四一班数学和英语期中考试试卷分析

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1、寄料镇寄料小学四年级数学学科2017-2018学年上学期期中考试试卷分析本次期中考试本年级共参评98人，最高分100分，最低分56.5分，最高分和最低分相差43.5分，平均分为78.5分。联系卷面和学生实际可以看出，大部分学生发挥正常，考出了实际水平，但也从中暴露了学生存在的问题。一、试卷特点：

2、本次期中考试试卷从总体来看试卷抓住了本年级教材的重点、

3、难点、关键点。试卷定位较正确，命题基本上符合新课程新理念整

4、个试卷注重了基础知识的训练，体现”数学即生活"的理念，让学生用学到的数学知识，去解决生活中的各种数学问题。

5、二、存在问题：

6、

7、本次试卷共分为两大部分，第一部分是基础知识，主要包括以下几种类型的题：一、直接写出得数，大多数同学都做对了，只有个别同学出错，原因是平时练习较多，也注重强调了口算的方法，因此失分较少，

8、个别同学还是粗心，方法没掌握，应着重对个别同学加以辅导。

9、二、我会填，出错率较高的是第6、7、8小题，第6小题余数最大和被除数最大，有的学生没有理解题意，余数写对，被除数写错了。第7小题是涉及除法的运算规律，被除数和除数同时扩大或缩小，商不变，余数要变，学生往往忽略了余数。第8小题考查方位学生掌握的不太好，主要原因是学生对物体中的观察和试卷上的解答存

10、在着一定的差距,三、我会选，主要考察容量、商、空间关系。学生做题不够认真，没有细心分析比较，失分较多。四、我会判断，4.题错的有点多。平均数不代表实际数，学生没理解透。5题错的也较多，很多学生不知道如何推算日期。五、我会算，竖式计算、脱式计算。计算题学生失分较多。计算题学生算的马虎，没有认真验算。I六、我能按要求完成下面各题是能力提升题，主要包括统计图、空间图和解决问题。统计图、空间图。学生的观察能力与空间想象力较弱，此题正确率不高，画图能力有待提高、画图细节需要注意。第七题是我会解决问题。解决生活中的实际问题，第1题，学生大多数知

11、道怎样计算，但个别同学马虎出错，7500-250^10结果算错，老师对个别学生辅导不够。

12、解决问题，第2小题错误较少，第3题，个别同学出错。主要

13、原因是学生没有认真理解题意所以出错较多。丨三、改进措施：从失败中找教训，在教训中求发展，综观我们这次考试的情况来看，我以后要从以下几方面来做：I•1＞在教学时要多注意知识的前后联系，用最少的时间获得最有效的结果，这样也就可以避免考前没提醒学生也不容易忘记。I2、数学与生活中的联系。注重实际应用，在解决实际问题中感受数学的价值，在教学中引导学生用学到的知识解决实际问题，逐步培养学生应用知识、

14、解决问题的能力。3、经常举行口算、计算等单项竞赛，以提咼学生的计算能力O4、注重培养学生做事认真的态度，逐步养成良好的分析问题、解决问题的习惯。寄料镇寄料小学四一班英语学科2017-2018学年上学期期中考试试卷分析期中考试结束了，我对自己所任教的年级的期中考试进行试卷分析。这次分析重点找差距、寻对策，为今后的教学工作及期为今后的教学工作及期末考试作好准备。

15、试卷特点：本次命题以绝大多数学生的学习情况为基础，命题范围侧重以考查学生的基础知识和基本技能为重点。试题紧扣《课标》，重视语言知识和生活实际，试题形式灵活多样，知识面广，有层次

16、性。存在冋题：'1.从学生来看，就是学生的层次不同，少部分学生是优生和中等生，其余是学困生。平时学习行为习惯比较好的学生，考试基本上都考出了好成绩。而学困生上课注意力不集中，课后惰性强，没有及时进行复习和预习，他们往往没有良好的适合自己的学习方法。在英语的学习上存在许多不足：比如，听说读写的能力较差，学习没有兴趣，掌握单词，语言信息量不足，等等，所以考试成绩不尽人意。丨2.其次，从试卷分析上来看，四年级的基础知识掌握的较好。相对卷子也比较简单，但考核的内容全面，失分主要在句型转换部分，有部分同学的书写也影响了分数，需要在以后加强练习

17、。1.2.3.4.不断更行之有效的教育教学方法和手段，力争使每个学生都所进步,提高我的英语教学质量。