政教处上墙制度

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1、政教主任工作职责一、主持政教处工作，主管学校德育工作。二、根据学校总体目标，提出政教处工作目标。每学期制订政教处工作计划并组织实施，做好反馈总结。制定和完善教育管理制度。三、负责对班主任定岗定责以及评估、考核、奖惩等工作，每学年评比出优秀班主任以及优良班集体。四、负责对班主任队伍、家长委员会的建设，每学期召开一至两次的会议，以及班主任培训活动，努力提升班主任的工作能力与工作责任感。五、维持学校正常秩序的展开以及后进生的转化工作。建立德育后进生的转化机制，健全德育后进生的档案管理。六、负责学校值周、值日工作与学生各项纪律、卫生、两操、路队、出勤

2、等检查评比工作。七、负责学生、家长对学校教师的测评和信息反馈工作,每学期期中举行学生座谈会与家长会，向家长反馈学生在校的情况。八、负责管理学校广播、黑板报、墙报、宣传栏等宣传工作。九、组织领导学生的军训及创安、保卫、法制教育工作。十、会同少先队组织有益学生身心发展的各种社会活动。十一、指导班主任制定班级工作计划，定期召开班主任会议，组织班主任工作的检查总结和经验交流。政教处工作分工一览表科室人员具体分工备注XXX统筹科室全面工作。XXX科室常务主任。协调安排科室与年级的各项工作、各类创建工作、安全管理及教育、学校卫生管理等。XX电教、学籍、招

3、生。XX少先队辅导员。社团管理、体艺活动、文明礼仪的培养。XX协助XX主任做好班级常务工作。政教处工作职责一、根据学校工作计划，制定学生思想教育与管理工作计划，指导并检查各年级、班级制定工作计划及落实情况。二、协助校长选聘班主任，召开班主任例会、班主任研讨会，做好班主任培训、考核工作。三、组织和安排军训、文娱汇演、艺术节等全校性教育活动，布置好学校宣传橱窗，加强校园文化建设；组织升国旗仪式和各种学生集会。四、抓好学生一日生活的常规管理；组织学校值周工作，建立并坚持学生的自我管理的工作体系，抓好各年级、各班级的校风、班风和学风建设及检查评比工作

4、，抓好学生的日常行为规范教育。抓好各年级学生干部的培训工作，加强干部队伍的思想建设与组织建设。五、做好学生的心理健康、法制等教育工作，全面提高学生素质。做好学生思想教育工作，及时解决学生中发生的各类问题，负责对学生的违规事件的处理；评定优秀学生干部、三好学生及先进班集体；审核学生的品德等第，毕业生鉴定及综合素质的评定。六、组织召开家长会议，开展家访活动；建立家长委员会和家长学校；密切学校和社区的联系，开拓德育途径，构建“家、校、社区相结合”的徳育工作网络。七、负责学生卫生、保健工作，督促学生的“两课两操”活动，抓好校园环境卫生。八、积极开展德

5、育研究工作；注意收集德育资料，分析整理，合理归档。班主任管理制度班主任是班集体的组织者、管理者和本班学生的教育者，是学校实施教育教学工作的得力助手。为规范我校班主任工作，提高教育质量，增强德育实效性，特拟订本制度。一、聘用1、推行班主任聘任制度。每一学年初，由教师本人提出意向和学校任命相结合，学校根据班主任聘用细则及教师实际情况，讨论决定。2、应聘班主任应具有较强的责任心，具有较强的教育教学业务能力；具有良好的心理素质和个性品质；了解学生身心发展规律，具有丰富的思想教育方法和管理能力。二、考核及奖励1、加强对班主任的过程管理，引导班主任做好常

6、规工作，提高班级管理工作的质量。实施班主任过程管理制，每月对班主任进行一次考核。2、期末依据班主任考核、班级教育教学情况，评选出文明班级，优秀班主任。3、对于学期内班级学生有违法或安全事故、连续两学期期末班级考核为最末，取消下一学年的班主任聘任资格。三、培训1、加强班主任队伍培训，提高班主任整体素质。采取不同形式对班主任进行培训。2、不断加强政治业务学习定期对班务工作进行总结，提高班务工作水平。班主任工作职责一、开学初依据学校德育工作计划，和本班实际，制定并实施好班主任工作计划。二、重视班级班干部队伍建设，每学期开学两周内建立班级组织，健全班

7、委会制度。组织召开班委会，做好记录。三、加强学生爱国主义教育，认真组织本班学生参加升旗仪式。四、重视班集体的文化建设。注重抓学生的良好行为习惯的养成训练，努力形成良好的班风、学风。按时组织学生出好黑板报，督促学生及时打扫并保持教室和清洁区的卫生。力求体现环境育人。五、进行守纪、守法和安全教育，学生无违纪违法现象,无打架斗殴事件发生，预防和杜绝安全事故的发生。六、做好班级贫困生、学困生摸底建档工作，并积极研究、落实相关措施，资助贫困生、转化学困生。七、做好学生参加各类竞赛、活动的宣传、动员、组织工作，并力争取得好成绩。八、组织学生积极开展各项有

8、益活动，及时制止学生参加各项有害活动。班队活动正常举行且力求主题明确、富有教育实效。九、关心学生校内外生活，及时认真做好家校联系工作。家访工作做到平时与期末相结合。