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时间:2019-10-18
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1、深圳中学2005-2006学年度第二学段考试试题科目:历史模块:历史上重大改革回眸考试时间:2006年1月18日星期三10:10〜11:40命题人:高二历史备课组注意事项:1.用蓝色或黑色钢笔或圆珠笔将答案答在答题卷上,答在试题卷上无效(特殊规定•••除外)。2.本试题分开卷与闭卷两部分,满分100分,开卷试题在课下提交,闭卷试题在规定的考试时间内完成,答题卷上只填写闭卷试题的答案。开卷部分(共10分)人类历史是一个复杂的社会演进过程,人类社会自产生以来,改革就与社会进步相伴而生,并成为历史前进的动力之一,历史上的改革有很多,本学段我们重点学习了其中9个重大改革,
2、这9个改革贯通古今中外,或成功或失败,其中也充满了曲折与反复,然而它们都对历史的前进起到了一定的促进作用,因此会被历史永远铭记!请选取某些改革事件进行评析,并联系现实生活,设计某一方面的改革方案。内容应包括:(1)、对改革事件的认识,如改革与社会发展的关系;(2)、联系现实生活,针对某些问题发表看法;(3)、就现实中的问题设计某-•方而的改革方案。要求:(1)主题明确,史实准确,重视分析,具有个性思考和见解;(2)字数1200以上,严禁抄袭、剽窃,递交打印稿;(3)完成时间:2005年12月22日——2006年1月12日。闭卷部分(共90分)一、简释题(本大题共3
3、小题,共25分)1.(本小题共11分)小明同学非常喜爱写作,在学完《商鞅变法与秦的强盛》一课后,他创作了一组话剧,得到老师和同学们的好评,下面是其中的两幕:第二幕:廷议变法旁白:在宫廷上,秦孝公故意装作顾虑重重的样子。秦孝公:众位爱卿,我打算改革祖宗留下的规则,但又怕天下人笑话我,这可如何是好?商鞅:大王,有独到见解的人,总会受到世俗常人的讥笑。只要能使国家富强,就不必按照旧制度去办,没有必要遵守老规矩!秦孝公(赞同地):此言甚是!大臣甘龙(急切地):大王,祖宗之法不可改,否则,会被视为不孝啊!商鞅:甘大人,此言差矣!目前,秦国的富强比什么都重要,如此重大的事情,
4、又何必拘泥于陈规呢?!大臣杜贽(急切地):没有百条好处,就不能变法,遵循古制才不会让人走邪路!商鞅(坚定地):治理国家没有永世不变的方法,治理国家一定要根据时代的变化制定新法。要不然,商汤、周武王为什么能改变古法而称王,夏桀、商纣没有改变旧制度而灭亡了呢?甘龙:这……大王,我的爵位、官职都是世袭的,我的土地也是先王分封的,为我耕田的奴隶也是祖宗传下来的,这一切的一切,我都不允许受到丝毫损害。【问题1】商鞅:时代已经发生巨大变化,你的奴隶已经没有生产积极性了,不是吗?!他们逃跑、破坏工具、不断反抗,你怎么能保住自己的财产?只有承认土地私有,才能调动劳动者的生产积极性
5、,这样,国家的财政收入才会增多。甘龙、杜贽(结巴、互望继而转向秦孝公):这……大王,祖宗之法不可改,三思啊!秦孝公:你们不要说了,吾意已决,公孙鞅,我命你为左庶长,从明日起开始主持变法事宜!旁白:【问题2】第冇幕XXXX旁白(高兴地):八年后的一农户家里,张灯结彩,热闹非凡,主人忙着迎接客人,邻里纷纷道贺,你想知道他们在说些什么吗……张三:祝贺你啊,同魏国这一仗,你立了大功,郡守赏了你二级爵位,还有9亩田宅,过去只有贵族老爷才有资格享受这些,真羡慕你啊。主人(一脸喜庆):同贺同贺!去年你向国库上缴了那么多的粮食,不也被郡守奖励了吗!李四:诸位,自新法以来,咱老百姓
6、安心务农,家给人足,路不拾遗,山无盗贼,百姓生活改善很多呀!今年,我又买了几亩良田,粮食多得吃不完。主人:秦国不仅富了,而且在七国中,还是强国。我打了十年仗,只有这几年才真正扬眉吐气,次次凯旋而归啊!王五(非常自豪地):秦军不仅收复了河西之地,而且还夺得了魏国领土,秦国领土越来越大了。听说,东方六国还请秦孝公开会定盟约,拜他为各诸侯国的领袖呢!主人(激动地):是啊,他们对秦国都另眼相看了。各位,为秦国的富强,干杯!众人:干杯!阅读完上面的剧本后,回答下列问题:(1)第二幕中划横线的文字反映了当时实行的哪些制度?甘龙的主张是什么?(3分)(2)请结合剧情的发展和相关
7、史实,在第二幕的结尾处加一句合适的旁白。(2分)(3)小明对笫五幕原來的标题不太满意,请你代他拟定一个。(1分)(4)从第五幕中,我们对以了解到商鞅实行了哪些措施?产生了怎样的作用?(4分)(5)小光同学发现第五幕冇一个细微的错误,请你纠正过来。(1分)1.(本小题共6分)小龙同学喜欢阅读课外书籍,有一次他发现一本英文译著有这样的一句话:“康熙曾经阅读郑观应的著作”,对此他产生了疑问,于是找來英文原著,经核对,发现原文为:"EmperorKuangHsuhadreadtheworksofChengKuangYing”。问题的关键在于KuangHsu皇帝是谁。结合所
8、学知识回答
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