推进内涵建设提高办学质量

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1、推进内涵建设提咼办学质量为建设区域特色鲜明、服务地方能力较强的高水平教学研究型大学而努力奋斗在中国共产党宁夏大学第六次代表大会上的报告（2012年9月15日）齐岳各位代表?同志们：现在，我代表中国共产党宁夏大学第五届委员会向大会作报告，请予审议。这次大会的主题是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，认真落实党的十七大和自治区第十一次党代会精神，总结成绩和经验，分析机遇和挑战，明确目标和任务，统一思想，凝心聚力，全面推进内涵发展，不断提高办学质量，大力推进协同创新，为建设区域特色鲜明、服务地方能力较强的高水平教学研究型大学而努力奋斗。一、过去八年工作第

2、五次党代会以来，在自治区党委政府的坚强领导下，校党委坚持以科学发展观为指导，紧紧抓住省部共建、西部大开发等有利时机，在顺利实现第五次党代会确定的两个具体目标的同时，学校综合实力明显提高。（一）顺利实现两个具体目标，进入建设发展的新阶段2002年，学校以“良好”等次通过教育部本科教学工作水平评估。2007年，教育部再次组织本科教学工作水平评估，学校把评估达到“优秀”目标写入第五次党代会工作报告。为实现这一目标，学校以教育部评估方案为基础，狠抓教学基础条件建设，深化教学改革，完善质量监控和保障体系，加大人才引进培养力度。经过全体师生员工的不懈努力，在国家教学名师、国家精品课程、国

3、家教学成果奖、国家科技进步二等奖，以及博士授权单位和博士学位点等方面取得了“零”的突破，并实现了评估达到“优秀”的目标。经过四年评建，学校的各项事业也实现了快速发展：人才培养质量不断提升，学科建设特色更加鲜明，科研经费明显增加，办学条件进一步改善，合作交流不断深化，和谐校园建设成效显著，学校被评为“全国文明单位”“全国民族团结进步先进集体”，为实现“211工程”立项建设奠定了坚实基础。2008年9月13日，中共中央政治局委员、国务委员刘延东同志亲临学校，宣布宁夏大学进入国家“211工程”重点建设高校行列。至此，第五次党代会确定的两个具体目标顺利实现，宁夏大学进入了建设发展的新

4、阶段。（二）全面推进“211工程”建设，强化内涵发展，提高办学质量面对“211工程”建设的重大机遇，学校站在打造自治区经济社会发展服务中心的新高度，始终坚持“质量立校、人才强校、特色兴校、管理促校、开放办校”的办学思路和“特色发展、统筹兼顾、重点突破、分类指导”的工作方针，着力强化内涵发展，提高办学质量，凝炼特色学科，在国家重点学科、国家重点（培育）学科、一级学科博士点、博士后科研流动站、海外孔子学院、“长江学者奖励计划”特聘教授等方面实现历史性突破，整体办学实力显著增强，影响力明显提升。——深化教育改革，人才培养质量进一步提高。坚持以人才培养为根本任务，全面深化教育改革。人

5、才培养方案日臻完善，教学质量监控和保障体系不断健全，教学形式更加灵活多样。“质量工程”项目顺利实施。教师教书育人的积极性显著提高，学生参与实践的积极性显著提高，形成了以创新能力培养为特色的本科教育体系。研究生教育规模不断扩大，培养质量不断提高。继续教育在促进自治区全民学习、终身学习，建设学习型社会中发挥了重要作用，形成了良好的社会声誉。民族预科教育特色鲜明，成效显著。留学生教育持续发展，成为中国政府奖学金生接收院校。近两年，我校毕业生当年年终就业率保持在85%以上，部分专业达到95%以上，就业质量稳步提升，毕业生考取研究生、自主创业和到区外就业的比例逐年提高。2009年实现了

6、一本招生，招生省份扩大到28个，生源结构不断改善，生源质量明显提高。——科研意识不断增强，科学研究水平进一步提高。学校加大科研工作力度，推进科研机制创新，师生科研意识不断增强，科研经费总量大幅度提高，成果水平明显提升。2008年以来，共承担自治区级以上纵向科研项目937项，经费1.74亿元,四年经费总量较“十五”期间增加了3.4倍。国家自然科学基金年均项目获批增速达到了47%。2012年，我校获批国家自然科学基金资助项目67项，资助总经费2994.5万元，获批国家社会科学基金资助项目20项，资助经费325万元，立项数与经费数均实现历史性突破。先后获教育部高等学校人文社科优秀成

7、果奖2项，第十届、十一届宁夏自然科学优秀论文奖189项、人文社会科学优秀成果奖63项，宁夏科技杰出贡献奖1项，自治区科技进步奖14项，出版专著和教材174部，是“十五”时期的1.25倍，年均增长27.8%O发表核心期刊论文2150篇，年均增长14%,被三大检索收录论文较“十五”期间增长了1倍多。获授权专利较“十五”期间增长了84%。科技创新平台达到25个，形成了国家、部委、自治区、学校四级科技创新平台体系。——与社会结合更加紧密，服务地方能力进一步提高。与宁夏五市建立了合作关系，出台了《关于加强科技服务