程序员职前引导

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1、第四章　职前引导内容概要校园人到职业人训练：“学生气的表现”试用期的几种结局训练：“假如我是老板”如何顺利度过试用期程序员的职业规划训练：“搬掉绊脚石”校园人到职业人转变1顺利渡过试用期2在职业规划中前进3课堂安排时间安排：●2个课时●共计100分钟授课形式：●知识学习●游戏体验比尔·盖茨的忠告1、生活是不公平的，要去适应它年轻人走出校园就是太阳吗？2、这世界并不会在意你的自尊。这世界指望你在自我感觉良好之前先要有所成就。3、高中刚毕业你不会一年挣4万美元。你不会成为一个公司的副总裁，不会拥有一部装有电话的汽车——除了你将此职位和汽车电话都挣到手。4、如

2、果你认为你的老师严厉，等你有了老板再这样想。老板可是没有任期限制的。5、烙牛肉饼并不有损你的尊严。你的祖父母对烙牛肉饼可有不同的定义，他们称它为机遇。6、如果你陷入困境，那不是你父母的过错，所以不要尖声抱怨我们的错误，要集从中汲取教训。7、在你出生之前，你的父母并非像他们现在这样乏昧。他们变成今天这个样子，是因为这些年来他们一直在为你付账单，给你洗衣服，听你大谈你是如何的酷。所以，如果你想消灭你父母那一辈中的“寄生虫”来拯救雨林的话，还是先去消除你房间衣柜里的虫子吧。8、你的学校也许已经不再分优等生和劣等生了，但生活却仍在作出类似区分。在某些学校已经废除

3、不及格分，只要你想找到正确答案，学校给你无数次机会。这和现实生活中的任何事情没有一点相似之处。10、电视并不是真实的生活。在现实生活中，人们实际上得远离咖啡屋去干自己的工作。11、善待乏味的人。有可能到头来你会为一个乏味的人工作9、生活不分学期。你并没有暑假可以休息，也没有几位雇主乐于帮助你发现自我。自己找时间做吧。比尔·盖茨的忠告所以，要有良好的职业心态！校园人到职业人校园人：社会经验较少，加上长期受校园文化的熏陶，往往带着浓厚的学生气职业人：成功＝职业能力＋团队精神＋责任感美满的人生内容概要校园人到职业人训练：“学生气的表现”试用期的几种结局训练：“

4、假如我是老板”如何顺利度过试用期程序员的职业规划训练：“搬掉绊脚石”校园人到职业人转变1顺利渡过试用期2在职业规划中前进3职业人，应该具备职业人的心态，职业人的工作方式，职业人的处世方式，并具有职业人的责任意识…………认识职业人我要当职业人校园人到职业人的转变哦，什么是职业人职业人心态工作方式处世方式责任意识……校园人“学生气的表现”游戏游戏规则：1.请写出您所知到的学生气的典型表现。2.要求写的典型表现要有概括性。3.写完后，同桌之间彼此交换答案。注意：时间为5分钟。学生气的10种表现1.好高骛远2.愤世嫉俗3.特立独行4.不负责任5.妄自菲薄6.苛求

5、完美7.率性而为8.眼高手低9.盲目攀比10.怨天尤人学生气的10种表现评价学生气他们的工作方式太老土！为什么他们不理解我！我追求完美有错吗？这不是我的错！……………………游戏总结哪些是对应的最多的？哪些是缺少的最多的？以后工作中注意什么？请统计出您同桌的答案符合上述10种学生气的条数内容概要校园人到职业人训练：“学生气的表现”试用期的几种结局训练：“假如我是老板”如何顺利度过试用期程序员的职业规划训练：“搬掉绊脚石”校园人到职业人转变1顺利渡过试用期2在职业规划中前进3试用期的几种结局1.升职加薪2.平安无事3.无疾而终4.中途被炒5.临阵退缩能力得到

6、认可态度得到认可公司对你重视企业为什么我好像努力了，结果还是不行呢？“假如我是老板”游戏分为4个小组1234组员组长职责：负责综合出5个特点为其他组打分职责：负责列举老板喜欢的员工类型游戏规则假设场景：——老板在讨论什么样的员工最招人喜欢游戏方法：1.每个小组用头脑风暴的办法列举出老板喜欢什么样的员工。2.每一个小组综合出5个老板喜欢的地方并排序。3.每个小组递交一份给老师，然后小组阐述。4.由老师引导，大家投票得出老板最喜欢的5种员工。5.表演全部结束后进行评分，给分数最高的小组颁发“最毒老板奖”。游戏评分标准1分2分+1分每个小组的任一个结论同全班结

7、论得1分每个小组的任一个结论同全班结论的顺序，得2分如果连续两个结论的顺序都正确，加1分讨论与总结什么特点是老板喜欢而我们容易做到的？1什么特点是老板喜欢而我们很难做到的，为什么？2什么特点是老板讨厌而我们经常犯的错误？3我们应该怎样安全的度过试用期？4如何顺利度过试用期首先了解试用考核重点1.尊重别人，主动积极2.脚踏实地，切勿眼高手低3.适时表现自己4.敬业爱岗到永远5.不要对外攀比薪资和福利内容概要校园人到职业人训练：“学生气的表现”试用期的几种结局训练：“假如我是老板”如何顺利度过试用期程序员的职业规划训练：“搬掉绊脚石”校园人到职业人转变1顺利

8、渡过试用期2在职业规划中前进3项目经理程序员客户服务公司培训师咨询顾问部门经理C