珍古德博士与她的「根与芽」计画

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1、珍古德博士與她的「根與芽」計畫珍古德簡介1960年，26歲的珍古德抵達了東非著手研究當地的黑猩猩族群。雖然那時候的社會中未曾聽說讓一位女性隻身前往非洲森林探險，但這趟旅程對珍古德來說卻是完成她年幼時的夢。她在坦桑尼亞的的非凡成就出超出了一般人的想像。珍古德並於1965年取得劍橋大學的人類學博士學位。旋即又回到坦桑尼亞去進行研究並致力於籌設岡貝溪研究中心。珍古德對黑猩猩所獲得極具深度的研究內容，為未來的靈長類研究打下了基礎。珍古德協會的創設珍古德於1977年創設珍古德協會以進行野生物的教育及保育研究計劃，並進一步地支援野生黑猩猩的研究。至今，珍古德協會的使命乃致

2、力於提昇個體的能力，使之更具有感受力與同情心，以進一步地改善我們的環境。童年珍古德於1934年4月3日出生在英國倫敦。在珍古德二歲的生日時，父親送她一個美麗的像真正猩猩的玩偶。父親的朋友害怕這樣子的禮物會讓小孩做惡夢，然而珍古德極愛這個玩偶，並且直到今天Jubilee仍然坐在她英國家中的椅子上。珍古德回溯她早期對動物的興趣說：『早在我有記憶以前，我對動物便有相當的興趣。當我四歲的時候，曾逗留在田野中希望收集母雞的蛋，「怎麼會有一個夠大的洞讓雞蛋跑出來？」當沒有任何一個人可以給我一個滿意的答案時，我為此藏在一個小而不通風的雞舍好幾個小時，只為了找到答案。家裡為此

3、找不到我而報警，但當我的母親看見我興奮地跑向房內時，她傾聽我說完關於母雞如何下蛋的神奇故事，並未因此而責罵我為什麼失蹤了這麼久。』珍古德童年最喜歡的書是關於動物方面的，包括Dr.Doolittle的故事、叢林的故事、關於泰山的書。在她10或11歲時，珍古德夢想去非洲跟動物們住在一起，在那樣的日子裡，對於一個年輕的女孩而言，想去所謂的「黑暗大陸」非洲，可真是一個極端的抱負。但是珍古德從母親那兒得到鼓勵，她告訴小女孩說：「珍，如果真的想要一些東西，你只要努力工作，把握機會的優勢，並且絕不放棄，你將會經由某種未知的原因找到道路。」認識黑猩猩感情表現：黑猩猩有類似人類

4、的喜、怒、哀、樂等情緒反應。幼兒期的依賴：儘管小黑猩猩經常在斷奶期（四歲左右）之後3-6年才能完全離開母親，但在此之前，幼兒完全依賴母親的照料。使用工具：黑猩猩是除了人類外，最擅長使用工具並「製造」簡單的工具者。如利用剝光樹葉的細枝，伸入白蟻窩釣白蟻。食：黑猩猩主要是吃水果、植物的葉子、莖、花，除此之外牠們還吃一些昆蟲，屬於雜食性動物。窩：五歲以上的黑猩猩喜歡為自己築一個舒適的窩或床，牠們會將一些樹枝彎曲至一塊堅實的地面上，成平行或交叉式。嬉戲：嬉戲對黑猩猩而言是很重要的學習、模仿的方法及過程。兩性之間：母猩猩在十歲左右，第一次讓成年雄性黑猩猩對牠們感到「性趣

5、」。母猩猩此時尾部腫脹成粉紅色，在牠的後面跟著一長串的求婚者。階級：在黑猩猩的社會中雄性主宰，地位最高的母猩猩可以支配所有雌性黑猩猩，但牠確管不了任何一位雄黑猩猩。領域：在黑猩猩的社會中，成年雄黑猩猩大部份的時間都相互為伴，牠們經常巡查自己領地邊界。若遇別族群來的黑猩猩，就會給對方有力的反擊、這種格鬥非常殘忍，甚至可能導致受害者一方死亡。訊息傳遞：黑猩猩從模仿學習過程中，學會黑猩猩同伴們相互聯繫的叫聲和姿態。每種叫聲和姿態，都有不同的含義。如，相互擁抱是打招呼，致問候之意。什麼是根與芽計畫？根與芽的使命1.加強對一切生命的尊重與關懷。2.促進不同文化以及信仰的

6、理解。3.鼓勵人們採取行動，讓動物、環境以及彼此的世界更加美好。根與芽(Roots&Shoots)是國際珍古德協會全力推動、以行動為主軸的國際性環境教育計畫，鼓勵大家以實際的行動關懷環境、關懷社區以及關懷動物。我們深信世界的未來掌握在年輕一代的手中，而珍古德博士說：「每一個人都可以造成改變(Everyindividualcanmakeadifference)」。本著這樣的理念，珍古德博士於1991年開始推廣「根與芽」，第一個根與芽小組也於1991年在東非坦尚尼亞的首都三蘭港成立，這是珍古德博士連同16位非洲的高中生組成的。目前，全世界共有超過9000個小組，分

7、布在91個國家。台灣總共有480多個根與芽小組，從幼稚園、國小、國中、高中、大專院校、社區、家庭，都有根與芽小組成立。「根向下無盡的伸延，形成穩固的基礎。芽雖然看起來嬌小薄弱，卻能夠為了尋覓陽光而破土移石。如果我們為地球所製造的各種問題，是一道道堅固無比的城牆，遍佈世界各地生根萌芽的千萬顆種子，就足以改變世界。你，能夠改變世界。」謝謝收看