教育信息化涌现的10大新技术应用

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1、教育信息化涌现的10大新技术应用信息技术对于教育教学的影响越来越人。我们无法想彖，随着信息化的发展和普及，机器人居然走上讲台，成为孩子们新的学习伙伴；教育游戏化成为另一种趋势，玩游戏也能够学习。日前，北京师范大学教授黄荣怀在英特尔举行的未来教育项冃邯郸现场会上，向在座的教师发布了国际教育信息化涌现出来的I•大新技术应用，引起了在座教师的广泛兴趣。1、机器人将成为未来学习伙伴FI前在发达国家和部分发展中国家，智能机器人的研究成为热点。机器人已成为辅助学生学习科学知识、培养实践能力的重要工具。智能机器人具有革新的技术，高水平的数字化和智能化程度。在学习屮同时具

2、备益智学习工具、情境建设者、学习伙伴三个角色。作为机器人教育大国的日本近期开发的一款以机器人和投影设备为主的R-learning系统，主要用于协作儿童在故事场景中的设计和渲染，学生通过在绘制的故事场景中操控机器人来完成预设角色的行为，从而培养他们的合作力、想彖力及创造力。【案例】口本学者利用机器人作为协作学习伙伴2013年，东京北九州大学、东京大学等四家科研机构的学者设计了职业发展学习中利用机器人作为学习伙伴的实验。教师通过远程控制机器人来协调开展学习讨论，学生与机器人互动的过程都可被记录卜来，并及时反馈给教师和学生，以供师生随时调整协作学习活动的进展。研

3、究表明：1.机器人主持职业生涯协作学习活动与教师主持同样有效。2.机器人可以创建一个比真人主持时更易于合作的环境。2、3D打印技术颠覆学生动手实践3D打卬对于教学和学习的重要价值体现在：能够更加真实地呈现特定事物，并让学生获得深刻的感知体验。通过亲身体验、亲自参与，学生的动手能力、设计能力和思维能力都得到了全面的提高。【案例】美国罗彻斯特理工学院利用3D打印帮助学生完成“桥梁设计"罗彻斯特理工学院(RochesterlnstituteofTechnology)的教师在静力学课教学中讲授桥梁结构受力时，让学生们在课程屮设计桥梁，并计算桥梁的受力情况。研究表明

4、：1.学牛运用软件设计桥梁，将想法变成三维图像。2.完成桥梁作品设计，老师现场连线桥梁设计专家，专家通过大屏幕对学生作品做出点评。3.运用计算机软件对所设计的桥梁进行虚拟承重试验。4.若因桥梁结构设计不合理导致桥梁跨塌，则小组学生共同讨论，重新设计桥梁.5.并再次进行虚拟试验。试验成功后，各小组使用3D打印机打印出桥梁部件，拼装成桥梁模型。3、开源硬件夯实信息技术“做屮学"教学模式创客空间作为推动创客文化的一支主要力量，开展各类充满亲子氛围的DIY工作坊或手工课。Intel推出与开源峨件平台Arduino兼容的Galileo开发板，许多大学也都在开展创客活

5、动，帮助怀揣新鲜念头并跃跃欲试的学生们把梦想变成现实。树莓派作为开源硬件的一种，其在教育领域屮的应用也受到越來越多的关注。开源破件降低了破件开发的成木和复杂程度。实现兼具“创造性”与“做中学"的教学模式。为信息技术课程和信息技术人才培养提供了新的机会。【案例】IBM非洲研究院利用RaspberryPi改善非洲教冇质量2013年12月，IBM非洲研究院推动改善非洲教育质量项目——将树莓派(RaspbenyPi)、传感器(sensor)和编程实践(使用Python和Excel)整合到现存屮学地理教材屮，学生在教学过程屮边做边学，以此评估技术的有效性。研究发现：

6、1、技术的使用充分激发了学生的学习兴趣。2、学生通过实体了解事物，加深了学生对所学知识的理解。3、课程与SCRUM方法交错相结合培养了学生的批判性思维。4、体感技术引发学习新体验体感技术让人们无需借助任何控制设备，可以直接使用肢体动作与数字设备和环境互动，就像一双精准冇效的“眼睛"，帮助计算机去观察这个枇界，并根据人的动作來完成各种指令。体感技术，是继键盘+鼠标、触控屏之后最新的第三大类操作方式，能有针对性的给用户带来更酷、更实用的体验。体感技术作为一种创新操控方式，拥有强大的数据监测和数据分析功能，应用的范围也越來越广。【案例】Kinect技术的教育应用

7、訂前E2有的案例是微软公司开发的Kinect技术。Kinect体感技术可以通过某些软件连接至投彫仪，从而可以将信息投彫至任何界面，并支持触控操作，用户可以在任何界面上使用当前应用。5、教育游戏正逐步改变学习观念教育游戏是一种含有教育目标的游戏，它通过游戏的方式，以计算机软件的形式为学生营造一定的情境，通过引导、训练、模拟等形式强化学习效果的一种方式。教育游戏通过创设融入教育目标的故事情境，引导学生在游戏中以探究和合作的方式完成游戏任务，不仅能帮助学生建构特定的学科知识，还能拓宽学生的知识层面、发展学牛的合作能力、提高学牛的社会责任感等。教育游戏除在课堂教学

8、中的应用外，也己成为职业教育、企业培训的一种重要手段和方式，众多高