唐新璐说培训演讲稿

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1、各位领导各位老师大家上午好，我说培训的课题是“完善培训体系,建设讲师队伍”，主要内容分为两大方面，一是学校当前形势的分析,二是内部讲师队伍的建设，重点讲解如何建设内部讲师队伍。内部讲师队伍建设主要有两大部分的内容：1、内部讲师队伍建设的必要性和意义；2、内部讲师队伍建设与培养关键的三大工程。＞内部讲师建设与培养关键的三大工程：1、内部讲师的选拔2、内部讲师的培养3、内部讲师的使用、管理和有效激励方案整体思路:选拔培养使用、管理和激励一、基本流程二、原则三、申报条件一、内部讲师核心能力素质模型二、成长路径三、培养方式一、使用二、管理1、档案

2、管理2、学习与活动管理3、保密管理三、有效激励完善培训体系建设讲师队伍一、学校当前形势分析近年来，我校招生规模不断萎缩，2013年秋季全日制学生仅有3人，出现“无生可招，无生可教”的尴尬局面。去年十月份学生下厂实习之后，教职工没有任何教学任务，工作长期处在不饱和状态。在这种形式下，学校亟待转型。近两年来，我校在省药监局的领导和支持下，举办了多期医药行业从业人员培训班、医药执法人员培训班、执业药师考前培训班，促进了我校与药品生产流通企业的交流与合作，扩大了我校在医药行业的影响力，进一步强化了我校职业教育为行业服务的社会职能，积累了大量的实战

3、经验。但是我校目前没有一支高素质高水平稳定的培训讲师队伍，这对以后开展大培训非常不利。二、内部讲师队伍建设1、内部讲师队伍建设的必要性和意义学校有一定的培训实力，但也存在自己的软肋。虽然我校食品药品相关专业教师9人，6人具有副高以上职称，但是我校教职工年龄结构老龄化，再加上长期没有知识更新，能上讲台培训的教师寥寥无几。内部讲师队伍是学校培训工作的核心，缺少内部讲师，培训就是无源之水，无本之木，这就急需学校建立一支素质卓越、结构合理、数量适宜、相对稳定的内部讲师队伍，为培训打下坚实的基础。洙締席材窃聊—戳詁内部讲师队伍建设的意义(-)内部讲

4、师队伍的建立，可大大节约培训成本。现在外部讲师大多以盈利为目的，培训费高(至少是内训师的10倍以上)，而且他们对培训需求调查不充分，对培训后的改进措施也无力辅导，这必然导致培训效果大打折扣。(-)授课针对性强内部讲师比外部讲师更清楚如何将课程内容与员工实际情况相结合，使培训更有效。在授课过程中，也能结合个人工作经验，以实际工作中遇到的问题和困难为切入点，更好地帮助员工成长。(三)内训师队伍的有效建立能营造良好的学习氛围。为了满足学校培训需求，提升培训的质量，内部训师必须不断充实自我，努力学习专业知识、及时总结工作经验，收集提炼典型案例,所

5、以专业知识和技能有大幅度提升，表达能力和综合素质也会不断提高，在内训师的榜样力量下，其他教职工自主学习的积极性也会大大提高，在学校内部形成浓厚的学习氛围，为“学习型学校”创建打下坚实的基础。（四）促进知识传承和经验沉淀大部分内部讲师都在本职工作上表现出色，这些成功经验的积累与传承是学校宝贵的财富。2、内部讲师队伍建设与培养关键的三大工程1、内部讲师的选拔2、内部讲师的培养3、内部讲师的使用、管理和有效激励方案整体思路：选拔培养使用、管理和激励一、基本流程二、原则三、申报条件一、内部讲师核心能力素质模型二、成长路径三、培养方式一、使用二、管

6、理1、档案管理2、学习与活动管理3、保密管理三、有效激励1、内部讲师的评审与选拔流程2、内部讲师的选拔原则♦内部讲师可覆盖学校各个部门♦内部讲师可覆盖各个层级（中高层、普通教职工）♦内部讲师所讲课题要契合学校培训方向，鼓励创新和引进3、内部讲师的申报条件♦大专以上学历，在学校工作一年以上；♦在食品或药品等专业知识方面具备较为丰富的经验，并在擅长的领域有所研究；♦具有较强的语言表达能力和感染力；♦有意愿和精力投入到培训工作中；♦愿意分享自己掌握的新资讯、新知识、新技能，愿意奉献自己的工作心得与经验。关于内部讲师的选拔个人几点建议：第一、选拔

7、内部讲师一定要考虑学校今后的培训方向，也就是说内部讲师必须要有一定的课件开发能力。第二、内部讲师一定要有专业能力，在擅长的领域里一定要非常专业,半桶水是不行的。第三、沟通能力要强，讲师不能只是讲课，还要互动和沟通，没有沟通能力和沟通意识万万不行。第四、要有进取心，内部讲师的成长过程需要不断学习积累和开发课件并经常演讲培训，一个人要是整天连自己的工作都做不好的话，是不可能做好内部讲师的。第五、内部讲师心里素质要好，心态要端正。内部讲师一个重要作用是进行培训激励，一个内部讲师必须拥有正向思维，看待事物或问题时要客观，否则容易误导他人，效果将适

8、得其反。3、内部讲师的培养(1)内部讲师的核心能力素质模型内驱力1、确定“愿意分享、进取心、感染力、应变能力、把握需求、逻辑分析”六项能力作为内部讲师培养和考核的参考标准。2、在核心能力的基础