砼夏季浇筑的措施

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1、《砼夏季浇筑的措施》实践课教学方案设计毕厚荣活动分析学生分析教学目标教学重点教学形式教学准备教学过程全课总结活动分析本着实践活动的宗旨，本活动力图以贴近学员自身工作的内容为主题，引导学员在具体工作中学会自主选择，实现自我发展，提高综合素质。本主题活动共分三个阶段实施。第一阶段：通过学员工作经验和上网调查，使学生了解:①砼在结构中重要性的相关知识；②建筑工程施工中保证砼质量的措施。第二阶段：分组（施工方、监理方）综合运用自己的工作经验及了解的知识，从各自的工作角度阐述：１、砼在结构中重要性的相关知识；2、建筑工程施工中保证砼

2、质量的措施。各组对观点进行补充、评议，最后进行总结。第三阶段：条件允许的情况下，按照所总结出的“保证砼质量的措施”在工作中进行实践！下面介绍的主要是第二阶段活动的课堂实施情况。学生分析实践活动课程强调以学员的发展为本，立足于每一个学员已有的知识经验和求知的能力，通过教师引导和学员的主动实践，由学生自己去构建新的知识。作为在职学员：有一定的工作经验，但不系统，知道这样做却不知道所以然，迫切想知道这样施工的原因？？作为非在职人员：通过上网和对周围同学的询问，也能对砼有所了解。也想了解对于在职学员也不是很清楚的所以然。学员活动兴

3、趣应该较高！！！教学目标1、通过复习，使学生进一步明确砼在结构中的重要性。⒉通过工作经历探索活动明确施工中保证砼质量的措施。⒊体会理论与工作的密切联系，增强学习理论的兴趣和自信心。教学重点1、建筑工程施工中保证砼质量的重要性2、建筑工程施工中保证砼质量的措施教学形式设疑式（施工方监理方）教学准备1、施工方代表：从施工的角度谈砼在结构中的重要性；（事先布置收集材料）2、监理方代表：从监理的角度谈砼在结构中的重要性；（事先布置收集材料）教学过程1、创设情景，引出复习内容对施工方代表提问：作为施工方—在砼工程施工中如何显示出砼在

4、结构中的重要性；（从砼施工的措施上举例说明5分钟）对监理方代表提问：作为监理方—在砼工程监理过程中如何显示出砼在结构中的重要性；（从砼监理的程序及仔细程度上举例说明5分钟）学生自由发言：感受在工作中砼工程的重要性（5分钟）提问：在砼施工中质量最难把握的是哪个季节炎热的夏季，那么在炎热的夏季砼容易出现哪些质量问题呢？砼炎热的夏季容易出现的质量问题2、探索砼在炎热的夏季施工时容易出现的问题对施工方代表提问：作为施工方—在炎热的夏季砼施工中容易出现哪些问题？（举工程中事例说明5分钟）对监理方代表提问：作为监理方—在炎热的夏季砼施

5、工监理过程中主要监理任务是什么？为什么？（举工程中事例说明5分钟）自由发言：感受在炎热的夏季砼施工中容易出现问题，感受在炎热的夏季砼施工的不容易。使学员达到：渴望了解在炎热的夏季，砼施工时的质量保证措施的迫切性（5分钟）保证砼质量的措施3、探索在炎热的夏季保证砼质量的措施对施工方代表提问：作为施工方—在炎热的夏季砼施工中对容易出现问题，通常采用哪些措施来保证砼的质量（举工程中施工事例说明10分钟）对监理方代表提问：作为监理方—在炎热的夏季砼施工监理过程中对砼的质量检验标准是什么？通常如何监理？（举工程监理事例说明5分钟）总

6、结：在炎热的夏季保证砼质量的措施（5分钟）全课总结通过本课的学习作为施工方、监理方有什么收获？（5分钟）1、认识了砼质量的重要性及容易出现的问题2、掌握保证砼质量的措施布置任务：写出某工序的施工方案作为实践环节成绩（2千字以上）