阳光少年素质教育实践活动方案之感恩成长教育

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1、I需:養刀；9处2Jj己M：J；討“阳光少年”素质教育实践活动方案之感恩成长教育（两天）活动背景:培养“阳光少年”是新时期教育的重要内容。“阳光”体现为强大的体质和全面的素质，"阳光”体现为生存的能力和发展的能力，“阳光”标示着国家和民族未来的希望。“阳光少年”应该拥有独立、自主、迅速完成目标的能力；应该拥有勇于竞争，坚持到底,乐观向上的精神；应该拥有创新意识和实践精神，能够学以致用；应该能够认识自己，了解自己，充分实现个人价值。活动教学目标：磨砺身心，升华理想，学会感恩，励志成长。活动指导思想：“阳光少年”素质教育实践活动分为六个阶段：感恩成长教育，和谐情感教育，理想执行教

2、育，注意力教育，自我成长教育，创新思维教育。（每个阶段执行期为一年，用一年时间把一项基本素质教育到学生内心深处。每学期以户外实践活动方式进行一次集中教育。）六个阶段实践活动遵循“九阶成长教育理论体系”所提出的青少年自我成长科学发展轨迹:“行动力一一自我认识一一思维逻辑一一观察体验一一,情感自控一一注意力一一时间管理一一行为效率一一自我成功”。感恩成长教育是整个素质教育实践活动的第一阶段，分为五个步骤：“感知__认识__激发__感恩__自强”在实践和行动中感受困难和挫折，深化对人生成长的认识，从而激发内心强烈感恩之心，形成学习的动力，建立自强向上的心态和行为模式。问题解析：成长

3、现状內在欠缺训练要求缺乏吃苦的体验，对困难和逆境缺乏足够的认识，逃避挫折、追求享受对现实的全面认知；对自我的充分把握多方面认识外部社会环境，认知和体验艰苦的生存条件、困难的化解方法、逆境中的成就动机。注意力不集中，缺乏成就动机，行动上表现出极大的依赖性自我目标意识，独立思考和行为能力增加独立思考的机会，锻炼独立解决问题的能力，体验独自面对困难的情感，强化奋发向上的精神自我满足，随心所欲，眼高手低甚至自我込更大的目标，更高的要求，更强的自控提高自我要求，增强自控能力，为了一个更髙的目标去付出自己的努力。实践课程设置突出解决学生中存在的情感和行为上的冷漠、软弱、依赖等问题:汨处2

4、F玄J；王泊J活动地点：东方讯光銀瓶山扬展基地基地位于银瓶山麓，东莞第一峰，素有“小九寨沟''之美誉，主峰银瓶嘴898米，远望像一尊银瓶，山尖如嘴。银瓶山流传着观音菩萨留瓶的美丽传说，至今还流传着有关苏东坡被银瓶陶醉的诗句：“银瓶山水天下流，风景美丽醉东坡，东坡攀登银瓶山，赞叹风景胜罗浮"。基地占地4万多平方米，这里群山环峙，峰峦叠嶂，荔枝环抱，自然风光优美怡人。拥有学生宿营区、餐厅、多功能厅、投影厅、教学室、体能拓展训练区、野炊烧烤场……配套设施完善，具有一次接待1500人食宿的能力，为学生活动提供有力保障。基地具有最广阔的活动空间、最自然的训练环境、最新颖的教学课程，并率

5、先将成长教育同实践活动有机结合，是学生综合实践及团队活动的绝佳场所。活动流程:第一天上午感受困难，挑战自我活动目标：在有难度、有强度的训练活动中体验吃苦和忍耐活动性质：在挑战自我的过程中去感受困难、战胜困难★“军事小教官选拔训练”（1小时30分）1、每班选拔六至十名同学作为“军事小教官”；（5分钟）2、小教官和其他同学分头接受受训，小教官学习如何作为一个教官来发令、训练学员一些简单的停止间军事行动（同时其他同学接受基本的团队行动训练）；（40分钟）3、小教官回到同学中以教官角色对本组同学进行训练。（45分钟）4、教官和辅导员对小教官进行辅助，目的是帮助部分同学建立自我角色感，

6、形成自己教育自己的良好效果，在同学中间迅速形成一中良好的训练风气。第一天中午实践体验，感受生活活动目标：通过严格要求的野炊感受生存压力,体验生活技能活动性质：军事化、全自助、无教师协助的野军事野炊：按照统一要求，凭借自己的力量完成野炊任务第一天下午认识自我,体验挫折活动目标：通过行动展现自我，在有难度的团体行动中感受挫折，全面认识自我活动性质：团队行动活动、动手能力活动（依据年龄和时间进行选择）★“化零为整”团队闪电行动训练：（1小时30分钟）在训练场比拼“班级协作能力”，锻造团队精神；每个班级分为两个竞争组，按顺序报数，看两个竞争组中哪个组先报完。落后那个组全体做十次“下蹲

7、起立”动作作为惩罚。不断提高速度要求，最终实现20人报数速度快到5秒以内。最后选出获胜组，代表本班参加年级比赛，失败组作为拉拉队。整个活动考验团队的力量整合,每个成员的责任感和参与度，具有相当的难度。活动结束后各班由教官和辅导员带队进行反思与交流。第一天晩上打开眼界，激发情感第二天上午活动目标：通过观看影片感受人生苦难，激发内在情感活动性质：观看反映人们挑战艰难困苦的影片（依据年龄和影片内容进行选择，严格把关）★观看电影应对挑战，激发思维活动目标：设定场景，体验挫折，提高行动力，对抗惰性活动性质：团队活