地方教育局学区扫盲工作总结与城关中学德育工作总结汇编

《地方教育局学区扫盲工作总结与城关中学德育工作总结汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、地方教育局学区扫盲工作总结与城关中学德育工作总结汇编地方教育局学区扫盲工作总结各学校：（-）目标任务顺利完成201X全年全镇通过分散包教的方式,扫除90名青壮年文盲，使全镇青壮年非文盲率达到97%左右。重点对象是曾经脱盲但又复盲的人员。经过分散包教等多种形式，使其达到成人小学毕业程度。各学校按照《十里学区扫盲责任书》指标，开办巩固提高和实用技术培训班,各学校合计巩固提高和实用技术培训人次达到800人。（三）深入宣传,广泛动员，营造良好的扫盲氛围。结合广大农民群众在商品经济大潮冲击下对知识渴盼的心理,通过各

2、种形式深入宣传、广泛动员，使他们真正体会到"治穷先治愚"的道理,在全镇上下营造出了”要摘文盲帽,赶快上夜校”、"有文化的都来教,没文化的都来学”的浓厚扫盲氛围。（四）因地制宜，以点带面，重点抓好妇女扫盲工作。十里镇718青壮年文盲中，妇女文盲有507人，占文盲总数的70.6%,镇政府把扫除妇女文盲作为全市扫盲工作的重点，针对妇女实际，开展妇女"学文化、学技术、比成绩、比贡献、比自立"活动。在教文化知识的同时,让他们认识自身的价值,通过学文化、学技术,改善经济状况,提高家庭、社会地位。（五）方法灵活，形式多

3、样，突破少数民族扫盲难点。寺上村是族聚居区，开展扫盲时，动员文盲入学很难,动员妇女入学更难。当地教育部门请有名望的村民出面，先动员自己的亲属参加扫盲和使用技术培训班，再召开大会,号召党员、干部家中凡是有文盲的，都要带头把文盲家属送入学习班。由于尊重民族感情，工作到位,扫盲班呼啦啦来了许多学员,少数民族聚居区扫盲工作取得突破性进展。城关中学德育工作总结中学生正处在人生成长的关键时期，这期间对于一个人的世界观、人生观和价值观的形成至关重要。在中学阶段,如何进行有效的道德素质教育，提高道德水平,学会做人之道，使

4、中学生真正成为德、智、体全面发展的有用人才,这是当前我国基础教育中一个刻不容缓的课题。这些年来,我校坚持〃德育为首,五育并举〃的办学方向，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以德育系列化方案为主要内容，养成教育、法制教育、安全教育贯穿始终,学校德育工作取得了一定成绩:一、扎实德育展示实效1.加强学习，转变观念我们通过行政会、班主任及教硏组长会和例会这〃三会〃学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师应语忌语、应行忌行》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》及《预防未成年人犯罪法》等有关教

5、育法律法规，并在会上交流教育学生的经验，使教师牢固树立〃三个面向〃、〃以德育人〃的思想,为树立良好的师德师风打下坚实的基矗学校在每周四的教职工例会上，坚持组织学习时事，学习有关文件，使先进的、典型的案例成为广大教师实施德育的参照，为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠定良好的基矗2、学科渗透z提高效果坚持以周一晨会、政治课、班会为德育教育主渠道，充分发挥学科教学渗透德育的功能,挖掘教材中的德育因素,有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育，进行科学思想和科学方法的教育，使学科教学与德育有

6、机结合，并在各科计划和教案中要求具体体现德育内谷。3、创设活动载体,大力开展活动通过开展"做学生的良师益友，做学生喜欢的老师”为主题的师德建设活动，使《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师应语忌语、应行忌行》变为每一位教师的自觉行动。扌L实每周一升旗仪式和早会、班会活动，组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《课堂常规》、《一日常规要求》、《在校十不准》、《文明礼仪常规》等守则、规范，狠抓学生的习惯养成教育，使守则、规范最终转化为学生的自觉行为。我们紧紧围绕时代的变化和发展,不断赋予德育工

7、作以新的内容。根据学生的年龄特点,我们分别为各年级制订了《德育系列化方案》,并通过丰富多彩、生动活泼的活动,对学生进行德育教育。结合"三八"妇女节、"清明节"、"五一"劳动节、"五四’青年节、国庆节、元旦、环境日、植树节、爱鸟周等相关节日开展各有关主题系列活动。如三月份，开展"学雷锋活动月"活动，学校里出现了层出不穷的好人好事；四月份，组织学生祭扫烈士墓,进行革命传统教育；九月底，举办"迎国庆歌咏比赛"，培养学生的爱国主义情感;十_月底,举办第四届手工制作展览,提高学生的动手动脑和创造美的能力，为广大学生

8、提供了展示才华的舞台;十二月份，举行拔河比赛和迎元旦越野长跑比赛，培养学生团结和拼搏精神，锻炼学生的意志，增加班集体的凝聚力。我们组织学生开展”读好书（《热爱我们共有的家园》、《共和国五十年》、《中国读本》等）、看优秀影片（《离开雷锋的日子》、《焦裕禄》、《蒋筑英》、《孔繁森》、《刘胡兰》、《飘起的红领巾》、《背起爸爸上学》、《挥师三江》等）活动，并组织学生写好读后感和观后感,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作