教师教学设计比赛规程

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1、内蒙古经贸学校教师教学设计大赛比赛规程一、比赛内容说明教学内容不限学科和专业。参赛作品可以是德育课程和公共基础课程，也可以是专业基础课和专业技能课程的教学内容。二、比赛要求教学设计比赛考核教师的教学设计理念，以及运用信息技术突出教学重点、突破教学难点或者完成特定教学任务的能力。参赛教师现场讲解教学设计理念，展示教学设计成果，以及该教学设计运用后的反思（课后说课）或预期的教学效果（课前说课）。（1）教学设计比赛考核三项内容：本次课题说课（分值60%）;一套本门课程的完整教案（分值20%）;本次课题教学多媒体课件（分值20%

2、）。（2）教学设计应基于信息化环境，充分利用信息技术和信息资源,应有利于提高学生的学习兴趣和教学效果。是针对一个课题（任务、项目、主题）的教学内容进行设计（课时不限，但要保证教学的完整性）。（3）教学设计可以选择课堂教学、实训教学及网络教学等多种形式。(4)教学设计应是参赛教师原创。(5)每位参赛教师用时：说课10分钟，答辩2分钟，换场1分钟，共计13分钟。三、参赛要求1•参赛教师应是学校在职教师，性别、年龄不限。2•参赛作品应为原创，资料引用应注明出处。作品如引起知识产权异议和纠纷，其责任由参赛者承担。3.参赛软件应在

3、Windows系统下或IE浏览器下能直接运行，光盘须查杀病毒，以免影响比赛。4.参赛教师提前将资料拷在为比赛提供的笔记本电脑上，不得使用自备笔记本电脑参加比赛。四、资料报送要求参赛选手在进入赛场参赛时向评委提交以下资料：提交一门课的一套原始教案(手写或打印均可)、本次说课课题教案3份、说课稿3份、现场讲解演示光盘1份(内含说课课件、教学课件以及本次说课课题的教案和说课稿的电子文稿)。提交的材料应与比赛现场使用的一致。一门课的原始教案参赛教师于活动结束后收回。2•教材自带，说课开始时呈交评委，结束时收回。3.比赛时的演示资

4、料在会务组的统一安排下于赛前晚上全部拷贝到第二天使用的电脑上。五.评分标准教学设计比赛（一）现场说课（评分比重占60%）评比指标分值评比要素教学设计40对教学大纲和教材、学情有研究，教学目标明确，教学内容及要求清晰；重难点选择准确，教学策略得当，运用信息技术解决重难点问题或者完成特定教学任务的作用突出；突出“做中学、做中教”理念，重视实践教学环节；教学效果显著。创新与实用10立意新颖，构思独特，设计巧妙；适用于实际教学，有推广性。技术应用5课件制作水平较高教学基本功5语言表达清晰流畅、教姿教态自然大方（-）多媒体课件（评

5、分比重占20%）信息技术在教学中应用恰当，图、文、音、视、动画等多媒体形式运用合理。（三）教案（评分比重占20%）教案写作规范、完整、突出信息化教学特点；教学内容表述准确，术语规范；选用多媒体素材贴切，表现方式合理。有本人主编或参编的比较成熟的讲义或校本教材，酌情加分。六、报名表姓名性别年龄职称专业科电子邮箱专业名称专业代码课程名称参赛内容教材版本手机创作说明（包括创作思路与作品特色等）作品安装运行说明说明是否保证您所报送的作品无任何版权异议或纠纷□是□否签字：年月曰是否同意“组委会”将作品制作成集锦共享或出版□是□否签

6、字：年月曰推荐意见年月曰（加盖公章）2.报名汇总表专业科联系人电话：电子信箱：编号参赛项目姓名学校名称学科或专业类名称专业代码课程名称手机12345