高校馆藏文献滞架率和拒借率高的原因和对策

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1、高校馆藏文献滞架率和拒借率高的原因和对策典藏数量的多少是评价图书馆模大小的基本标進。传统图书馆因服务对象的局限性造成的显著弊端就是重藏轻用。而现代图书馆在考虑典藏数量和典藏结构的同时，必须将典藏文献的利用率作为图书馆的一个重要评价指标。我院图书馆伴随着我院从专科到本科的足迹而发展，馆藏年限最长的也不超过30年,专升本后每年新书增长率在20%以上。通过调查发现，学生对馆藏存在的意见，主要表现为：一是随着科技的发展，知识的更新速度加快，进而缩短了文献老化周期。二是藏馆建设存在较强的主观性，只是简单地

2、从文献本身价值对入藏意向进行确定，很少考虑读者的实际需求，为了确保学生人均图书数量达相应的考核标准，甚至将一些不用或者多余的教材，通过几十甚至上百册的复本转入图书馆。三是学生对图书馆藏书的组织翹不满意，认为太过专业化，缺少直观性和便利性，不如书店直观和方便。四是图书馆对藏书的隐性拒借缺乏必要的了解。实行开架借阅自主借还后读者与服务人员交流减少，一些热门图书长期供不应求，图书馆却无从知晓。流通统辻中拒借率下降的表象掩盖了隐性拒借现象增加的这一事实。五是宜理人员放松了推荐指导工作，导致学生对馆藏了解

3、不够。六是按现行分类方法新书上架后，新旧混杂，因整架不及时而出现错放乱架，读者有时很难找到一本自己在检索机上显示在库的图书。在调查屮，还发现，希望图书馆出借期刊杂志的占40%,这是学生对图书馆增加服务项目的迫切希望，对于我馆來说，由于期刊都是一种一期一册，历來无副本，所以按照规定一概不外借。对于期刊來说，时效性强是蕴含信息的特点，如何使期刊充分发挥作用，同时在一定程度上满足读者的需求，进而彻底缓解文献的拒借问题，也是诸多图书馆都需要解决的一个共同矛盾。1坚持与时俱进的馆藏建设导向是解决问题的根本

4、所在身处信息时代，绝大多数学生对课外阅读都有比较明确认识和目的，为适应步入社会后的职场竞争，在校期间广大学生都希望能够扩大知识面，不断提升自身的文化素养。因而対图书馆的依赖性整体较强，现代高校图书馆的藏书建设一直侧重于教学和科研，按学校的专业学凰门类或教学计划组织的教学和科研参考书來采访图书，以学科建设为导向、以图书馆为中心的采访意识较强，这一取向在985和211这些研究型或研究教学型高校中是无可厚非的，而在如我院般的地方性二本院校则有好高鸳远之嫌，确有值得商榷之处。没有体现“读者至上”的原则。

5、因而学生十分不满目前的藏馆内容和结构，在一定程度上使得不少文献长期滞架，而另一些文献又存在较高的“拒借率”。现代图书馆馆藏建设应以“读者素质的全面发展奠定基础”为导向，以学生需求为中心，对馆藏进行科学合理地组织，进一步满足读者的需要。培养科学文化素养是素质全面发展的关键，随着科学技术的不断发展，不断涌现出新的学科和新的专业，对于掌握知识的综合程度，许多职业对从业者提出了更高的要求。理科学生相应缺少人文社会科学的陶冶，文科学生相应缺少自然科学知识的补充。大学生在阅读方向上己跨越了学科专业的狭窄人为

6、界定，逐步朝着综合性信息方向发展，迫切需要丰富的文献信息，进一步完善自己的知识结构，全面提升自身的综合创新能力。为此，在综合性、应用性、技能性方面对图书收藏提出要求。对于高校图书馆来说，改变注重采访专业学科文献和专业参考书的作法，“厚基础，宽口径，重能力”的培养模式要求高校以综合科学知识结构为基础来指导藏书建设。2解决馆藏文献滞架和拒借率高的对策2.1当务之急的果断措施针对部分内容陈旧，滞架时I'可长而流通率极低的图书，出于考虑文献总藏量和人均量不足，图书馆评估之需要而又不能及时剔I日的现实问题

7、，较为合理的解决方法是建立保留图书借阅区，将这部分图书从现有图书借阅区屮提取出来，在图书扉页等某一个固定部分加以明显标记，以区别于其他藏书，同时再修改数据库中的典藏地，按现在使用的分类方法集中存放于新建的保留图书借阅区，在保留图书借阅区实行大密度排架的做法，以减少对库容的利用。针对残破下架待修而导致的检索系统上显示在库而实际位置又找不到图书的显性拒借,安排专人负责及时修复，争取当口下架当口上架；对于因口常管理不善出现的错架现象造成的显性拒借，必须加强日常管理，做到“日日小整，定期大整”。人手不够

8、时，可以由领导安排其他部门协助完成，简单认为这只是流通部门的工作的观点是片面的。対于建馆以來由于被盗、搬迁等管理不善原因造成的检索系统上显示在库而在实际位置又找不到图书的显性拒借问题，必须进行一次彻底的实物盘点，查清库存底数，対比账实，对亏库部分彻底注销，减少账存，作到账实相符。2.2屮长期措施2.2.1研究读者需求信息，确立需求导向。只有深入了解读者需求信息，才能增强采访的目的性和针对性，减少盲目性，从而达到降低文献的滞架和拒借现象。建立相对稳定的采访信息员队伍，改变单纯依靠图书馆采访人员和高