论跨文化交际能力的培养策略

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1、论跨文化交际能力的培养策略哈尔滨师范大学成人高等教育本科毕业论文论文题冃Abstract:Withtheincreasinglyfrequentexchangesbetweencountries,cross-culturalcommunicationhasbecomeanunavoidablereality.Peoplefromdifferentculturalbackgroundscometogether.However,duetodifferentculturalvalues,theyareboundtorunintocommunication

2、barriers.Overcomingthesebarrierstimelyandeffectivelyisthekeytosuccessofcross-culturalcommunication.Thiscanalsopromoteinternationalculture,politics,andeconomicexchange.Youngstudentsareexperiencinganimportantperiodoflearningculturecommunication,soteachersshouldactivelyguidestude

3、ntstolearntheIanguageknowledgeandcultivatetheirinterculturalcommunicationabilitytomakethembecometalentswhichfutureworldneeds・Someusefulstrategiesoftrainingcross-culturalcommunicationabilityareputforwardattheendofthepaper.Keywords:cross-culturalcommunication;exchange;strategies

4、论文提纲：1.引言2.跨文化交际中岀现的中西方文化冲突现象2.1个人隐私2.2道德观念2.3价值取向2.4饮食文化1.跨文化交际的意义3.1政治活动3.2商务活动3.3学术交流2.培养学生跨文化交际的能力4.1培养学生跨文化意识的方法4.2实际教学中的培养(1)实物与图片的使用⑵对比教学⑶角色扮演3.结论1、引言随着中国的开放程度越来越大，中国与世界各国的政治、经济、教育、文化交流与合作也越来越多，在这种情形下，跨地域、跨民族、跨文化的社会交往也与H俱增。因为文化的不同，交往过程中必然会产生不可避免的冲突，这表现在个人隐私、价值取向、饮食文化等方面

5、。为了更好地促进中西文化的交流，消除疑虑，增进和谐，在英语学习的过程中，一定耍重视跨文化交际知识的学习和积累，跨文化交际能力的培养。2、跨文化交际中出现的中西方文化冲突现象2.1个人隐私中国人的个人隐私观念比较薄弱，这是因为中国文化是建立在集体主义基础上的。中国人首先把自己看作是团体的成员，而非个体，在一起讲究团结友爱，对于别人的婚姻、家庭等的酸甜苦辣也较为关心，对方也乐意坦诚相告。西方人则不同，他们非常看重个人隐私，追求私人空间，不愿自己的事情过多地被别人过问和干涉。这是因为西方人推崇个人主义，崇尚独立思考，主张依靠自己的力量去解决问题。由于中西

6、方人们隐私观念的差异，文化冲突在所难免。比如初次见血，中国人会用提问的方式开始和别人交往：“你今年多大了啊？”“你结婚了吗？”“你做什么工作？”“你工资多少？”对屮国人来说，向陌生人问问题是表示跟某人投契并愿意与他友好谈话的一种通常方式。而在西方人看来，则是严重侵犯个人隐私，是非常无理和冒犯的表现.2.2道德观念中国人提倡群体本位，西方人强调个人本位。中西方道德观的不同，使中西方的伦理体系和道德规范有了不同的特点：中国重人伦，西方重契约；中国重人情，西方重理智；中国重中庸、和谐，西方重竞争；中国儒家是从人性善的观点出发，强调个体的道德修养，而西方的

7、伦理道德则以人性恶为出发点，强调个体的道德教育。2.3价值取向在中国文化屮，人们推崇谦虚知礼，追求中庸Z道，不喜欢争强好胜，社会风气也往往封杀过于突出的个人，正所谓“行高于众，人必非之”“枪打出头鸟”“树大招风因而在中国文化中，集体取向占据主导地位，追求个人发展被视为一种严重的个人主义。而西方文化则非常崇尚个人主义,“中庸Z道”被看做缺乏进取精神的表现，为社会和个人所不取。人本位的思想根植于他们心中，崇尚独立思考，创新进取，依靠自己的能力去实现个人利益，并且认为个人利益至高无上。在他们看来，如果连个人利益都无法保障，何谈集体利益？2.4饮食文化中西

8、方的饮食方式有很大不同。在中国，任何一个宴席，都只会有一种形式，就是大家团团围坐，共享一席。宴席要用圆桌，这就从形式上造成