山西农村信息化发展对策探究

山西农村信息化发展对策探究

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1、lLi西农村信息化发展对策探究摘要:文章综述了山西农村信息化建设现状,论述了山西农村信息化建设的紧迫性、必要性和重要性。着重从农村信息化发展过程中政府职能的发挥,信息服务体系建设,农村信息化人才和高等农业院校参与等方面入手,深入研究和综合分析了山西农村信息化的制约因素,并提出了相应对策。关键词:山西;信息化;发展;对策中图分类号:F327文献标识码:A文章编号:1674-0432(2011)-05-0057-2山西省在全国率先推进“电话、电脑、电视”三电一线入村入户的“三网合一”工程,避免了重复投资带来的高成本,使农村老百姓一步到位享受最全面的信息。截止目前,全

2、省已经有11个县实现了“三网合一”。目前山西有关农业的网站有山西农业信息网、山西农村信息化综合服务平台等数家,这极大地丰富了农村信息资源数据库的内容,初步建立并日趋完善了农业专家决策支持的系统。农业信息中心在全省范围内纷纷建立,同时,县级农业信息中心也在逐步建立并完善。在此基础上,山西将建立以网络为载体的农业技术推广体系。太原市已经在全省率先建立了'‘村村通”网络平台和覆盖全市的300多个远程视频授课点,逐步提高了农村信息服务水平和农民的整体素质。本文就我省农业信息化现状进行了分析,提出了农村信息化发展对策。1加强农村信息基础建设,建立农村信息服务体系,构建现代

3、化的农业信息网络体系当前,必须提高信息网络设施更新换代的速度,加大农业数据库研制和开发的力度,初步建立并日趋完善内容丰富、分类明确的多种类数据库,并及时更新其内容。此外,以多种传媒为载体的农业技术推广系统也必须日益完善,关于农业信息网络方面的基础设施的建设力度也必须逐步加大,争取将贯通省、市、县、乡、村五级的农业信息网络体系尽快建成。山西农村的信息化发展尚处于起步阶段,为保证实用的农业科技、市场、产品等信息能及时告知农民,这就要求建立一些专业化的服务机构和服务组织,为千千万万农户提供专业而有效的信息服务,这样就能极大地保障农民所获信息的准确性、专业性和实用性。2

4、推动农村信息化培训和提高农民信息意识目前农民掌握信息的主要渠道是通过广播、电视、电话及报刊等媒介,而不是网络。要充分发挥传统媒体与现代通讯工具的作用,强化信息发布工作。这就要发挥基层政府例如科技、农业、发改等部门的职能作用,积极引导和培训农民正确使用网络的方法。实践表明,大力兴建乡镇和村科技信息站,号召农业龙头企业、农村经纪人、农村科技特派员、信息员、中介服务组织、专业合作社、种养殖大户来带动农民上互联网是行之有效并切实可行的好方法。在新型农村组织和科技人员的带领和号召之下,农村有效地形成了以市场为导航、以龙头企业为支撑、以个体农户为基点的信息传播链。这些新型的

5、信息载体将毋庸置疑地为农业经济结构的大转变和农村信息化的大建设做出不可替代的重大贡献。农民靠信息引导组织生产、进入市场,政府靠信息进行农业方面的政策制定及宏观调控。这既是国外取得丰硕成果的成功经验,同时也是发展现代农业、顺应市场经济的必然要求。农业信息的相关部门和组织应当利用媒体和舆论的力量大肆宣扬信息建设的重要性和必要性,使“信息就是效益,信息就是财富”的思想深入民心,唯有如此,农村信息化的建设才能迅速发展。3加大农村科技信息专业队伍的建设力度农村信息队伍的重要性是不言而喻的。因为农村信息队伍是沟通和连接广大农民与基层农业信息服务组织之间的桥梁和纽带。加大农村

6、信息专业队伍的建设力度是解决和处理农村信息服务“最后一公里”难题的必要手段和有效途径。在农村范围内培养一批能够熟练掌握信息处理技能、拥有信息服务的专业知识的专业队伍,这是保障农村信息化体系建设稳步较快发展的关键。发展农村信息员队伍,就要以拥有精湛农业技术的专业人才和拥有丰富工作经验的农村基层干部为骨干。在对农村信息员的培训过程中,要积极依托乡镇和农村星火学校,努力让他们深刻认识到信息收集和利用在现代农业发展中的重要作用。与此同时,加快建设农村信息化培训基地,严格规范相关培训和资格认证,积极编撰实用的信息化培训方面的相关教材也同样刻不容缓。有条件的话,可以在全国大

7、中专院校中吸纳一批学农业懂信息的人才担任村里的信息员或者农村科技特派员,使农民能够在这些专业人才的帮助下通过网络掌握自己所需要的相关信息并通过咨询克服一些疑难杂症,努力使山西的农村信息服务体系成为“三农”服务的致富平台。4利用高等农业院校资源,实现农村信息化4.1充分发挥高等农业院校在教育和教学方面的优势和特长,以农村教育信息化为契机和突破口,努力实现信息进村入户高等农业院校在教育和教学方面的优势可以为乡镇学校提供必要的智力支持和技术力量,通过网络媒体可以使这种优势发挥最大、最快捷的功效。高等农业院校的这种得天独厚的教育和教学优势可以帮助提高乡村学校教师在信息化

8、方面的素养,进而为农村信

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