四(2)中队工作总结

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1、2010学年第一学期四（2）中队工作总结黄涛中心小学余文琼岁刀如水悄然流逝，生命如歌娓娓动听。又是一学年期末的盛夏，我们一起回顾这一学期的少先队工作的点点滴滴，有辛苦也有快乐，有付出也有收获。木学期学校少先队在校领导的指导下，紧密结合学校总体教育工作，努力配合政教处徳育工作，积极开展少先队主体活动。开展丰富有益的各项活动，充分发挥少先队的组织优势，拓展校外少先队工作领域,为少年儿童的健康成长提供切实有效的服务。现将木学期的少先队工作总结如下：一、坚持养成教育坚持以爱国主义教育为主要内容的“五爱”教育和学生道徳品质行为习惯的养成教育为重点，狠抓《小学牛日常行为规范

2、》、《小学生守则》、《小学生课堂教学规范》、《公民道德实施纲耍》等教育，充分利用升旗仪式、重大纪念日、参观访问等活动形式和各级德育革地、少先队各种宣传阵地，组织开展系列活动，让学生在活动中接受教育，逐步帮助学生“学会做人、学会求知、学会审美、学会生活”。加强冃常行为习惯的检查监督，讲究环境卫生，教育队员在教室里、校园内、校门口看到任何废纸朵物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同伴z间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话。文明礼仪的教育在不断地深入展开,文明的言行、礼貌的举止在不断地巩固。二、抓好常规教冇。加强班级管理，培养优秀的

3、学风、班风。开学初，调正班委会，根据学牛的基本情况,安排好值FI生，实行个人负责制，人人参与，组长负责。我要利用晨会、周会，和学生认真学习《小学生一日常规》、《小学生FI常行为规范》，逐条讲解、讨论，逐条落实。利用班会课对学生进行安全、品德教育，帮助学生端正思想，提高学生的思想境界。平时，要经常到学生屮间，观察他们，了解他们。及时发现问题，有针对性地进行教仏对做得较好的及有进步的同学，在同学面前人加表扬，使他们成为同学们学习的榜样。通过不断地教育鼓励,使同学们有自觉性的逐渐增强，遵守学校的各项规章制度。较好的促进各种活动的开展，争取较好的成绩。人人争做学校环保卫

4、士，学习中互相帮助，一帮一活动，形成了良好的班风。三、培养学生多方面的能力开学初，我要在班内进行了班干部竞选，并根据个人特长明确分工，使每位班干部各负其则，提高学生的工作积极性。同时，发动同学在班内找一个为大家服务的岗位，使同学们人人能为班级这个人家庭出力。我班要开展“争当值口班长”与“比一比，明*组棒”的活动。通过这些活动，提高学住的B我管理能力，使班级增强凝聚力。每周的班队课上，预先指导班干部楮心设计，发动同学认真准备。我尽量讣大部分同学都参加，特别有意让一些活泼好动的同学，共至后进生参加，使他们感受到成功的快乐，感受到集体的温暖。我还要认真组织学生参加学校

5、组织的各种活动，争取最佳成绩，使学生的身心得到了和谐发展。通过各种方式，既注意指导学生进行白我教冇，让学生在自我意识的基础上产住进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；乂注意指导学生如何进行白我管理，培养他们多方而的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的口我服务的能力，让学生学会规划口己，使口己在集休中成为班集体的建设者。卩q、加强行为培养队员是白己的主人。发挥队员的主人翁精神，在学校与老师管理的同时，更多的讣队员参与学校与班级的管理，以期达到自己教育自己的目的。1、队的活动不能全依赖辅导员老师，应由口己动脑动

6、手，大家群策群力来创造。口己来出点了、订计划；自己來布置活动场地、创设活动条件；自己來组织活动、主持活动；自己来检杏、总结、评比等。2、在少先队组织里，一人先进，大家学习；人落后，人家帮助；一-人困难，大家关心;—•人有病，大家慰问。对伙伴热情诚恳，不是一•有问题就“告状”，而是用集体的力量来关心、鼓励、督促与帮助。3、少先队员发扬奋发进取、不廿落后的自强精神，能时刻以对员的标准來要求自己、勉励自己、监督白己，能时刻为争取白己的进步和集体的成就、荣誉而奋斗。争到先进不白满、不停步；暂时落后不泄气、不H弃。五、板报，焕然—•新板报和专栏，是展示班级风釆的窗口，也是

7、建设班级、宣传口我的阵地，学生在参与这项工作的同时，能够增强他们的集体荣誉感和主人翁意识。这学年我班一改以往，一个主题班班相同，创新意识淡薄等问题，把白主空间还给学生，白定主题，锐意创新，突现个性。经过一学期來的学习与锻炼，我班的板报水平有了明显的提高，形成了我班H己的特色和风格，色彩鲜艳，内容丰富，视觉效果好的板报专栏，吸引了同学在下课后驻足观看，更冇同学为班里出谋划策呢！六、取得一点成绩。一学期來，在全体老师和队员的共同努力下，我班取得了一-点成绩。以徳树人，加强少年儿童的思想道德教育。活动的开展，有效地促进了我班少先队员索质的全而发展，潜移默化地培养了队员

8、的道徳品质、实践能力和创