四风建设个人反思

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1、加强四风建设规范个人行为河流镇中学王学军根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，按照“群众提、自己找、上级点、互相帮”的总思路，我从“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”四个方面，认真思考，重点查找，深入剖析，现将个人对照检查情况汇报如下:一.“四风”方面存在的突出问题这次活动的主要任务是聚焦作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题，通过对党的群众路线的深入学习.调研，在问题摆查上，认认真真“照镜子”，老老实实“正衣冠”。经过认真对照党章、廉政准则、改进作风要求

2、.群众期盼和先进典型，我认识到在四风问题上，就我自身而言主体是好的，但仍在一些方面存在着不足O（一）形式主义方面第一，学习不严，理论不深。在理论学习上，常常对自己要求不高.要求不严。一是读得不太多，二是读的过程中多数是浅尝辄止,没有深挖掘、细推敲。第二，工作欠深，落实不细。对学校五年规划的落实与执行上,有时没有深入一线，有时没能及时督促，导致深入不够、落实不够,以致有时不能及时发现工作中出现的问题。第三，前瞻不足，创新不够。作为校长，只有创新意识和前瞻意识才能使学校的发展与时俱进。但由于日常工作繁琐，很

3、难深入发达地区进行长期、实在的考察学习，也很难静下心来仔细研究.学习改革学校的经验与做法,以致在工作中前瞻不足，改革的步子还不够大,改革的力度还不够强。（-）官僚主义方面第一，交流上与学生有距离。作为校长，对学生的情况了解主要通过班主任和年级领导小组的介绍汇报，虽然坚持召开学生座谈会,并积极参与学校活动，但深入接触学生还是不够。第四，情感上与教师沟通有疏忽。虽然积极通过座谈会、教职工代表大会、个别交流等形式了解教职工的所感所想所求，但对教职员工工作.生活的具体情况了解不够。（三）享乐主义方面第一，懒惰心

4、理作祟，工作细致不够。第二，吃苦精神不足，工作深入不足。（四）奢靡之风方面奢靡之风在我个人身上虽然不甚明显，但从主观上来讲，日常工作仍然存在着“办公条件好一点、办公设备高一点、环境布置好一点”的思想，出差在外依然存在着“住宿好一点、饮食好一点、交通便利点、环境优美点”的思想。二、产生问题的原因分析党的群众路线教育实践活动开展以来，我坚持仔仔细细找问题,认认真真听意见，找出了“四风”的突出问题，针对上述问题，现将产生问题的可能原因分析如下:（一）政治理论学习不足，理论联系实际不足。思想先进是其他各方面先进

5、的根基,保持思想先进的关键在于用与时俱进的科学理论武装头脑。加强理论学习，是共产党员加强理论修养、永葆先进性的内在要求。但在具体工作中，受到实用主义的影响，忽略了理论知识的学习，认为只根据自己的工作经验就能完成好工作，陷入了经验主义之中。有限的理论学习又没有与具体实践相结合，无法与时俱进。（二〉理想信念有所淡化，党性修养不够深入。党性修养，是党员自觉地主动地用党性原则进行自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的过程，是党的先进性的集中体现，关系到党的先锋队性质和历史使命的实现。长期的具体工作,使我逐渐淡

6、化了理想信念的追求,忽略了全心全意为人民服务的宗旨意识,认为只要把手头的具体工作做好，就完成了一名共产党员的历史使命。实用主义的耳濡目染逐渐侵蚀了对正确的世界观、人生观、价值观的追求；树立了具体目标、最低目标，忽略了共产党人的最终目标；做到了在思想上、行动上入党，忽略了在思想上、行动上紧跟党。（三〉主观世界改造不主动，客观能力提升不刻苦。主观世界改造的不主动，在现实情况下具体体现在对群众路线的认识不深入，没有从思想上弄清楚“我是谁，为了谁，依靠谁”，有时候认为，我为基层教职工操了心，办了事，却没有得到相

7、应认可和满意。这都是群众立场不够稳，自我认识不够准造成的。只有不断的坚定群众路线,才能不断的自我净化、自我完善.自我革新、自我提咼。客观能力提升不刻苦，主要体现在自己功底不够，没有将马克思主义与具体实践相结合，没有将科学的管理经验与飞速发展的教育管理实际相结合,满足于坐稳领导位子，保持工作样子。三、今后的努力方向和改进措施。（一）进一步加强理论学习，努力提高自身素质。继续把学习作为提高自身素质的第一途径，静心阅读马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等经典理论，潜心阅读有关教育工作的各

8、种书籍，在多看中多思，在多思中多做，并理论联系实际，将学到的理论知识切实运用到学校的实际工作中。（二）进一步加强创新意识，努力提升办学水平。紧密围绕服务学生，培养人才的重点，创新学校管理举措，大担推进学校工作改革,进一步提升学校的办学水平和办学质量。（三）进一步加强联系群众，始终保持务实作风。时刻牢记密切联系群众，继续坚持与全校师生的交流谈心，继续坚持对离退休教师和生活困难教师的关心帮扶，继续坚持一学期一次的学生座谈会，继续坚持开座谈会、问