吉首大学张家界校区学生会卫生部简介与职能及工作总结

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1、吉部一、简介吉首大学张家界校区学牛会卫生部部长：蔡佳；副部：贺荣华、肖峥耀。在“凤飞千仞，薪传八方”的吉大精神的指引下，秉着服务师生、维护广大同学利益的理念，秉着校区学生会“学习创新、务实团结”的宗旨，在团总支、学生会的直接领导下，在同学之间开展各种文体娱乐活动活跃校园气氛,丰富课余生活。同时，它还是同学与学校学院联系沟通的重耍渠道，起到了“上传下达”的作用。在服务于同学的同时，人际交往、组织管理等自身能力也得到锻炼。并且在工作和学习上能互相促进、在维护监督校园卫生、寝室文明和谐斑斓的校园文化进程中发挥了中坚

2、力量。二、主要职能（一）、招新工作：每年度首项工作是校区卫生小组招新工作，我们在招新事宜中经过报名、面试、培训、模拟查卫等一系列流程，从各学院精心挑选出查卫小组人员，开展查卫工作。（二）、日常查卫工作：每双周二卫生部查卫小组根据校区卫生检查评分标准于中午12:30对校区寝室卫生进行抽查，并于当周周五中午1230对不合格寝室及锁门寝室进行复查。（三）、会议工作：主要有部门内部会议、卫生小组会议、与各院卫生部会议加强了本部门间、各部门及与各院之间的沟通与交流。四八举办年度活动：寝室文化艺术节加强寝室成员之间的情感

3、，加强各寝室之间的交流，进一步创建和谐的校园生活环境，丰富广大学生的课余生活，培养寝室成员之间的团结合作精神。吉首大学张家界校区学生会卫生部2012-2013学年度工作总结从到进入吉首大学张家界校区学生会至此，我们卫生部的一些工作也顺利的拉下了帷幕。肖先先感谢这年度为卫生部引导方向与耐心指导的老师们和为卫生部付出诸多努力的各位干部们，他们用自己的思考为卫生部出谋划策，用自己的劳动为卫生部书写了一篇美丽的篇章。我们这年度开展的主要工作右三项：一是卫生小组招新工作、二是第六届寝室文化艺术节活动、三是日常的查卫工作

4、。尽管在这个过程中我们岀现了一些意想不到的问题，但是在我们部门成员的共同努力、相互配合下，我们解决了我们面前的一个乂一个难题，终于将卫牛.部2012-2013学年度的工作圆满完成，对此卫牛部特对本年度工作作出如-卜•总结：一、招新工作(一)本学期开展的首项工作是校区卫牛小组招新工作，我们在招新事宜中经过报名、面试、培训、模拟查卫等一系列流程，从各学院精心挑选出43名查卫小组人员，开展杳卫工作。(-)在校区卫生小组培训的过程中，我们卫牛部制定了细致的寝室卫生评分规则，并给每位卫生小组成员进行了查卫流程的培训，为

5、他们以后的查卫工作确定评分依据。另外，我们还特意对他们进行了礼貌方面的培训，使他们成为一支认真、细心、右责任心的团队。二、第六届寝室文化艺术节活动4月中旬，我们卫生部的第六届“寝室文化艺术节”工作顺利的拉下了帷幕。本活动于2013年3月7口下发活动开展通知至2013年4月14口结束，历时一个多月。本次活动的主题是“塑造特色寝室文化，共建和谐温馨校园”，本次活动主要内容有：板块一、个性由我之温馨小屋设计大赛;板块二、旧物DIY创意改造艺术展；板块三、才艺大HC与综合评比；板块四、户外活动；版块五、综合展示及颁奖

6、。其宗旨在于增进寝室成员之间的情感，加强各寝室之间的交流，进一步创建和谐的校园牛活环境，丰富广大学牛的课余牛活，培养寝室成员之间的团结合作精神。三、日常查卫工作（•）卫生部的口常工作以寝室卫生检查为主，检查寝室卫生的时间为双周二中午12:30,并将时间的更改下发通知至各院。（-）考虑到查卫的实际情况，卫生部于每双周一用短佶通知各院卫生部做好准备，搞好寝室卫生，每双周二中午12:30校区查卫小组准时开展查卫工作，当天将查卫结果发至校区卫生部群共享，每双周三公布校区查卫小组对各院的查卫结果并将通报结果下发到各院学

7、工办，并对不合格寝室及锁门寝室于当周五中午12:30进行复查。使查卫工作做到公开透明，极大的改变同学们的寝室风貌。四、会议工作（一）部门内部会议为了加强部门内部成员的沟通与联系，提高部门的办事效率，我们经常组织召开部门内部会议，当日事当日毕，对每次的活动、工作开展相应的讨论，总结经验与教训，为下次活动的开展打下坚实的基础。（二）卫生小组会议由于卫生小纤I人数比较多，因此我们并没有组织他们多次召开会议，本学期共组织他们召开了两次会议，第一次是进行卫生检查的理论培训，包括查卫流程、表格填写、礼节问题等；第二次是确

8、定校园打架斗殴同学的通讯员，各栋均选出一名通讯员来及时记录身边的违纪违规现象。（三）与各院卫生部会议此次会议针对各院学生会卫生部部长、副部长所开展的，在会上我们向他们简介了一下校区查卫的细节与流程，并且组织创建了一个OQ群，邀请各院加入群中，以便日后共享校区查卫的结果。并且在会议最后我们听取各院对校区卫生部的意见与建议，做了及时的解答与记录，更近一步的完善了我们的工作，且加强了与各院之间的沟通与交流