高校建设规划之我见

《高校建设规划之我见》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、高校建设规划之我见摘要：木文分析了高校建设规划存在的儿个问题，并提出了解决的思路。关键词：高校校园；建设规划Abstract:Thispaperanalyzesseveralissuesinthecollegeconstructionplan,andproposedsolutionideas.Keywords:campus;constructionplanning中图分类号：TU7文献标识码：A文章编号：2095-2104(2012)当代高等教育已成为新的经济增长点，全国高校迎来了一个新的建设高潮。几乎每一所大学都面临扩建、扩招的任务，几乎每一个大中型城市都随着城市化进程的

2、推进在兴建大学城。不久的将來，大部分人都能上大学将不再是梦想。因而校园建设的规划者、设计者，需要清醒地认识到时代的要求，慎重地把握现实和未来的需要，根据当前多元、综合的办学模式，创造人文化、生态化的校园空间环境，满足校园社会化、开放化的现实需要，以组团化、网络化的建筑设计融入自然环境，并考虑校园的动态发展和未來需要，从而最终实现校园建设的可持续发展。1校园建设规划注意的问题1.1科学筹划，协调发展校园的可持续发展包括几个方面：一方面是普遍意义上的可持续发展，如校园原冇生态坏境的保护、能源的节约、资源的再利用、空气环境的控制等等；第二方面是针对校园发展的特点而言，校园规划不是

3、一个终极的完整状态，在规划Z初就应为学科增长、新的功能组团的产生留有余地，使规划结构呈现一种可增长的、灵活的状态，具有较强的应变能力和适应性；第三方面是理性观与动态观的协调。在规划中将校园的理性、冇序与环境的灵活、浪漫有机结合起來，尤其图书馆、教学实验楼、办公楼等设计的建筑融入自然环境后，可形成多样而协调、有机且具弹性的规划体系。在建筑设计中强调与大自然相协调，室内环境应具有良好的口照、通风、采光，以尽可能地降低能耗有的高校原本可利用空闲地就少的可怜，在建设规划屮不是考虑如何使用和提高这仅冇的土地利用率，而是和别的高校进行攀比。你有什么我也建什么。搞建设规划时要结合国情、校

4、情，眼光要放的长远一点。不能不顾实际乱铺摊子，只注重观赏性，不考虑它的科学性和实用性。目前个别高校因为规划的不好，部分师生迫不得已住在校外，不但居住环境不好，有时连安全也无法百分之百的保证。高校建设规划耍从实际出发，注重实效。建设规划是一项长期而艰巨的任务，一定要讲究实际，注重效率和效益，逐步推进，要合理确定建设规模和发展速度，充分考虑财力、物力的可能。在建设规划制定中，要从注重确定与安排开发建设项目转向各类资源保护利用和空间管制。要明确对包括历史、文化资源在内的不可再生资源的强制性保护。建设规划制定要体现市场经济规律和高校运行低成本的要求，要把眼光放在可持续发展的公共关系

5、点上。1.2从宏观处着眼，从微观处着手，正确处理好近期和远期的关系所谓从宏观着眼，就是从整体上进行规划，达到长期布局合理、层次错落别致清晰。高校建设规划必须要有前瞻性的眼光和现代意识。要坚持高起点、高水平，真正为以后的长远发展起到勾画蓝图的作用。避免因为规划的短视造成长远建设的被动o建设规划就是事先决策，分期实施，描画出发展的框架，做出总体规划。所谓从微观处着手，就是在编制建设规划中应贯彻合理用地，节约用地的原则。高校目前普遍存在土地资源短缺。所以就要细到哪里配套什么,哪块土地怎么安排，环境怎么改造，留岀多少绿化地；哪里的路上修过道暗沟，水电暧、通讯、排水、排污、煤气等管道

6、穿路敷设及维修的便利都耍考虑到。即使临时需拆、安的管线也耍事前考虑到，虽然当时可能投资会稍微多一点，但总比过一段时间扒路、拆墙、打洞等好得多，也节约得多。1.3空间环境人文化、生态化现代教育强调人的素质教育，包括社会人文、做人品德、人际交往等多方面的陶冶。因而在校园中需耍创造适宜的环境，使师生可以不期然地相遇和交往，使智慧和创意在交谈中得以激发，使学生在课内、课外均受到來自环境和师长的熏陶，使学生在相互理解与互助中学习做人道理。校园交往空间的营造是多层次的。由室外多层次的绿化平台至室内外的过渡空间，再至室内，其目的是在校园内营造一个立体的、多层次的参与性系统空间。为了在校园

7、中营造良好的自然生态环境，我们常常将校园分成三个大系统进行设计。其一是全校生态园，也是校园的屮心园区。以自然山丘、水系原貌为主体，加以系列小广场、人行步道穿插其中，使人可以亲近自然；其二是群体组团，包括建筑群Z间的和建筑物Z间的庭院空间。在保留原有树木、水体的基础上，根据建筑物的位置对环境适当加以改造；其三是在建筑物内部，加入人工绿化生态环境，如内部天井、中庭绿化、屋顶绿化、平台绿化、廊道绿化等。校园三大系统形成一个冇机的整体，使建筑与生态环境更密切地相互渗透和共生。随着经济发展和科技进步，高教体制改革的推进，以及