(材料)优秀教师先进事迹评选材料

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1、优秀教师先进事迹评选材料推荐阅读:成中华老师是大冶市XXIIIXX中学的数学老师,现年四十七岁,大学本科学历,屮学高级教师。二十六年来,成老师情系教坛,心系学生,忠于职守,为人师表,注重职业道徳修养,加强文化学习,提高业务素质。凡…成中华老师是大冶市XXIIIXX中学的数学老师,现年四十七岁,大学本科学历,中学高级教师。二十六年来,成老师情系教坛,心系学生,忠于职守,为人师表,注重职业道德修养,加强文化学习,提高业务素质。凡要求学牛•做到的,成老师总是先做到。成老师乐为学校挑重担,除带两个毕业班数学外,还担任班主任。在教学

2、中成老师充分发挥自学的优势,在创新教学上,做了人聚硬功夫,撰写许多论文并获奖,在乡学校屮交流学习,发表了《发现数学规律,培养创新思维》等论文。他多年都担任XX小学数学学科带头人,是学校的骨干教师,担任组织学校的数学教学工作。成老师热心帮助青年教师,U•做人梯,在“青蓝工程”中他帮扶的青年教师彭谷芳,黄朝叙等现已成为学校的中坚力量。对学牛成老师注重培优补差,常给学牛开小灶。成老师任劳任怨,锐意进取,为XX的教育事业作出了卓越的贡献。同别的教帅一样,他拥冇的只是一块平凡而狭小的天地,但在他辛勤而快乐的耕耘下,这块天地却繁花似锦

3、。、班级管理——德高为范作为班主任,成老师儿乎与学牛同吃、同住、同牛活,勤走访,勤谈心,勤做各种细致工作,真正做学生良师益友,深受学生的爱戴和领导的好评。成老师极为重视后进工的教育,在班级管理方面,狠抓勤、细、深、严。勤学是勤快,成老师经常深入班级,以一个知心朋友的身份贴近学生,及吋发现问题,针对某些具体问题來教育学生,做学生的思想工作。成老师几乎每天晚上都到寝室查夜,他轻松地和学牛谈学习,谈牛活,督促学牛休息,还细心地帮学牛盖好被子。学生朱凯,块头人,成绩差,平时喜欢与人打架,经常逃学,成老师曾经五次登门家访,向其父母了

4、解情况,交流思想,协商帮教措施,同时对朱凯同学以“低起点的小目标”來要求,一步一步地引导他摆脱学习的困境,并鼓励他积极参加班集体活动,把吸引到班集体中來,使他从丿犬学、逃学到爱学会学,中考时以521分的成绩考入实验高中。细就是细心。成老师班里有个优秀的学生余永照,但一段时间他无精打采,明显精力集中,细心的成老师发现了,与之交谈,可余永照说话前后才盾,不想说真话。经过成老师的细心,语重心长的开导,他终于说了实话,因为他不想读书了,这学期的学费本来就是借的,最近爸爸又病了,生活费又不够,针对这种情况,成老师在思想上着手教冇学生

5、要战胜闲难,从行动上着手,掏岀自己的工资给学生做生活费。中考时他以589分的成绩考入一中。多年来成老师已不知多少次为学生垫付生活费报名费,据不完全统计他垫付的学费不少于400()元。可成老师衣着朴素,生活俭朴是学校出了名的。深,是深入挖掘学生思想深处的东西。成老师班上冇一女生,性格内向,一段时间的白习的课堂上,经常与一男生频繁接触,成老师小心问及她时,她说是讨论问题。可期屮考试两人的成绩大幅度下降,成老师乂问她:为什么成绩下降,晩自习无楷打采?她说考试没考好。于是成老师从思想深处教育她匸确对待学习与友谊,讲清友谊与恋情的区

6、別。后来他们全身心地投入到学习上来了,都考上了高中。严:一个集体必须有严明的纪律,若我行我素,势必导致混乱。在班级管理中,成老师从班十部的任选,责任的分工,班级的制度到个人的态度都着力突出严。充分利用班干部的职能,充分调动参与意识,充分开展班级活动,使全体学牛能在一个井然有序,制度健全的班级氛围中安心学习。当然,过分强调“严”使人压抑,束缚人思维的发展,因此,成老师在班级中经常开展一些丰富多彩的活动,如演讲、辩论等,还组织学生和科任老师相互沟通的联谊会。成老师严格要求学生,同时先严格要求自己,按时到班,按时参加班上的各种活

7、动,从不缺一节课。一周六成老师的直痔疮突然发作,迅速前往大冶医院治疗,医生要他住院,可成老师担心下周一的课程,坚持不住院,开了针和药就回来了。成老师现在因为腮腺炎,右脸肿得老高,进食疼痛难忍,可成老师没有耽误一节课,他总是利用周六周H的时间去打针,然后带药冋家吃,成老师是如此严格要求口己,不落学生一节课。不少老师替成老师总结说他对班级实行的是“影子”管理,此语确实道破天机。20多年來,成老师总是和学生比着早进教室晚离教室,空堂时间也总是在办公室认真备课,专心批改作业。同学们感觉他时刻在身边,个别学生略有调皮行为,身边的同学

8、就会提醒他,成老师在办公室。老师的榜样作用时刻激励着每个学生,他们埋头苦学,奋发向上,营造了良好的学习氛围。作为班主任,必须有无私奉献梢神,要有全面的素质,成老师以自己的行动诠释了德高为范的含义。、教学工作——学高为师随着现代教育日新刀异的发展,成老师与时俱进,积极学习,不断“充电”,吐故纳新,积极主动

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