用计算机画画

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1、用计算机画画广州市海珠区同福中路第一小学郑贤一、教学目标设计(一)学习者分析(二)教材内容分析1.教材内容简介及教学重点与难点(1)教材内容简介本章主要介绍如何运用WINDOWS中的“画图”软件进行画画。(2)教学重点与难点   重点:掌握绘图工具的使用   难点:图形的组合处理,即能熟练地运用 各种绘图工具及菜单命令进行画画、创作。2.课型特征本章属于应用软件课。(三)教学目标第一,学会使用绘图工具,创作出图文并茂的图画;第二,培养学生大胆实践、积极探索、勇于创新的精神,提高学生探索学习的能力和自我学习的能力。二、

2、教法建议(一)教学策略本章的教学是知识与操作技能紧密结合的教学。(二)教学内容的组织与呈现方式设计本章教学分为四个层次:第一层次是认识“画图”软件;第二层次是学用基本绘图工具;第三层次是画图的技巧与组合处理;第四层次是创作画画。(三)课时安排本单元16~18课时。第一节 认识“画图”软件  1课时 第二节 学用基本绘图工具 6~7课时  其中:  用“铅笔”工具画画    1~2课时“几何”工具的使用    2课时“刷子”、“放大”、“取色”工具的使用 1课时综合练习        2课时第三节 画图的技巧与组

3、合处理 7~8课时  其中:图形的复制和编辑   1~2课时     画图技巧       2课时     图形的显示与修改   1课时     使用“文字”工具    1课时     综合练习       2课时 第四节 创作画画       2课时(五)教法建议第一节 认识“画图”软件第二节 学用基本绘图工具①用“铅笔”工具画画②用“几何”工具画画③使用“刷子”、“放大”、“取色”工具第三节画图的技巧与组合处理一、图形的复制和编辑 1.使用“矩形选定”工具和复制功能 2.使用“喷枪”工具和图形编辑功能二

4、、画图技巧 1.图形的剪切、缩放及颜色编辑 2.图形的显示与修改 三、使用“文字”工具。三、教学评价设计第四节创作画画

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1、用计算机画画广州市海珠区同福中路第一小学郑贤一、教学目标设计(一)学习者分析(二)教材内容分析1.教材内容简介及教学重点与难点(1)教材内容简介本章主要介绍如何运用WINDOWS中的“画图”软件进行画画。(2)教学重点与难点   重点:掌握绘图工具的使用   难点:图形的组合处理,即能熟练地运用 各种绘图工具及菜单命令进行画画、创作。2.课型特征本章属于应用软件课。(三)教学目标第一,学会使用绘图工具,创作出图文并茂的图画;第二,培养学生大胆实践、积极探索、勇于创新的精神,提高学生探索学习的能力和自我学习的能力。二、

2、教法建议(一)教学策略本章的教学是知识与操作技能紧密结合的教学。(二)教学内容的组织与呈现方式设计本章教学分为四个层次:第一层次是认识“画图”软件;第二层次是学用基本绘图工具;第三层次是画图的技巧与组合处理;第四层次是创作画画。(三)课时安排本单元16~18课时。第一节 认识“画图”软件  1课时 第二节 学用基本绘图工具 6~7课时  其中:  用“铅笔”工具画画    1~2课时“几何”工具的使用    2课时“刷子”、“放大”、“取色”工具的使用 1课时综合练习        2课时第三节 画图的技巧与组

3、合处理 7~8课时  其中:图形的复制和编辑   1~2课时     画图技巧       2课时     图形的显示与修改   1课时     使用“文字”工具    1课时     综合练习       2课时 第四节 创作画画       2课时(五)教法建议第一节 认识“画图”软件第二节 学用基本绘图工具①用“铅笔”工具画画②用“几何”工具画画③使用“刷子”、“放大”、“取色”工具第三节画图的技巧与组合处理一、图形的复制和编辑 1.使用“矩形选定”工具和复制功能 2.使用“喷枪”工具和图形编辑功能二

4、、画图技巧 1.图形的剪切、缩放及颜色编辑 2.图形的显示与修改 三、使用“文字”工具。三、教学评价设计第四节创作画画

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