青岛版四年级数学下册全册备课

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1、第一单元单元备课题影掠可黄教学总目标学会合运乱儿感学4口的屯匕匕,耳步学伸酣屮佛初职所时附程利X用槪过対式対运槪埶的意吆L/i够7由式儆勺算值加能鋼射公介数吋翎握O舞封算附天禾厅掌一ZT购学计学初系式痒表嘶貼和数毎找瑜解W勵发系^■卸量母對字鋤芳关孙磅数存理用般札验酗葩孔礁酗程数性，禅求过屁换的表简竟示・h的沥变kHL毎的情表泄题幽鼠粗剜S£字达砂林刊船蝴翊旳砕你学语结艇嗣在碗怖通在數在始1.字字2.及进3.4.初5.§■用据以律立戋会根律算建教材解读韭，常的便叙耐示法简押嗣io表减行g!啲加母及进领I的字以律做数励用律算乩驴

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3、一组整理禺俊香教学内容：P2-3红点1,P4自主练习1-8教学目标：1、在具体情境中理解用字母表示数的意义2、初步掌握用字母表示数的方法，会用含有字母的式子表示数量3、学会含有字母的乘法算式的简写、略写法。重点难点：在具体情境中理解用字母表示数的意义教学准备：黄河资料片及图片教学过程：一、揭示新课，出示目标。（1）同学们，我们来轻松一下好吗？（课件反复播放ABC英文歌曲。学生跟着唱。）刚才我们唱的是什么歌？（英文字母歌）谁能来说说我们生活中还有哪些地方用字母？（2）小结：是的，字母在我们生活中有许多广泛的应用，在音乐简谱中它表示

4、音高，在车牌号上可以表示一个地区……同样，在数学中也经常用字母来表示数量，这节课我们就来研究怎样用字母表示数。（板书课题：用字母表示数）你知道我们的母亲河指哪条河吗？你去过黄河三角洲吗？（根据学生回答，播放有关黄河的影像片。）这个单元我们就跟随地理学家一起走进母亲河一一黄河，去领略她的风采。［板书课题：黄河掠影］（3）岀示教学目标。二、自主学习、合作探究。（-）自主学习、提出问题1、（出示情境图）观察情境图，你看到了什么？从图上你得到了哪些信息？预设：1、我知道了黃河三角洲目前的面积已达5450平方千米。2、我知道了黃河三角洲形

5、成的原因。3、我知道了黃河三角洲平均每年向渤海推进2〜3千米。4、我看到了一望无际的黃河三角洲2、槓据上面的信息，你能提出什么数学问题？3、我知道了黄河三角洲平均每年向渤海推进2〜3千米。4、我看到了一望无际的黃河三角洲。……2、根据上面的信息，你能提出什么数学问题？预设：（1）2年造地约多少平方千米？（2）3年造地约多少平方千米？4年呢？5年呢？教学方案教案修整（-）解决问题，合作交流怎样解决2年造地约多少平方千米？（学生思考交流，教师板书）观察上面的算式，你有什么发现吗？交流预设：1、我发现造地面积和造地吋间有关系。2、我发

6、现求几年的造地面积，就用25乘几。3、我发现求造地面积吋，只有一个因数在变化。……3、能用一个式子简明地表示岀任何年数的造地面积吗？小组讨论一下。（学生讨论后，全班交流）预设：1）直接用25乘年数，就写成25X年数。2）用△表示造地的年数，造地面积为25XAO3）用□表示造地的年数，造地面积为25X口。想一想，上面的△、□在这里可以代表几年？4、大家说得很好，为了简洁、准确，在数学中我们经常用字母来表示数。通常用字母t表示吋间，那么，t年造地的面积怎样表示？生：t年造地的面积可表示为：25Xto小结：你冋答得非常对。但有件事要说

7、明：在含有字母的乘法式子中，“X"可以记作”（三）自主练习、展示反馈1）«xa②x"38x（1④cx232）课本第4页3—8题（四）暴露问题，教师精讲1、用字母表示数应该按照字母表的顺序来写。2、当数字和字母相乘口寸，应当把数字写在字母的前面，同吋把乘号省略不写.二、达标缭习IJU彳里，台总结板站设计「'畫河掠影一一用字母表示数造地吋间（年）造地面积（平方千米225X2=50325X3=75425X4=100t25Xt=25•t=25t教学方案教案修整课题：用字母表示数备课第一组整理禹俊香教学内容：P3红点2;P69-12题教学

8、目标：1、使学生学会求简单的含有字母式子的值。2、使学生经历把实际问题用含有字母的式子进行表达的抽象过程，初步学习用符号语言进行表述、交流。3、能体会数学与实际问题的密切联系。重点难点：使学生学会求简单的含有字母式子的值，经历用含有字母的式子表达的抽象过程教学准