龙江一中问题导学探究发现高二语文导学案

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1、龙江一中问题导学探究发现高二语文导学案《杜甫：“万方多难”中成就的“诗圣”》第一课时编号11设计人：姜静学习目标1、了解诗人关注国计民生，感时忧国的精神，在逆境中不懈追求人生价值的抱负，与忍耐和承受苦难的人格；注重学生人格和人文精神的养成。2、了解这篇传记文学性与艺术性的统一，体会文学真实性的特点，以及此传记中人、诗、史三者有机结合的特点。学习重难点阅读时需提醒同学不要把主要精力放在对历史时间的讨论上，重点应放在大致了解杜甫的文学生涯及诗人在“万方多难”中生发的诗歌创作上，体会杜甫的人格追求。第一课时一、知识链接杜甫字子美，世称杜工部、杜拾遗，口号少陵野老。是我国唐代伟大的现实主义诗人、_、世

2、界文化名人，与李白并称"0杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，他的诗被誉为“—”O杜甫忧国忧民，人称为“—”。有《》传世；作品有“三吏”和“三别”。“三吏”为《》《》和《》，“三别”为《》《》和《》。学过《》、《》、《》、《》、《》、《—》、《》等。其中《茅屋为秋风所破歌》中最为著名的诗句为：O杜诗流传数量是唐诗里最多最广泛的，杜是唐代最杰出的诗人之一，对后世影响深远。二、自主学习—、基础知识下列各组词语中加点字的注音有错误的一项是（）A.B.C.D.别墅(sh£i)开凿(zao)••箜篌(konghou)讽谏(fSng)•••拈花(nian)老妪(y£i

3、)••气氛（仙）粟米（谥0）••燕国（yan）月氏（zh。••Mfi（yun）唱和（h6）••菜畦（qD幽咽（yO）樊川（伽）放诞©n）••••答案c解析C项中“唱和”的“和”应读"he"。2.下列各组词语中没有错别字的一项是（）A.狷介繁琐偕同间谍乌烟瘴气B•寂漠抱复诙谐坐镇民生凋敝C.复辙慰藉因缘杀戮慷慨陈词D.纨给想像赌搏艰深历精图治答案A解析B项，“漠”应写为“寞”，“复”应写为“负”；C项，“复”应写为“覆”；D项，“搏”应写为“博”，“历”应写为“励”。3•填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（）（1）胡人归來，在长安市上痛饮高歌，这使长安的人民多么痛苦，多么失望！（2）这说明皇

4、帝并不什么真正的谏臣，这只不过是他身边的点缀。（3）这首诗只是客观的叙述，但其中充分表达了作者所感到的人民最深的痛苦；它一再被后人,只因为它最真实地告诉我们，过去封建社会的统治者是怎样对待他们的人民。A.凯旋须要传诵B.凯旋需要传颂C.胜利须要传颂D.胜利需要传诵答案D解析“凯旋”即战胜归来。“需要”可作动词，也可作名词；“须要”只能作动词。强调重点不同，“需要”强调对可见可感物件的要求，主体与客体之间有着要求与被要求、使用与被使用的关系。“须要”强调事理上的必要，一般不用在对具体物件的要求上。“传颂”意为辗转传布颂扬，“传诵”意为辗转传布诵读。4•下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A

5、.当青岛啤酒、燕京啤酒、百威啤酒都决定走常规的奥运营销路线时，雪花啤酒没有亦步亦趋，而是另辟蹊径，采取颠覆式的非常规奥运营销策略。••••B.2010年南非世界杯亚洲区预选赛抽签仪式结束了，中国足球队已经不容••置喙地被分到了绝对的死亡之组，岀线前景相当渺茫。C.这位对表扬惜墨如金的部长，在杭州考察和调研商贸业期间，却把所有••••的溢美之词都给了杭州。D.国家广电总局对选秀节目的限制是合理的，因为目前国内选秀节目质量良莠不齐，对社会造成了不良影响。••••答案A解析“亦步亦趋”比喻自己没有主张，或为了讨好，每件事都效仿或依从别人，跟着人家行事。B项“不容置喙”指不容许别人插嘴说话。C项“惜墨

6、如金”指写字、绘画、做文章下笔非常慎重，力求精练。用在这里属使用对象错误。D项“良莠不齐”指好人、坏人都有，混杂在一起。不用于水平、质量、成绩等。5•下列各句中，没有语病的一句是（）A.W史经验教训证明，能否推进党内民主，事关党的生存和发展，事关党和国家政治生活全局，事关改革事业的兴衰成败。B.思念像水一样有重量，水越多就越重，思念越多也越重；人无时无刻都在思念，就像人离不开水一样。C.生态环境随着日益改善，自入冬以来，荣成天鹅湖已迎来了2600多只从西伯利亚飞來越冬的大天鹅。D.由于今年假期调整，客流高峰比去年來得早，以短途客流、返岗长途客流为主，从县城、农村向大城市流动。答案A解析B项应为

7、“无时无刻不”或“时时刻刻都”；C项语序不当，“随着"应在“生态环境”之前；D项主谓搭配不当。炙手可热：信手拈来：穷兵敷武:三、合作•交流阅读文本1、学习指导①从时代背景入手，分析杜甫生活的时代有什么样的特点？奸臣当道战乱频繁皇帝昏庸②从杜甫其人入手，分析杜甫为什么被称为“诗圣”？2、快速浏览全篇，重点阅读第一部分“长安十年”内容，填写下表1：表1：长安十年时间社会状况杜甫经历代表作品诗歌特点74