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《初三下学期历史教学工作计划和初三下学期班主任工作计划汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、初三下学期历史教学工作计划学生们已经是初三学生了,还有一个学期他们就要开始他们的中考了，这对他们来说也是一生中第一次重要的考试，因此作为教师我一定会帮助他们努力提高学习成绩,在将来的某一天实现自己的梦想。这学期的历史教学也是十分的繁重，因为历史作为一门在中考中分数很低的科目，历史、地理、生物、政治加起来一共100分z所以学生们会不是很重视学习历史，但是我还是会在我的能力范内努力的教学一、指导思想加强素质教育，推进新课程改革，努力培养学生的历史学科能力，提高教学质量。历史课的教学着眼于培养学生的分析能力，对世界有更深刻
2、的了解,教师应根据学生的年龄特征,结合学生实际情况,晓之以理、动之以情，才能达到事半功倍的效果。二基本情况本期我任教初三年级4—8班共5个班历史课。各班学习基础不平衡,有些同学基础差，所以本期教学中，要想方设法帮助他们树立学习信心,以利他们能够顺利毕业。由于以前部分学生对历史不重视，基础差,学习不太扎实，对于记忆性较强的科目学生有点偷懒，但只要老师有方法、有耐心,将枯燥乏味的历史知识加以生动化、形象化,同时辅以丰富的教学手段，牢牢抓住学生的好奇心,激发学生的求知欲,学生就定能将历史知识学好。因为是毕业班，为了使中考总
3、复习能提前进行,赢取更多更宝贵的复习时间,教学进度应大大加快，以便世界历史下册授完后有充裕时间复习。三、教学目标通过本学期历史学科的学习，培养学生了解世界的能力,拓展学生的知识面，比较中国与其它各国的差异,以此来增强爱国主义情感。四、教材分析结合历年中考要求，重点为近代史以后的内容。每课的内容多，知识点多,且容易混淆,要记忆的图形也多,教师要教会学生理解,方能取得好的教学效果。本学期讲授的《世界历史》下册余下内容。1945年9月"二战"结束至今，是世界的两极格局向多极化过渡时期。这一时期:两极格局形成一演变一解体,随
4、之向多极化过渡。世界经济快速发展,全球经济TM七趋势增强。四五十年代开始的第三次科技革命极大地推动社会生产力和世界经济的发展。也促使世界经济的区域集团化和全球化趋势加强。这给各国经济的发展带来了机遇,也提岀了挑战。和平和发展仍然是当今世界的两大主题。四・教学措施：1、创造性地探索新的教学途径，改进教学方式和教学手段,组织丰富多彩的教学实践活动,营造良好的历史教学环境。2、指导学生阅读教材，理解分析答问题，倡导学生参与教学,积极探索探究性的学习方式。加强对学生学习方法的指导，通过各种课堂训练，培养学生的学习能力。3.制
5、作历史课件，辅助历史教学，提高学生的学习兴趣。4、转变教育教学观念,学习新的教学理念,开展”自主、合作、探究〃的历史教学活动。5、认真搞好中考历史复习，确保学生取得较为理想的成绩。6.加强课外辅导和晚自习指导，协调班级发展,以便每个学生顺利毕业、升学。五.教学进度安排:本期教学共约18周，具体安排:第一阶段：新课教学：其中第二阶段：总复习，其中:第4—・6周，12课时复习中国古代史第11—13周，14课时复习世界历史第14——16周，13课时讲授中考说明余下时间，10课时综合复习，考前强化训练。余下的时间也已经不多了
6、，现在学生们也都意识到了时间的紧迫性了,都在努力不停的学习,这对他们来说也是一件好事，学习努力就代表着不断的进步，我为他们感到高兴。不过在今后的教学中,我会努力的帮助学生在精神上和学习上共同进步，这是我所注意的，我会尽力工作的！最后祝愿学生们在中考中取得最好的成绩！初三下学期班主任工作计划初三下期是教育管理关键的一学期,也是班主任班级管理的重头戏，这学期时间短、任务重，根据本班特点，特制定以下措施。一、树理想、转变学习态度:把〃要学习〃转变为〃我要学〃。通过开展主题班会。让学生明确自己的人生目标。而初三是实现这一目标
7、的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现理想，转变学习态度，明确努力方向。二、鼓舞学生树立信心：在这期中的最后的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开始复习,让学生在复习中,指导他们制定出切实可行的复习计划,对以前不足之处查漏不缺,让他们在学习复习的过程中树立信心,战胜困难。三、培养学生正确的学习方法：在这段时期中,班主任要关心学生各科的平衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让他们明确"7-1=0"的道理。这段时期对学生来说是最宝贵的，任课老师都在争分夺秒地带领学生复习，力争使自己所教学科能考
8、得更好。这个时候,班主任应顾全大局,以身作则。同科任老师配合。监督学生多下功夫,并要求学生各科兼顾,不放弃任何一科,形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。其二是对月考中出现地问题及时分析正确原因，找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣上不去,考试时间分配不当。有骄傲情绪等现象及时纠正
