历年高等教育自学考试组织行为试题

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1、全国2004年4月高等教育自学考试组织行为学试题课程代码：00152一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.组织行为学研究的基础和出发点是（）。A.个体B.群体C.组织D.班组2.在人们产生错误知觉的思想方法中，有一种是以点概面的思想方法，它被称之为（A.刻板印象B.首因效应C.晕轮效应D.投射效应3.美国组织行为学家史布兰格把人的价值观分为六类，他分类的基础是（A.按人员的不同对象来划分

2、C.按不同行为方式来划分4.创造性行为产生的源泉是（A.和谐的人际关系C.合理的群体结构)°)oB.按有无价值的不同标准来划分D.按经营管理所追求的不同目标来划分)°B.良好的信息沟通D.弹性的组织结构5.心理学家霍兰德认为，决定着人们从事职业种类的基本的“个性定向”有（D.七种)oA.四种B.五种C.六种6.个人在组织内事业生涯变动的模式呈现出是一个（A.正方体B.圆柱体C.圆锥体7.组织行为学中把基于群体成员共同特点而形成的群体称为（A.任务型群体B.利益型群体C.友谊型群体D.正式群体&在组织正式沟通形式中

3、，最民主、最通畅的沟通形式是（A.全方位式B.圆式C.轮式)oD.圆球体)°)°D.链式9.人们之间的相互作用取决于报酬及相应的成本，人们寻求报酬大于成本的行为关系，冋避成本大于报酬的行为关系，持这种观点的理论是（）。A.人际关系理论B.人际反应特质理论C.社会交换理论D.社会比较理论10.管理群体间互动有许多办法，其中最简单、花费最低的办法是（A.制定规则与程序B.设置层次等级C.设计联络员角色D.成立特别工作组11.在组织屮，有效的领导者的权力影响力与非权力影响力的关系表现为（）。A.正比关系B.反比关系C.

4、负相关关系D.无相关关系12.组织行为学中把企业家不断地调整既定的冃标、方针、策略和管理方式以适应发生变化的坏境的能力称为（）。A.决策能力B.创新能力C.应变能力D.协调能力13.对若干个备选方案分别进行评估，然后以一定的标准进行衡量，择优者而取之。这是决策过程中所必须遵守的（）。A.信息健全原则B.可行性原则C.系统分析原则D.对比择优原则14.动机会由于行为的良好结果而加强，使该行为重复出现：也会因坏的结果而削弱以至消失。这表明了动机具有（）。A.始发机能B.反馈机能C.选择和导向机能D.强化机能15•美国

5、心理学家麦克里兰认为，在人的生存需要基本得到满足的前提下，人的最主要的需耍有三种，它们是（）。A.成就需要、尊重需要、成长需要B.成就需要、权力需要、成长需要C.成就需要、权力需要、合群需要D.成就需要、成长需要、合群需要16.模式：工作激励水平二任务内在激励+任务完成激励+任务结果激励。这是下列哪种激励理论的基本观点?（）A.期望理论B.公平理论C.综合型激励理论D.ERG理论17.吉林羊毛衫厂的“全员塑形法”的理论基础是（）。A.参与管理理论与麦克里兰的成就需要理论B.参与管理理论与奥德弗的ERG理论C.期望

6、理论与奥德弗的ERG理论D.公平理论与双因素理论18.组织行为学家认为，现代组织结构理论是一种（）oA.封闭式的系统理论B.以人为本的理论C.开放系统理论D.以人迎合管理的理论19.从探讨组织变革中组织成员的态度出发，提出组织变革要经历解冻、改变、冻结三个过程。这是组织变革程序中的（）。A.勒温程序B.克利程序C.卡斯特程序D.艾诺芬程序16.组织文化建设的出发点和归宿是（）oA.共同的价值观B.组织目标或宗旨C.作风及传统习惯D.行为规范和规章制度二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列

7、出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。17.组织行为学常用问卷调查法进行调查研究。常用的问卷调查法有（）。A.选择法B.是否法C.计分法D.等级排列法E.随机抽样法22.个性倾向性特征包括（）。A.兴趣B.需要C.动机D.理想E.价值观23.在下列哪些情况下使用合作策略来处理冲突效果较好?（)A.当发现冲突双方都十分重要并且不能进行妥协或折衷时B.当处理者的目的是为了学习时C.当处理者需要融合不同人的不同观点时D.当处理者需要把各方意见合并到一起而

8、达到承诺时E.当发现问题解决后带来的潜在破坏性将超过它能获得的利益时24.途径一目标理论认为，领导的有效性取决于他能激励下属达成FI标并在其工作中得到满足的能力，为此，领导者应该做到（）。A.对下属阐明组织目标与任务B.对下属阐明工作任务的要求C.引导职工达到目标D.帮助职工扫清达到目标的障碍E.帮助职工建立工作目标25.组织文化具有多种多样的表现形式，主要包括（）。A.