教师值班制度_育儿理论经验_幼儿教育_教育专区

《教师值班制度_育儿理论经验_幼儿教育_教育专区》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、织金县思源实验学校教师值班制度一、值班人员构成：木学期值班实行按周推进，值班人员由1名校级督查领导、1名中层干部或辅政人员（值班组长）、9名教师组成（值班人员）。二、值班安排及重点时段：值班以周为单位，按值班表轮流执行，分重点时段和常规吋段，重点吋段为周13返校14:0——18:30、周五离校16:00——18:00、周一至周五早餐6:30——7:30、午餐至午休12:00——14:30、晚餐至晚寝17:30——23:00。其余时段为常规时段。三、值班职责：（-）校级督查领导职责1•根据值班制度，结合值班职责分工，不定吋间、不定形式对值班人员到位情况进行督查，重点督

2、查组长的履职及考勤执行情况，但每位督查领导每周至少要留宿一个晚上。2•对组长不严格执行考勤的，双倍扣除组长的绩效考核分及值班补助，对组员不履行职责或缺勤的按木制度规定的1・5倍扣除绩效考核分及值班补助。3.审核每组值班总结、值班考勤及补助发放表等。（二）值班组长职责1・根据本组人员构成，合理分配一周内的职责分工。2•严格执行值班考勤、填写值班考勤及补助分配表。3•指导值班人员填写值班记录、分配好本周的值班任务。4•拟写每周值班总结。（三）值班人员职责1.12:00——14:30引导学生按指定路线到指定位置有序就餐，处理突发事件及临吋事务；就餐完毕回到宿舍，12:40

3、——14:00查看宿管员到位情况，督促宿管员认真履职。2.18:00一23:00,引导学生按指定路线到指定位置有序就餐，查看安保人员到位情况，督促安保人员认真履职，处理突发事件及临吋事务；晩自习后督促宿管员履行职责，必要时对学生进行心理疏导，制止、处理学生违纪行为。每组值班人员每天至少安排四人（男教师2人，女教师2人,因为女教师少，周五和周六晚上可以安排2名及以上男教师）留宿学校，晚寝后，发现有学生出现打闹、窜寝、喧哗等现象及吋提醒并协助宿管进行处理。如遇学牛突发疾病需外出就医等情形，则由该晚留宿老师灵活妥善的处理。3•次日上午，组织学生晨练，抽查4个班级的学生到位

4、情况，做好记录并及时向班主任反馈；引导学生有序就餐；检查各班清洁区和教室卫生清理情况；组织大课间活动，抽查4个班级的学生到位情况，做好记录并及时向班主任反馈；处理突发事件及临时事务，制止、处理学生违纪行为。4•服从值班组长的安排，做好教学查堂、卫生检查、午休晚寝督促、生违禁物品的收缴登记、学生仪容仪表检查、离校学生疏散等工作。如实填好校务日志和值班记录，发现教师缺旷、迟到、早退、课堂纪律混乱、不按课表上课等现象，及时报告值班组长，组长务必及时报告带班领导。5•每周日上午11：30——12:00为交接班时间。四、值班分工：1•值班组长负责整体把控，负责将一周内组员的分

5、工情况细化（重点时段的责任人不低于4人，常规时段责任人不低于3人），将细化后的表打印交到本组成员和木周的督查领导，组长不定时的查看值班到位履职情况，负责值班考勤记录。2•每组值班教师必须进行工作分工，明确责任，定点定责，各司其职。五、值班要求：1•按时到岗到位，并保持电话畅通，服从调配，及时赶到事发区域。2.值班必须尽职履责，不得走过场，值班期间严格执行学校有关管理制度。3•特殊情况（如公假、生病或重大突发情况等）不能到岗值班的，须提供相关证明经组长同意并报校级领导批准后，由组长协调本组其他成员（时间、职责不相冲）代为值班，因事不能值班的，自己协调本组其他成员代为值

6、班，并按事假进行考勤，重点时段按1节课时、常规时段按0.5节课时计算。代人值班者自行承担相应时段的值班任务。非特殊情况不参与值班的按缺勤计算。4•值班效果与期末绩效考核挂钩：值班组长如实记录考勤，重点时段缺勤一次（如6:30——7:30不在岗）扣期末绩效考核总分3分，到位不履职或履职不到位一次扌II期末绩效考核总分2分，其余时段缺勤或迟到、不履职等行为，每次扣2分。每周值班结束后由组长拟写本周值班工作总结交到安保处和校级督查领导。5•每组每周值班按1500元给予补助，由组长根据值班人员到位履职情况进行合理分配，出现缺勤或不履职等情况，按照1分考核分对应10元值班补助

7、费进行扣除，因病因事找人代为值班的，值班补助给相应的代班老师，每周结束后由组长根据值班考勤记录进行分配，并提供分配后的名册给安保处汇总后期末交到总务处统一发放。六、学校设临时值班室在政教处，值班人员除上课或巡查外，一律到临时值班室办公，由督查领导进行考勤。七、本制度自公布之日起执行，若有改动，以教师会议公布为准。织金县思源实验学校2016年9月16日