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时间:2019-10-18
《初三数学复习计划和初三数学第一学期教学工作计划汇编》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、初三数学复习计划初三数学复习的内容而广量大,知识点多,耍想在短暂的时间内全而复习初中三年所学的数学知识,形成基木技能,提髙解题技巧、解题能力,并非易事。如何提高复习的效率和质量,请看下而。一、明确指导思想新的数学课程标准指出:“数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生。所以数学复习要面向全体学生,要使各层次的学生对初中数学基础知识、基本技能和基本方法的掌握程度均有所提高,还耍使尽可能多的学生形成良好的思维能力、较强的综合能力、创新意识和实践能力二、认真学习课标和考试说明认真学习课标和考试说明,梳理清塑知识点,把握准应知应会。哪些要让学牛理解掌握,哪些要
2、让学生灵活运用,教师对要复习的内容和要求做到心中有数,了然于心,这样就能驾驭复习的全过程,全面提高复习的质量。三、复习思路(四个阶段)第一阶段:知识梳理形成知识网络1、第一轮复习的形式,以中考说明为主线,注重基础知识的梳理。第一轮复习要“过三关S(1)过记忆关。必须做到记牢记准所有的公式、定理等。(2)过基本方法关。如,待定系数法求二次函数解析式。(3)过基本技能关。如,数形结合的题目,学生能画图能做出,说明他找到了它的解题方法,具备了解这个题的技能。2、第一轮复习应该注意的儿个问题(1)必须夯实基础。今年中考试题按易:较易:中:难=4:3:2:1的比例,因此使每个学牛•对知
3、识都能达到“理解"和“掌握'啲要求,在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。(2)中考有些基础题是课本上.说明上的原题或改造,必须深钻教材与说明,绝不能好高鸳远。(3)不搞题海战术,精讲精练,举一反三、触类旁通。“大练习量'‘是相对而言的,要有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。(4)定期检查学主完成的作业,及时反馈。教师可采用集中讲授和个别辅导相结合,有利于大面积提高教学质量。(5)实际出发,面向全体学生,因材施教,即分层次开展教学工作,全面提高复习效率。课堂复习教学实行“低起点、多归纳、快反馈'‘的方法。第二阶段:专题复习K第二轮复习的形式,不再以节.章.单元为
4、单位,而是以专题为单位,以教学方案为主在一轮复习的基础上,进行拔高、集中、归类,重点难点热点突出复习,注意数学思想的形成和数学方法的掌握,这就需要充分发挥教师的主导作用。2、第二轮复习应该注意的几个问题(1)第二轮复习可对学生共性的难点、误点设立专题。(2)专题的划分要合理,要有代表性,切忌而而俱到;围绕热点、难点、重点,重要处要狠下功夫,不惜“浪费'咐间,舍得投入精力。(3)以题代知识,学生在某种程度上远离了基础知识,会造成程度不同的知识遗忘现象,解决这个问题的最好办法就是以题代知识。可适当穿插过去的小知识点,以引起记忆。(4)专题复习可适当拔尚。没有一定的难度,学生的能力
5、是很难提高的,提尚学生的能力,这是第二轮复习的任务。但要兼顾学生的具体情况把握一个度。不能加人学生的练习量,更不能把学生推进题海;不能急于赶进度,要善于总结规律性的东西给学生,免得学生产生“糊涂阵”现象。第三阶段:综合训练第三轮复习的形式是模拟中考的综合演练,查漏补缺,俗称考前练兵。训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。2、第三轮复习应该注意的儿个问题(1)模拟题必须要有模拟的特点。吋间的安排,题量的多少,低、中、高档题的比例,要切近中考模式。⑵批阅要及时,趁热打铁,切忌连考两份。给特殊的题加批语。某几个题只有个别学生岀错,这样的题不能再占用课堂上的时间,个别学生的问题,
6、就在试卷上以批语的形式给与讲解。学生要有错题集,教师要充分利用这段时间,解决个别学生的个别问题。(3)归纳学牛知识的遗漏点。为查漏补缺积累素材。选准要讲的题,要少、要精、要有很强的针对性。要讲透;切忌面面俱到式讲评、切忌蜻蜓点水式讲评、切忌就题论题式讲评。不宜对模拟卷题题讲。⑷适当的“解放"学生,特别是在时间安排上。经过前两轮时间的考、考、考,儿乎所有的学生心身都会感到疲劳,如果把这种疲劳的状态带进考场,那肯定效果不好。但要注意,解放不是放松,后期题量不宜太大,要让学生轻松解题、居高临下解题,能跳出复习的圈子看试题。(5)调节学生的生物钟。尽量把学习、思考的时间调整得与中考答
7、卷时间相吻合。(6)心态和信心调整。这是每位教师的责任,此时此刻信心的作用变为了最大。第四阶段:查漏补缺对学生仍然模糊的或已忘记的知识让学生回归课本,进一步巩固和加深,迎接屮考。总之,在初三数学总复习中,发掘教材,夯实基础是根本;共同参与,注重过程是前提;精选习题,提质减负是核心;强化训练,发展能力是目的。只有这样,才能以不变应万变,以一题带一片,开发学生的思维空间,真正训练学生的综合能力及水平。初三数学第一学期教学工作计划一、教学背景:为了加强课堂教学,完善教学常规(能够保证教学的顺利开展,完成初中最
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