政治史学案第3课古代政治制度的成熟

政治史学案第3课古代政治制度的成熟

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1、第3课古代政治制度的成熟教学案教学目标:列举从汉到元政治制度演变的史实,说明中国古代政治制度的特点。教学重点:列举从汉到元政治制度演变的史实。教学难点:说明中国古代政治制度的特点。一.汉朝政治制度西汉官僚机构的设置,基木上沿袭秦制而有所更新。(1)中央内外朝制度。汉武帝为加强皇权,设立中朝作为决策机构。以丞相为首的三公九卿演化为执行机构,成为外朝,形成了内外朝制度。(2)西汉采用郡国并行制及刺史制度。巩固运用:1、秦统一后,“废封建,立郡县”,确立专制集权制度,但皇帝之子、弟封王,一直延续到明清。“分王子弟,以为屏藩”,是历代分封子弟的主要理由。血缘分封长期存在说明A.分封制有利于政权长期稳

2、定B.血缘分封是中央集权的基础C.分王子弟是皇权的一种体现D.周代制度受到历代政权推崇2、徐天麟在《西汉会要》中说:“汉祖龙兴,取周秦之制而兼用之,其亦有意于矫前世之弊矣。”以下制度的实行印证了这一观点的是A.宗法制B.三公九卿制C.皇帝制D.郡国并行制(3)汉武帝,名刘彻。建立了西汉最辉煌的功业。汉武帝是中国第一个使川年号的皇帝。其在位期间,“罢黜百家,独尊儒术”;颁行推恩令;巩固运用:清代史学家赵翼据西汉初“其君既起自布衣,其臣亦自多亡命无赖之徒”的现象,认为“秦、汉间为天地一大变局”。下列主张体现了这种“大变局”的是A.废除苛政,休养生息B.罢黜百家,独尊儒术C.王侯将相,宁有种乎D.

3、以法为教,以吏为师二.隋唐完善(1)隋唐中央三省六部制。魏晋形成三省体制,隋朝沿用,唐朝确立三省六部制。中书省掌决策,负责草拟和颁发皇帝诏令,长官为中书令(2人);门下省掌审议,负责审核政令,长官为侍中(2人);尚书省负责执行政令,氏官为左右仆射(2人),下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。三省六部Z间既有分工,又有合作,相互牵制和监督,形成完整严密的封建官僚机构体系。特点:用分权的办法加强皇权。官员选拔规范化、制度化,考试成绩取代了门第出身。影响:使封建官僚机构形成完整严密的体系:将宰相的权利一分为三从而消弱了相权,加强了皇权;提高了行政效率;巩固运用:唐中宗曾未经三省同意封过一些官职,事后,

4、这些官员都被人瞧不起。这说明A.唐代君主专制高度强化B.皇权一定程度受到三省制约C.三省六部制加强了君主专制D.唐代出现君主立宪制的雏形(2)地方制度。隋朝废除郡级,形成州、县两级。唐朝后期形成了道、州、县三级地方行政制度。运用:《唐律疏议》记载:“德礼为政教之本,刑罚为政教之用,犹昏晓阳秋相须而成者也。”这表明A.德礼是刑罚的本体B.刑罚是德礼的体现C.德礼相较于刑罚无足轻重D.德礼和刑罚对政教皆不可缺一.北宋加强(1)行政权力制度屮央:屮书门下是最高行政机构,最高长官行使宰相权力;设参知政事分割宰相的行政权。地方:形成了路、州、县三级制,派文官做知州,知州设通判,二者互相牵制。巩固运用:

5、唐代和宋代都有谏官。唐代谏官由宰相荐举,主要评议皇帝得失;宋代谏官由皇帝选拔,主要评议宰相是非。这说明A.唐代君主的权力不受制约B.唐代以谏官削弱宰相的权力C.宋代谏官向宰相和皇帝负责D.宋代君主专制的程度高于唐代(2)军权制度设置三衙和枢密院各掌统兵权和调兵权,相互牵制,有利于皇帝控制军权;建立禁军,山皇帝统领;按强干弱枝、守内虚外原则部署兵力;实行更戍法,以防武将专权。(3)财权制度设三司使,掌管财政,分割宰相的财权;在各路设转运使,管理地方财政。(4)评述特点:强T•弱枝(北宋);文官治国;在中央分权基础上的地方分权。影响:皇帝掌握了从中央到地方的军事、财政、行政和司法大权,铲除了封建

6、藩镇割据的基础,加强了屮央集权。造成了一些不良后果,使北宋形成了庞人的官僚机构和庞人的军队,导致了后来严重的社会危机。巩固运用:中国古代吏治腐败时会出现以钱买官的现象。“三千索,直秘阁,五百贯,擢通判”,就是对这一现象的揭露。这句话所反映的情况发生在A.秦代B.汉代C.唐代D.宋代四.元朝新发展中央:以中书省为最高行政机构,领六部,为全国最高行政机关,行使宰相职权;以枢密院为最高军事机关。设宣政院,统领宗教事务和管辖西藏地区。地方:行省制度:元朝除河北、山东、山西山中书省直接管理外,在其他地方设置行省,山中央委官管理。行省Z下,分别为路、府、州、县,边远民族地区设置宣慰司进行管理。强化练习1

7、.西汉初年的政治体制与秦朝相比,最大差异在A.中央机构B.地方制度C.皇帝权力D.根木目的2.为加强中央集权、巩固统一,汉武帝采取的“强T弱枝”的措施包括①建立中朝②设置刺史③推恩王侯子弟④平定七国治乱A.①②③④B.①②③C・②③④D・①④3.“君主近臣,代起执政,品位既高,退居闲曹。”是汉武帝为加强皇权而实行一项措施。对这一措施的止确叙述应是A.布衣为相,由近臣组成决策机构B.剥夺三公权限,扩人尚书权力C

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