苏教版四年级语文上册第一单元过关试题

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1、苏教版四年级上册第一单元过关试题一、积累运用1•看拼音，fannao写词语。suzaochonggaosinianqingluozipaojintouzhaoxiabeihuanlihe时间：60分钟满分：110分题号二三四附加题总分得分"画出正确的读音。沉浸(jinjin)心血(xuexu§)埋怨(maimdn)苹果(pingpin)狒狒(feifu)水獭(laita)3•填空。心（）不（））不自（阴晴（）（））有条手足（）（（1）教师节到了,我想到了赞美老师的成语:（2）秋天到了，我想到了形容秋天

2、的成语:4•我会用“埋怨”这个词造句:用,，埋”的另一个读音可以组词为5•照样子仿写句子。（1）秋风如同柔韧的梳子，把田野梳得井井有条。（2）苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。6.用修改符号修改病句。（1）这个学期，王佳的作文水平大大前进了。（2）大家的眼睛都集中到主席台上。（3）我把作业本上不正确的错别字都改正了。（4）菜园里种着西红柿、西瓜、扁豆、茄子、苹果等各种蔬菜。7.根据课文内容填空。（1）在昨天与今天之间,在现实与理想之间,啊！教师的事业多么!这句话中的两组反义词是与;与O（

3、2）《峨眉山月歌》一诗中写到了5处地名，分别是（）、（）、（）、（）、（）O二、课内阅读（一）望洞庭,潭面无风镜未磨。遥望洞庭,白银盘里O1.把诗句补充完整。《望洞庭》是代诗人写的。这首诗写的是季（节）的景色。2•写出诗中的一句比喻句。,这句中把比作O3.加点字“未”的意思是：o（二）1•笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，那是廿露轻轻地撒向茁壮的新苗。在上面的诗句中，“春蚕”是指（）；“茁壮的新苗”是指（）。2•但愿人长久，千里共婵娟。这诗句出自诗人（句话的意思是：（）之手？“婵娟”指

4、（）。这）O三、课外阅读.芭蕉春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生釆下丰硕的果实，留下了已经憔悴（qidocui）的芭蕉。不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生们跑进了老师办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老教师摘下眼镜，抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输送给小芭蕉了。”“那老芭蕉心里一定不好受吧！

5、”老教师深情地望着学生们，肯定地说：一个静静的夜晚，老教师坐在案前批改作文。她翻开一个本子，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一株嫩嫩的小芭蕉。”乂翻开一页，上面写道：“我长大也乐意做一个老师，用自己的心Hil哺育更小的小朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着，不觉眼眶湿润了。1.请从下而的四句话中选择一句最合适的填到文中横线上。（只填序号）⑴芭蕉不是人，心里怎么会不好受呢？⑵是啊，老芭蕉太可怜了！⑶不会，她心里一定很快乐！⑷唉，为了下一代的成长，她无可奈何呀！2.从文中找出下列词语的反义词

6、。干燥（）呆板（）枯萎（）3.请写出三个描写秋天景色的词语。例：秋高气爽（）（）（）4•这篇短文是把老师比作（），把学生比作（）O5•用“”划出文中描写芭蕉样子的句子。6•你认为还可以把你心目中的老师比作什么？四、快乐作文。秋天的校园一定很美，只要用你的双眼去仔细观察，就一定能写出美的文章.要求：请自定题目，确定习作的中心，段落清晰。运用比喻拟人等修辞方法，把事物写得更加形象生动。附加题1.在我国古代诗歌的宝库中，有许多与月亮有关的诗句，请你写出三句。2•请写出一句赞美教师得名言：（