行政领导学期末复习提要教师版

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1、行政领导学期末复习提要（1839网考版）终结性考试采取网上考核形式，考试采取闭卷的形式进行，时间为90分钟考试题型：（1）单项选择题：每题1分，20题，共计20分（2）多项选择题：每题2分，30题，共计60分（3）判断题：每题2分，10题，共计20分>第一部分选择题汇编（注：终结性考试时选项顺序有可能会变动）第一章导论一、单项选择题1.真正意义上决策与执行的分工出现在19【比纪，它首先发生在（）。A.军事领域B.政治领域C.工厂D.经济领域2.从长远来看，在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和（）。A.经济力B.外

2、交力C.领导力D.军事力3.领导具有双重属性，其中占据主导地位的是（）。A.自然属性B.社会属性C.权力属性D.服务性4.在专家式领导中，“软专家”是指（）oA.精通业务和技术的专家B.擅长领导与管理的专家C.粘通软件设计的专家D.公共关系方而的专家5.道家的政治思想是（）。A.以徳治国B.仁政C.无为而治D.法治6.孔子提出“人存政举，人亡政息”的名言，体现了古代领导思想中的（）。A.人木思想B.民木思想C.谋断分离的思想D.重视纳谏的思想7.权变领导理论的研究重点在（）。A.领导者的个性特质B.不同领导行为和领导风

3、格对领导绩效的影响C.领导者的影响力D.领导者、被领导者的行为和领导环境的关系8.领导的缓冲器、替代品与放大器理论是由以史蒂文为代表的研究者捉出的具有（）的领导理论。A.权威理论色彩B.行为理论色彩C.权变理论色彩D.特质理论色彩9.我国领导学发展的关键时期是（）。A.20世纪30年代B.20世纪80年代C.20世纪70年代D.20世纪90年代10.在伯恩斯编制的测量超越型领导的问卷MLQ（MultifactorLeadershipQuestionnairo）中，超越型领导包括•三个子维度，分别是领导魅力、个性化关怀和

4、（）。A.良好的沟通B.协作精神0.智能激发D.动机激励二、多项选择题1.社会分工主要是在两个方向上展开的，他们是（）。A.横向分工B.纵向分工0.结构分工D.功能分工E.专业分工2.决策与执行的纵向分工是社会发展的必然产物，由此而产生的（）的分离，对领导学的产生起到了直接的推动作用。A.领导与决策B.决策与管理C.领导与管理D.领导与执行E.决策专门化与执行专门化3.领导学的学科特点包括（）。A.综合性B.社会性C.应用性D.交叉性E.理论性4.中国古代领导思想中的民本思想主要包括（）。A.信民B.富民0.爱民D.教

5、民E.治民5.“领导”包含了五个基本要素，分别是领导主体、领导客体、领导环境和（）。A.领导手段和领导文化B.领导手段C.领导文化和领导H标D.领导tl标E.领导方法和领导目标6.与其他社会活动相比，领导的特点主要有（）。A.系统性与互动性B.战略性与前瞻性C.实践性D.强制性与权威性E.社会性与历史性1.组如的核心竞争力主要包括四个方面，它们是（）。A.管理体系B.融资能力C.技术体系D.知识与技能E.价值观念与组织文化2.根据内隐领导理论，领导概念主要有四个方而的因素构成，分别是（）。A.职业经验C.个人品质E.才

6、能多面性【第一章答案】一、单项选择题B.人际能力D.目标有效性4.B5.C6.A7.D1.A2.C3.B8.C9.B10.C二、多项选择题1.AB2.CE3.ABCD4.ABD5.BD6.ABD7.ACDE8.BCDE第二章领导权力与制约一、单项选择题1.下列关于权力起源的学说，除了（）外其他主张都有一定程度上的合理性。A.暴力说B.神权说C.智慧说D.契约论2.在（）时期领导权力与宗教权力或迷信权力等曾经相互结合。A.原始社会C.现代社会3.（力。A.原始社会C.现代社会B.转型社会D.传统社会）的领导权力是一种法理

7、型的权B.转型社会D.传统社会4.领导权力的发展变化是与（）紧密相连的。A.人性B.社会发展阶段C.阶级D.经济二、多项选择题1.领导权力的主要内容包括（）。A.领导权力的主体B.领导权力的客体C.领导权力的口标D.领导权力的作川方式E.领导权力的性质2.领导权力在本质上是（）。A.社会关系B.人际关系C.阶级关系D.利益关系E.服从关系3.下列属于权力载体的承担者的是（）oA.政党B.知识C.血缘D.年龄E.地位4.根据在授权时所凭借的媒介的不同，可以将领导授权分为（）。A.正式授权B.口头授权C.非正式授权D.书面

8、授权E.弹性授权【第二章答案】一、单项选择题1.B2.D3.C4.B二、多项选择题1.ABCD2.ACD3.ABCDE4.BD第三章领导体制与改革一、单项选择题1.领导体制的核心是（）。A.各级各类领导机关职责与权限的划分B.组织结构的设置C.领导层次与咄度D.人事制度2.一般情况下，领导临度应以（）为宜。A.五五律B.六四律C.