(一轮复习)伴性遗传

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1、二、伴性遗传常以什么时期的染色体作为观察染色体组型的材料？为什么？一、染色体组型定义：指将某种生物体细胞中的全部染色体,按大小和形态特征进行配对、分组和排列所构成的图像。意义男性、女性体细胞中的全部染色体男性染色体分组图女性染色体分组图常染色体男、女相同(22对)性染色体男、女不同(1对)对性别起决定作用（一）、性别决定1.概念雌雄异体生物决定性别的方式。2.染色体类型(1)常染色体：在雌、雄个体间形态、大小相同的染色体，与无关。(2)性染色体：在雌、雄个体间有显著差别的染色体，对起着决定作用。性别性别3.性

2、别决定类型（1）由性染色体决定性别（决定性别的主要方式），包括XY型和ZW型。（2）是否受精决定性别。（3）由基因决定。（4）受环境影响。XY型与ZW型比较XY型ZW型雌性个体性染色体组成两条同型性染色体（X、X）两条异型性染色体（Z、W）雌配子一种，含X两种，分别含Z、W，比例为1∶1雄性个体性染色体组成两条异型性染色体（X、Y）两条同型性染色体（Z、Z）雄配子两种，分别含X、Y，比例为1∶1一种，含Z后代性别决定于精子类型决定于卵细胞类型22条+Y22条+X22对+XX♀×PF1人类性别决定卵细胞♀22对(常)+XX(性)♂22对(常)+

3、XY(性)22条+X精子♂22对+XY1:11:11、Y染色体在亲子代间的传递有什么规律？2、男性X染色体在亲子代间的传递有何规律？3、女性X染色体在亲子代间有何传递规律？摩尔根的果蝇伴性遗传实验常染色体性染色体３对：ⅡⅡ，ⅢⅢ，ⅣⅣ雌性同型：ＸＸ雄性异型：ＸＹ果蝇的染色体组型摩尔根的果蝇伴性遗传实验P红眼白眼×F1红眼（雌、雄）F2红眼（雌、雄）白眼(雄)3：1F2中红眼：白眼＝3：1，说明了什么？如何解释F2中的雌、雄果蝇表现不一样呢？提出假设假设三：控制白眼的基因在X染色体上，而Y上不含有它的等位基因。假设一：控制白眼的基因在X、Y染色

4、体上。假设二：控制白眼的基因是在Y染色体上，而X染色体上没有它的等位基因。摩尔根及其同事设想，控制白眼的基因（w）在X染色体上，而Y染色体不含有它的等位基因。经过推理、想象提出假说:红眼白眼雌果蝇Ｘ+Ｘ+；Ｘ+ＸwＸWＸW雄果蝇Ｘ+ＹＸwＹ红眼白眼雌果蝇雄果蝇根据摩尔根的设想，你能解释F2中雌、雄果蝇的不同性状表现吗？对实验现象的解释请设计一个测交实验来验证摩尔根的假定，并预期实验的结果。实验验证摩尔根等人亲自做了该实验，实验结果如下：与理论推测一致，完全符合假说，假说完全正确！测交后代的表现型及比例红眼红眼白眼白眼雌雄雌雄126132120

5、115摩尔根首次把一个特定的基因（如决定果蝇眼睛颜色的基因）和一个特定的染色体（X染色体）联系起来，从而用实验证明了基因在染色体上（染色体是基因的载体。）（二）伴性遗传2.伴性遗传的规律：控制性状的基因位于性染色体上。遵循基因的分离定律，特殊性在于性状的遗传与性别相关联。1.概念位于性染色体(X、Y或Z、W染色体)上的基因，其遗传往往与性别相联系，此即伴性遗传。3.伴性遗传的方式及特点（以人类遗传病为例)(1)伴Y染色体遗传①男性全患病，女性全正常(限雄遗传)。②遗传规律为父传子，子传孙。例如：外耳道多毛症(2)伴X染色体隐性遗传①患者中男性

6、多于女性。②具有隔代交叉遗传现象。③女性患者的父亲和儿子一定是患者，即“母病儿必病，女病父必病”。④男性正常，其母亲、女儿全都正常。例如：色盲、血友病、另外还有果蝇的红眼与白眼。(3)伴X染色体显性遗传①患者中女性多于男性。②具有连续遗传的特点，即代代都有患者。③男性患者的母亲和女儿一定都是患者，即“父病女必病，儿病母必病”。④女性正常，其父亲、儿子全都正常。例如：抗维生素D佝偻病(3)XY染色体同源区段基因——可存在等位基因雌性基因型：XAXAXAXaXaXa雄性基因型：XAYAXAYaXaYAXaYa该区段基因虽存在等位基因，但其传递状况

7、往往与常染色体有区别，也可表现出与性别相联系，如若Y染色体含显性基因时(YA)，其雄性子代一定表现显性性状。而XaXa与XAYa个体的子代中，雄性个体则一定为隐性，雌性个体一定为显性——这与常染色体上等位基因随机传递显然有别。4.实例——红绿色盲(1)色盲基因为性基因，只位于染色体上，染色体上没有其等位基因。(2)人的正常色觉和红绿色盲的基因型、表现型性别女性男性基因型XBXBXBY表现型正常正常(携带者)色盲正常色盲XBXbXbXbXbY隐XY(3)遗传规律①交叉遗传，男性的色盲基因从那里得来以后传给他的，不能从男性传递男性。②男性患者女性

8、患者。③女患者的一定患病。母亲女儿多于父亲和儿子（三）伴性遗传的应用1.遗传系谱分析(以人类遗传病为例)(1)可直接确认的系谱类型①细胞质遗传系谱的典型特征为“母系