高考化学实验复习对策学案

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1、高考化学实验复习对策一学案展的基础，化学的每一次重大突破,都与实验方法的改革密切相关，因此长期以来，化学被称为“实验的科学”。、高考大纲中对化学实验基础部分的要求：1.了解化学实验是科学探究过程的一种重要方法。2.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。3•掌握化学实验的基本操作。能识别化学品安全使用标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法。4•掌握常见气体的实验室（包括所用试剂、食品、反应原理和收集方法）O5.能对常见的物质进行、分离和提纯，能根据要求配制溶液。6.能根据实验试题要求，做到:(1)设计、评价或改进实验方案;（2）了解控制实验条件的方法;

2、(3)分析或处理实验数据，得出合理结论；(3)绘制和识别典型的实验仪器装置图。7.以上各部分知识与技能的综合应用。验常用仪器及使用方法、基本操作和常见气体的制备、物质的分离、物质性质的研究、物质的检测、物质的制备等方面进行学习。课程标准中对化学实验基础部分的要求：1•化验科学探究的过程，学习运用以实验为基础的实证研究方法。2.初步学会物质的检验、分离、提纯和溶液配制等实验技能。2.树立安全意识，能化学品安全使用标识，初步形成良好的实验工作习惯。2.能够独立或与同学合作完成实验，记录实验现象和数据，完成实验报告，并能主动进行交流。2.初步认识实验方案设计、实验

3、条件控制、数据处理等方法在化学学习和研究中的应用。课题1:化学实验常用仪器、使用方法及药品的保存•、常用的化学仪器中学化学常见化学仪器的识别:试管量筒锥形瓶烧杯酒精灯球形干燥管土甘药匙表面皿橡皮塞蒸发皿试管夹土甘埸钳泥三角具支试洗气瓶三角架干燥器三角漏斗管胶头滴管分液漏斗长颈漏斗碱式滴定管u形管燃烧匙冷凝管移液管玻璃棒温度计1、常用仪器的主要用途、使用方法和注意事项1.能加热的仪器i=r•常温或加热情况下进行少量试剂反应的容器，可用于制取或收集少量气体。使用注意事项：①可直接加热,用试管夹夹在距试管口1/3处。②放在试管內的液体，不加热时不超过试管容积的1/

4、2,加热时不超过1/3。②加热后不能骤冷，防止炸裂。②加热时试管口不应对着任何人;给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾斜。(2)烧杯：用作配制瘠液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。使用注意事项:在石棉网上,①加热时应放置使受热均匀。②溶解物质用玻璃棒搅拌时，不能触及杯壁或杯底。丨JII八「丁1/7/VM―MJ—IHH77分为圆底烧瓶、平底烧瓶和蒸惚烧瓶。它们都可用于装配气体发生装置。蒸馆烧瓶用于蒸馆以分离互溶的沸点不同的物质。憎烧瓶可用于加热，加热时要垫石棉网，也可用于其他热浴（如水浴加热等）O②液体加入量不要超过烧瓶容积的1/2。(4)蒸发皿：

5、用于蒸发液体或浓缩溶液。使用注意事项：①可直接加热,但不能骤冷。②盛液量不应超过蒸发皿容积的2/3o③取、放蒸发皿应使用土甘竭钳。(4)土甘埸：主要用于固体物质的高温灼烧。使用注意事项：①把圮埸放在三脚架上的泥三角上直接加热。②取、放土甘埸时应用土甘埸钳。(4)酒精灯化学实验时常用的加热热源。使用注意事项：①酒精灯的灯芯要平整。②添加酒精时，不超过酒精灯容积的2/3；酒精不少于1/4。②绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火。②绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。②用完酒精灯，必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹。②不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应

6、立即用湿布扑盖。2.分离物质的仪器—1__1I—IJ*UII八rJu—漏斗用于气体发生装置中注入液体。分液漏斗用于分离密度不同且互不相溶的不同液体，也可用于向反应器中随时加液。也用于萃取分离。盛放的液体，用以洗涤气体，除去其中的水分或其他气体杂质。使用时要注意气体的流向，一般为“长进短出”。2/I/XIV1=1•

7、/XIV

8、=J7J-LLUz八H体，用以洗涤气体，除去其中的水分或其他气体杂质，也可以使用U型管。3.计量仪器不高的称量，能称准到0.Igo所附祛码是天平上称量时衡定物质质量的标准。使用注意事项:①称量前天平要放平稳，游码放在刻度尺的零处，调节

9、天平左、右的平衡螺母，使天平平衡。rJ"—JJI_JvI—Z_L^J_LLU7L—码放在右盘。祛码要用银子夹取,先加质量大的万去码，再加质量小的万去码。③称量干燥的固体药品应放在在纸上称量。③易潮解、有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），必须放在玻璃器皿里称量。③称量完毕后，应把不去码放回舷码盒中，把游码移回零处。(2)量筒：用来量度液体体积,精确度不高。使用注意事项:①不能加热和重取热的液体，不能作反应容器，不能在量筒里稀释溶液。②量液时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积。~/I—I二/I—/7■宀ryiJIJ屮J丿一体积和

10、一定浓度的溶液。使用前检查它是否漏水。用玻璃棒引流的