高考数学复习专题05不等式基本不等式及其应用考点剖析

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1、基本不等式及其应用主标题:基本不等式及其应用副标题:为学生详细的分析基木不等式及其应用问题的高考考点、命题方向以及规律总结。关键词:不等式,基本不等式及其应用,知识总结难度:3重要程度:5考点剖析:1.了解基木不等式的证明过程;2.会用基本不等式解决简单的最大'(小)值问题.命题方向:1•对基木不等式的考查,主要是利用不等式求最值,H常与函数、数列、解析几何等知识结合在一起进行考查;2.本考点主要以选择题或填空题的形式进行考査,有时也以简答题的形式考查利用基木不等式解决最值问题.规律总结:两种方法:(1)合理拆分项或配凑因式是常卅的技巧,而拆

2、与凑的目标在于使等号成立,且每项为正值,必要吋需出现积为定值或和为定值.(2)当多次使用基本不等式时,一定要注意每次是否能保证等号成立,并H要注意取等号的条件的一致性,否则就会出错,因此在利用基木不等式处理问题时,列出等号成立的条件不仅是解题的必要步骤,而且也是检验转换是否有误的一种方法.两个误区:(1)在利用基本不等式求最值(值域)时,过多地关注形式上的满足,极容易忽视符号和等号成立条件的满足,这是造成解题失误的重要原因.如函数y=l+2x+-(x〈0)有最大值1X一2&而不是有最小值1+2托.(2)当多次使用基本不等式时,一定要注意每次是

3、否都能保证等号成立,并仇要注意取等号条件的一致性,否则就会出错.知识点总结:一、基本不等式基本不等式不等式成立的条件等号成立的条件a>0,b>0a=b二、常川的儿个重要不等式a+b(1)a2+b2^2ab(a,bGR)(2)abW(~"—)J(a,bWR)一2⑶呼全(学)込beR)hr⑷古泛(a,b同号且不为零)上述四个不等式等号成立的条件都是a=b.三、算术平均数与几何平均数设a>0,b>0,则a,b的算术平均数为竽,儿何平均数为肩,基本不等式可叙述为:两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数.四个“平.均数”的人小关系;方寸+:当且仅

4、当曰=方时取等号.tt+b2四、利用基本不等式求最值:设x,y都是正数.(1)如果积x.y是定值P,那么当x=y时和x+y有授小值2护.(2)如果和x+y是定值S,那么当x=y时积xy有最大值强调:在使用“和为常数,积有最大值”和“积为常数,和有最小值”这两个结论时,应把握三点:“一正、二定、三相等”•当条件不完全具备时,应创造条件.正:两项必•须都是正数;定:求两项和的最小值,它们的积应为定值;求两项积的最人值,它们的和应为定值。等:等号成立的条件必须存在.高效能学习的十大学习方法方法一:目标激励法成就天才的必备素质就是远大志向,明确目标,

5、勤奋刻苦,持之以恒,百折不挠。作为一名学牛,要想在学习的道路上-•路高歌,战胜各科学习闲难,在考试中脱颖而出,就必须树立远大的理想,制定明确的学习冃标和切实可行的计划,在

6、_1常学习中勤奋苦学,孜孜不倦,持之以恒,面对学习中上的挫折,百折不挠,勇往直前,并掌握一套正确的学习方法,科学合理地安排好白己的时间,只有这样,才能到达成功的理想彼岸。方法二:统筹计划学习法正像建造楼房先要有图纸,打仗先要有部署一样,成功有效的学习也必须制定好一•套切实可行的计划。所谓统筹计划学习法,就是学习者为达到一定的学习目标,根据主客观条件而制订学习步骤的一种学习方

7、法。统筹计划学习法包括四个方面:一是学习目标,二是学习内容,三是吋间安排,四是保证落实的措施。只有综合考虑这四个方而,才能订出切实可行的规划。同时计划要因人而异,因事而异,并根据执行情况,适当及时调整。方法三:兴趣引导法使学习兴趣化,是获収成功的特别重要的法则。有的同学虽然很努力地学习,但是却对学习没有兴趣。凡是这种情况,学习效率都差得很,往往是事倍功半,效率不高。所以,千万不要只知道积极地去学,光顾着学,傻学,而耍想办法培养口己的兴趣。只有将学习积极性转化为学习兴趣之后,你才有可能实现学习效率的飞跃。方法四:高效率学习法作为学生,谁能够鬲效

8、地管理时间,科学地利用时间,抓住时间的脉搏,谁就能创造学业的成功,成就人生的辉煌。爱时间就是爱生命,爱生命的每一部分。谁把握住时间,谁就拥有一切。时间就是生命。“一个人一生只有三天:昨天、今天和明天。昨天已经过去,永不复返;今天已经和你在一起,但很快就会过去;明犬就要到來,但也会消失。抓紧时间吧,一生只有三天!”现在是你们人生的黄金时期,也是学习知识、吸取知识最有效率的时期,你们应善于管理时间珍惜时间,不虚度年华,使生命失去原本的灿烂光彩。方法五:刨根质疑学习法学习的过程是由一个“无疑一有疑一解疑一无疑”不断循环往复的过程。学须善思,思后存疑

9、,疑后问,问后知。所以,我们在FI常牛活和学习过程屮,要善于思考,培养“凡事问一个为什么”的习惯。作为一个学生,我们要善于发现问题,敢于向权威挑战,同吋又耍虚心求教

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