培养幼儿秩序感的路径探析

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1、培养幼儿秩序感的路径探析摘要：人类的存在从另一个角度说其实是一种秩序的存在，秩序感的形成对于个人的成长及社会的发展至关重耍，秩序感的培育需耍及吋抓住幼儿秩序敏感期，这样才能为培养冇秩序的人和有秩序的社会打下坚实的基础。对于处于秩序敏感期的孩子來说,家长和教师的正确引导、教育，帮助孩子顺利度过秩序敏感期显得至关重要。家长和教师耍认识秩序敏感期的重耍性，通过创设有序环境、游戏引导、强化秩序意识、接受艺术教育、感受自然规律、多方联动等途径加强幼儿秩序感的培养。关键词：秩序感敏感期幼儿Onthepatho

2、fcultivatingchildren'ssenseoforderAbstract:Thehumanexistencefromanotherpointofviewisakindoforder,formasenseoforderforpersonalgrowthandsocialdevelopmentisveryimportanttocultivatethesenseoforder,theneedfortimelyinordertoseizethechild'ssensitiveperiod,so

3、astolayasolidfoundationforthecultivationoforderlyhumanandsocialorderinorderforthesensitiveperiodofthechild,thecorrectguidance,educationofparentsandteachers,helpchildrensurvivetheordersensitiveperiodiscrucial.Parentsandteachersshouldrealizetheimportanc

4、eoftheorderofthesensitiveperiod,throughthecreationofanorderlyenvironment,gameguide,strengthenthesenseoforder,acceptarteducation,feelthenaturallaw,cultivatingmultilinkageotherwaystostrengthenchildren'ssenseoforderKeywords:SenseoforderSensitiveperiodchi

5、ldren目录摘要1Abstract2一、引言2（-）研究目的和意义2（二）国内外研究现状31.国外的研究现状32.国内的研究现状3二、培养幼儿秩序感的路径探索5（一）秩序感的含义5（-）培养幼儿秩序感的必要性和重要性51•培养幼儿秩序感的必要性52.培养幼儿秩序感的重要6（三）幼儿秩序感培养的路径错误！未定义书签。1•创设有秩序的环境7①创设有序的时间环境8©创设有序的空间环境82.从活动中引导幼儿建立秩序感93.让音乐促进秩序感培养94.多方联动建立秩序感105.树立和强化秩序意识10三、结论

6、12注释13参考文献14致谢附录(―)研究目的和意义幼儿在0〜6岁的成长过程中，会出现许多敏感期，秩序敏感期是其中岀现的一种。人的第一需耍是秩序感，幼儿的秩序感是影响其品质和习惯养成的关键因素。人在幼儿时期出现的秩序敏感期不仅有利于儿童养成良好的习惯，而且将有利于孩子一生的生理和心理健康发展。幼儿的诸多特点屮，热爱秩序当屈第一。秩序对于幼儿来说，就像树叶需要阳光、鱼儿需耍水一样，这是一种口然的需要，也是一种必须得到满足的需要，当这种需要得到满足时，快乐自然而生，而这种自然即是指孩子对所处环境的一切

7、物品、细节都能有效地掌控和支配。“一个人到处走动，即使闭着眼睛仲手，也能拿到他需要的一切东曲”。①在这样得心应手的适宜环境里，是一种熟悉的生活节奏，幼儿能够获得良好的可以预测的秩序感，不会因为不熟悉环境和不能掌控周围的事物而产生恐惧感,从而在内心深处建立心灵宁静和愉悦的安全感。而建立安全感满足是儿童社会性发展的基础，是个体中成长过程艺术、情感、道德和宗教活动的源泉。但是往往在现实生活中幼儿的秩序敏感期的需求并没有得到过满足，成人因为不懂幼儿的身心发展规律，不能正确掌控幼儿秩序敏感期发生的时间，也不

8、能够满足幼儿对环境的耍求，幼儿的秩序敏感期就得不到发展，这将会影响幼儿一生。木课题会告诉成人什么是秩序敬感期，秩序敏感期的表现和作用以及影响，应如何去帮助孩子建立起良好的秩序感。本课题的研究是根据孩子的行为和表现来深度剖析秩序敏感期，秩序敏感期是众多皱感期中的一种，通过研究孩了的行为和心理，提出相应的途径來帮助孩了建立起良好的秩序感。本课题的研究可证明秩序感的形成会有利于孩子逻辑思维能力的培养和初步思考的发育。幼儿如果在秩序敏感期得到良好的发展，那么英运算阶段的分类、序列等思维形式