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时间:2019-10-18
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1、学生已经较好的掌握了口算和两、三位数乘(除以)一位数的笔算;对质量单位换算和年刀日知识掌握得较好;周长的简单计算能解决,但根据实际情况灵活解决周长问题时,有很多出错情况。计算不仔细造成的错误很多;应用题的理解还不够好,还需加强练习。目前二班的后进生情况较突岀。复习目标:1、计算:(1)熟练进行整十、整百、整千数乘、除一位数的口算;(2)正确进行两、三位数乘一位数的笔算;(3)正确进行两、三位数除以一位数的笔算除法;(4)能对乘、除法的结果进行适当的估算;(5)能正确进行乘除法的两步混合运算。2、常用的量:(1)对常用的质量单位:千克、克、吨,有正确的概念,并能根据实际情况,选用合适的质量
2、单位;(2)能正确对千克、克和吨进行换算;(3)能正确进行千克、克、吨之间简单的计算;(4)掌握年、月、日之间的关系,能正确判断闰年、大月和小月。(5)知道一年有四个季度及每个季度的天数;(6)掌握24吋计吋法与12吋讣吋法的区别,并能正确进行互换;(7)能运用年、月、口的知识解决简单生活问题。3、空间与图形(1)观察由三个(或更多的)正方体所搭成的图形,能正确分辨不同角度所得的图形;(2)理解周长的含义,并能根据周长的含义求多边形的周长;(3)掌握长方形、正方形和三角形周长的计算方法,并能根据实际情况灵活解决问题。4、统计与概率:能对事情发生与否作出合理的判断,了解事情发生的可能性有大
3、、小之分。复习重点1、两、三位数乘一位数的乘法笔算;2、两、三位数除以一位数的除法笔算;3、运用乘除法知识解决相关两步计算问题;4、运用周长知识灵活解决简单牛活问题;5、年、月、日之间的关系,如何判断闰年、大月和小月、24吋计吋法与12I]寸计时法的互换。复习策略与方法1、既要帮助学生整理知识,使知识条理化,形成体系,乂要适当进行技能的训练,以培养学生一定的解决问题的能力为目标。在此过程中,重点是帮助学困生,查漏补缺,解决他们在知识与技能上的缺失。2、错例让学生自己分析,设立错题小册子;3、选择适当的练习题型与题量,帮助学生在练习过程中,打开思路。4、利用学优生的资源补差,就是由来已久的
4、“二帮一”学习形式。5、统观全册教材,对知识点进行归纳、整理,总结方法四、学情分析对于学生本学期的学习情况主要从以下几个方面进行分析:1、学习习惯方面。80%习惯较好,能自觉、保证质量的完成作业和学习任务;20%的学牛习惯不好,表现在课堂上爱做小动作、不能集中注意力、完成学习任务拖拉、作业马虎等现象。针对这种现象,在复习中加强对学生的要求。2、计算方面学生对小数的意义及加减法大部分学生掌握较好。小数乘法学生是粗心易计算错误。小数除法学生掌握不好。甚至述有个别学生不会;其中有部分学生做题容易出错。对于混合运算的运算顺序基本都掌握了。计算方面还要加强认真的习惯的教育。3、解决问题方面。运用方
5、程知识解决问题,因为是初次接触方程,有的学生掌握不好,不知道怎么找等量关系,有的不知道怎么设未知数。对于这部分学生要加强辅导。4、作业方面。在老师的要求下,[内容来于斐•斐_课•件_园FFKJ.Net]90%的学牛能够书写认真,习惯较好;10%的学牛即使老师要求也不能达到一定的要求。在复习中,对于这些学生应加强教育,使他养成良好的作业习惯。综上所述,同学们已经基本能掌握所学知识。但是本期活动较多学生情绪浮躁。在学习习惯、学习态度方面做的不好,对个别学生加强引导。五、复习方法1、对基础的基木的知识让学生一定让学生掌握,并在此基础上能灵活运用基础知识解决问题。2、有重点有计划有条理有针对性的
6、进行整理与系统复习,使学生对知识能系统掌握。重视学生创造性思维的发展,培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]的创造力。3、做好培优补差工作,开展“二帮一巧舌动,提高后进生的成绩,使后进生提高的同时,帮助后进生的学生有所提高。定期进行测试,提高学生的能力,做到讲练结合。4、加强学生的习惯养成教育,教育学生在做题目的时候,先审清题意,然后再做。做题的过程中做到仔细、认真。5、上好三课,练习课、复习课、讲评课。6、同伴互助多勾通,多交流,取长补短语文期末复习计划稽东镇中心小学东山飞狐2010年1月8口一、班级分析:本班现有学生41人,其中男生18人。大部分同学都能认真地对待学习,个别学
7、生学习、行为等习惯差,其屮:杨梅芳、杨秀丽、任丹玲三位学生属于极差生(30分以下);裘敏超、胡彬燕、任龙杰、尉丽园、李保存、金小妹、任丹玲等十位同学处于及格边缘;优秀人数犬概在10人;平均分在70分左右。通过复习,努力达到:优秀人数为15人及以上;不及格人数控制在4人及以下;平均分争取达到76分及以上。二、复习目标识字和写字1、会读生字表(一)中的生字;会写由生字表(二)中的生字组成的词语。2、会用字典:音序查字法、部首查字法,具备
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