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时间:2019-10-18
《冀教版八年级英语下册Lesson24教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、冀教版八年级下册第四单元第20课教学设计莲花中学马建忠Unit4TheInternetConnectUsLesson24:AnE-mailtoGrandpa课型:新授课教学背景分析:本课是第四单元最后一课。课文除了要教授新的知识和技能之外,还要总结和归纳本单元所学知识,让学生学会匸确地运用它们。由于农村学生接触电脑和网络的情况比较少,所以更要让学生认识网络和电脑对我们生活的影响和意义,引导学生在日常生活中正确地实用网络去帮助自己的生活和学习。教学策略:1.充分利用多媒体教学设备增大课堂容量,加快课堂教学节奏,提升课堂效率。2•课堂以学生
2、为主体,教师引导学生,进行自主独立学习和小组合作探究,完成教学任务。教学用具:多媒休教学设备,课文录音,教学课件。教学目标1•掌握重点短语:setupatimetodo....1.掌握重点句型Iknowhowtodownloade-booksonline.3•能正确地使用网络和计算机帮自己的学习和生活二、教学难点:1•掌握疑问词+动词不定式做宾语这一用法。2•帮学生正确认识网络对生活的影响和意义。引导学生正确地使用互联网。三、教学步骤Step1:Lead-inAskandanswerthisquestiontoleadintothene
3、wlesson.WhatdoyouusuallydoontheInternet?Step2:Presentandexplaintheaimsandmainstepsofthislesson.1•掌握重点短语:setupatimetodo....2.掌握重点句型Iknowhowtodownloade-booksonline・3.能正确地使用网络和计算机帮自己的学习和生活Step3:FinishTaskIListenandwritetrueorfalsetogetthemainideaofthetext.(FinishpartIin"Let
4、sDoIt*')Step4:Group・work1.Readthetextandunderlinethedifficultsentences・2.Workingroupstodiscussthesentencesthatyouhaveunderlined.Sumupthelanguagenotesfromthem.Step5:PresentationandExplanation1.Presentthedifficultsentencesandthelanguagenotesthatyouhavesummedupinyourgroup.A
5、ndexplainthemtoyourclass・2.TeacherExplaintheremainingdifficultpoints:(1)Howoftendoyouuseyourcomputerforwork,studyorfun?howoften提问频率,意为“多久一次”,一次once,二次twice,三次以上,基数词4-timeso(2)Canwesetupatimetogoonlinetogether?setupatimetodo•…约个时间做某事setup安装,建立(3)Itcangivemedirectionstoany
6、whereIwanttogo.anywhere用于肯定句中,表示:任何地方,本句是定语从句,where省略了direction复数形式directions,表示“指示;说明”。(4)1knowhowtodownloade-booksonline・A.疑问词+动词不定式,可以作宾语。B.课文笫三段和笫五段中的哪些句子还用了上面这个知识点,请找出來,并分析。C•说说因特网和电脑对你的生活有哪些影响!我们要如何正确地使用互联网。Step6:finishthefollowingexercisestofeed-back达标测评用所给词的适当形式填
7、空1.1(learn)howtousethecomputer.2.TheInternetisso(help)・3.1(chat)withyousomeday.2.Canyoutellhow(download)thesong?5.1(find)mylostpenyesterday.6.Weshould(确定一个吋间)tohaveameeting.TheKeys:1.havelearned2.helpful3.willchat4.todownload5.found6.setupatimeStep7:Homework1.Rememberthe
8、languagenotesinthislesson.2.FinishtheexercisesinUnitReview・四、教学反思:本课设计较为严谨,适应农村教学实际,教材内容贴近学生生活,学生比较容易投入
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