验交流会的发言稿汇编_第3页
资源描述:

《美术科教师年度总结与老师关于教学经验交流会的发言稿汇编》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、美术科教师年度总结与老师关于教学经验交流会的发言稿汇编美术科教师年度总结;时光荏苒,岁月如梭,转眼间走上工作岗位已经四年了!这当中有成功的喜悦也有失败的挣扎与彷徨。过去的不是过眼云烟,是经验和收获,它使我的人生航标又走到了一个新的起点上,就这样,我在展望未来的同时不断的回顾和总结着前进,因为回顾总结为前进的脚步清扫障碍,保驾护航。以下是我对这一年来的回顾和总结。一、思想方面:作为一名年轻的党员教师,时刻提醒自己争做优秀教师,突出党员先进性。在工作与学习中,我以积极求进的态度认真参加各项学习,深入学习政治理论知识,认真仔细的做好学习笔记

2、。关心国家大事,拥护党中央的领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵章守纪,团结同事,热心帮助他人;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。热爱自己的事业。积极的投身到工作之中去。积极的参加了学校组织的校本培训使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。二、教育教学方面:本年度任初三10个班和初一六个班的美术教学,在教学方面我总结以前教学中总结的经验,运用学校先进的教学设备,利用好地方丰富有利的教学资源,以激趣和引导为主,让学生在浓厚的趣味中自己开拓思维,遇到困惑能在大家的帮助下

3、和老师的引导下共同寻求与突破!注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。因此,我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性,适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。课余时间积极辅导学生参加各项美术类比赛,让学生突破课堂的限制在参加比赛的过程中学到更多的美术技法和知识。三、其他工作:以最大的热情积极配合学校的各项活动的

4、场地布置和宣传工作,如办公室的布置,学校开放日布展,建党90周年唱红歌合唱比赛的舞台设计等。总结本学年来的工作的同时,思量着自己在工作中的不足.1、对于美术新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教授教养想法和问题记录下来,进行反思;2、教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了1.些有关教科研方面的理论书籍,但在教授教养实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标;3、美术教授教养中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些美术教授教养的特色点,为开创美术教授教养的新天地

5、作出贡献•其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业.4、撰写美术教学论文,争取评级。老师关于教学经验交流会的发言稿;尊敬的各位领导,各位老师大家好!作为一位科任教师,由于所带班级和课时的原因,和学生接触的时间大多是上课的时候,许多老师都提到亲其师,信其道,我对此也深信不疑。那如何让学生在短时间内喜欢上自己,爱上自己呢?据研究表明自然界中,有地球磁场八重力场。人也有一个自己的场叫心理场,有的人强,有的人弱。你和学生的心理场越近越亲密,他们就会愿意和我们接近,否之则会排斥。我觉得一个英语老师的气场主要是由教师的教育理念,教师

6、的英语专业素质(语音语调,语言知识,口语能力,跨文化知识),教师的外在因素(风度举止、教学激情、沟通能力)、教师的内在因素(性格倾向、意志品质等),教师对学生的关注(学生的学习、心理等)、教师在教学过程中的表现(科学性、趣味性、准确性、逻辑性等)。首先,是上好第一课。每学期都会有第一课,这节课我不会着急的去教授新课,而是调动和鼓励学生说出已知的知识,恢复自信,并建立课堂常规,为以后的教学奠定基调。其次是尽量对上课的内容做好充分的准备,使用新模式,新理念,如三步导学的新型课堂教学模式,来培养孩子的兴趣,保持孩子的兴趣。同时,注意关注每一

7、个学生。采用分层教学,尽可能让不同层次的学生均有所获。说到困惑也有许多,如如何组织学生进行自主学习?在三步导学模式中,按照“独立接受一-独立探究-一合作接受-一合作探究”的次序进行时,学生可以独立进行,却不会合作,由于缺乏相应的生活经验,一时很难奏效。希望借鉴其他老师此方面的经验,弥补不足,相互学习。让我们在交流中提高,在交流中奋进,使我们的教育教学水平不断提高;。谢谢大家!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。