-庸懒散浮拖问题专项整治工作方案

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1、庸懒散浮拖问题专项整治工作方案为贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神和中央巡视组反馈问题整改意见,根据《XX县开展庸懒散浮拖问题专项整治工作实施方案》(兴办(2014)97号)精神,结合我局实际,对整治部分干部中出现的庸懒散浮拖问题,制定如下工作实施方案。一、总体要求开展庸懒散浮拖专项整治,要围绕中央从严管党治吏要求,深入推进环境兴县战略,深化党的群众路线教育实践活动整改,认真落实省委两个意见、市委加强干部作风建设长效机制建设意见和加强党员干部教育管理监督十条措施、县委关于建立健全作风建设长效机制的意见和认真践行三严三实

2、要求加强党员干部教育管理监督十条措施,全面推动各项规章制度落实,着力解决精神不振、担当不力、为官不为等突出问题,教育引导广大党员干部增强为党兴党的责任和从严从实的自觉,努力营造干事创业、崇廉尚实、风气清正的政治生态,为推进兴文追赶跨越、与全市同步建成小康社会提供坚强保证。开展庸懒散浮拖专项整治,要按照迅速治标、制度治本、推动工作思路推进。迅速治标,就是要在高压态势下,强力推动、集中整治庸懒散浮拖的现实问题,使党员干部工作作风和精神状态在短时间内迅速好转。制度治本,就是要严格执行《兴文县治理为官不为实施办法(试行)》,长效

3、推进为官不为治理。推动工作,就是要通过集中整治、标本兼治,持续深入改进作风,纠正不良风气,端正不良行为,增强工作动力,激发干事热情,推动全面完成今年各项目标任务。开展庸懒散浮拖专项整治,必须坚持以下基本原则。坚持聚焦问题、找准症结。对照中央巡视组反馈意见,聚焦群众反响强烈的突出问题,要结合实际逐项梳理庸懒散浮拖具体表现,确定整改问题清单。坚持举一反三、标本兼治。抓住典型问题、普遍性问题,举一反三查找个性问题,既整治当前突出问题,又建立长效机制。坚持从严从实、明确责任。要坚持高标准严要求,制定专项整治工作方案,措施到位,责

4、任到人,限期整改。坚持条块结合、统筹推进。党组织负总责,各行业各系统分线负责,上下联动,统筹推进。坚持教惩并举、严肃问责。坚持思想教育与惩处警示并重,对经过教育仍不改正的要严肃组织处理,对开展活动不力的单位要通报批评,严格进行责任追究。二、主要任务根据中央巡视组反馈意见,结合党的群众路线教育实践活动群众反映,着眼解决突出问题,从五个方面集中开展庸懒散浮拖问题专项整治工作。(一)治庸提能。重点治理一些领导班子和干部满足于当太平官、做太平事,缺乏改革意愿和工作热情,不善于学习、不研究政策,工作标准不高、创新能力不足,怕风险求

5、保险,遇到问题绕道走,不愿担当、没有作为,山河依旧等问题。(二)治懒正气。重点治理一些领导班子和干部不愿走基层、深入一线、面对面帮助基层和群众解决问题,习惯遥控指挥,凭经验、想当然干事,强调特殊性、缺乏主动性,调查研究不深入,基层情况不明,只求过得去、不求过得硬等问题。(三)治散聚力。重点治理一些领导班子和干部组织观念淡薄、大局意识差,不讲规矩、不守制度,会上不说、会后乱说,会上热、会下冷,重大事项不请示报告,码头习气、哥们义气,自由散漫、我行我素等问题。(四)治浮定神。重点治理一些领导班子和干部发展急于求成、弄虚作假、

6、虚报浮夸,心思不在工作上,心浮气躁、一心向上,群众感情淡薄,服务意识不强,精神不振、松松垮垮、不在状态,迟到早退、溜岗溜会,上班开会玩手机、打游戏等问题。(五)治拖增效。重点治理一些领导班子和干部工作耍滑头、办事踢皮球,重大事项议而不决,遇到问题绕道走,唱功好、做工差,该办不办、急事慢办,能缓则缓、能拖则拖,快文件拖成慢文件,易成事拖成难成事等问题。三、方法步骤开展庸懒散浮拖专项整治,从现在起到2015年1月20日,集中二个月时间开展。工作推进分三个阶段:(一)第一阶段:学习讨论、查摆问题(2014年“月20日至12月1

7、0日)1•组织集中学习。重点抓好六个专题学习:学习习近平总书记系列重要讲话,学习中央巡视组反馈意见,学习省委十届五次全会、市委四届八次全会、县委十二届十三次全会精神,学习省委东明书记、市委铭晖书记、县委沈军书记重要讲话,学习市委落实巡视整改暨党的群众路线教育实践活动整改深化工作会议精神,学习省委两个意见及市委、县委贯彻意见。通过深入学习,强化责任担当和忧患意识,切实把思想和行动统一到省委、市委、县委的统一部署上来。2•查摆具体问题。重点围绕四个对照查找问题:对照中央巡视组反馈意见、对照教育实践活动群众反映问题、对照全县面

8、上梳理的庸懒散浮拖现象、对照先贤先辈先进,从行业系统、单位领导班子、中层干部、普通职工等不同层面查问题、找差距,分类梳理庸懒散浮拖的具体表现。每个领导班子和党员干部都要列出问题整改清单,明确任务书、时间表和责任人。3•进行自查自纠。重点对照两张清单先行先改:领导班子对照单位整改清单,党员干部对照个人整改清单,采取领导

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