教师个人述职报告范文职称

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1、教师个人述职报告范文职称参加工作以來，一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教冇的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又冇人。在工作屮，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。一、教学手段及方法我参加工作的这六年，可以说是语文教学不断改革和探索的儿年。在这儿年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，人胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性,发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我釆取

2、了如下的一些措施和方法：1、牢牢把握读的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。古语云：书读百遍，其义自现，说的就是读的重要性。上课的时候，我着重于读,但也注重读的方式和方法,那种南郭先牛•吹竽式的读是没有什么效果的。从方式方法上來说,我把读分为个人读，小纟fl读，带读，抢读，竞赛读，其中学生最喜欢的就是竞赛读了。具体操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读比赛。一组在读的吋候,其它组就听，等到这组读完后，其它组就指出这组在读的过程中读错的字。错一个扣10分,然后把这组的最后得分记入他们的学期总分，学

3、期末进行奖励。由于冇这么一个强冇力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的字找出來，并R轮到自己读的吋候也相当认真。事实证明，这种读的效呆是不错的。2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。捉问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上课Z前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提岀的问题做到心小有数。要学牛回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合

4、理，学生接受起來就容易多了。为了调到学半上课参与的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。这种做法和前而介绍过的朗读竞赛的方法是一样的，学生对这种方法相当欢迎，为了给口己这一组争光，可以说个个都积极地思考，小组讨论的气氛也相当热烈。学牛上课参与的积极性高了，上课的效果白然也就好了。3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文索质。语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不是你明白了多少语文知识，而是一种语文素养的全而提高，着重体现在听、说、读、写四个方面。这种能力的提高

5、，单单靠语文课堂教学又是不够的，在这种教学理念的促使下，我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我不间断地开设了诸如朗读竞赛、演讲竞赛、背W比赛、查安典比赛、找错别字比赛、成语接龙比赛、IQ游戏比赛、写字比赛、讲故事比赛、讲笑话比赛、作文片段描写比赛等等。这些生动有趣的课型的开展，不仅是对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对于语文这一门课程的热爱，使他们对于语文这一门学科爱学、乐学，同时，他们的语文能力，语文素养也在一种轻松活泼的氛围屮不知不觉地得到了提高。实践证明，学牛们很喜欢上这样的课，这也是我以后

6、继续探索、努力的方向。4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。近几年，多媒体教学在语文教学中悄然兴起。多媒体教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体，有很强的可感性、趣味性，所以得到了学生们的热烈欢迎。由丁•运用多媒休教学的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，逐渐掌握了这种新兴的授课方式，适当加以运用，让语文课取得更好的效果。例如，初屮课文屮有两篇文章，岑参的《白雪歌送武判官归京》和毛泽东的《沁园春.雪》都是传诵千古的名篇，诗中所表现出来的和诣的音韵，优美的意境，作者博大的胸怀和气概，都深深地感染曹学生。但

7、这里却存在着一个关键的问题，全篇都是以雪作为背景的，雪对于增强对于诗的感知能力，审美能力，部起着至关重要的作用。但广州的学生根本就没有见过下雪，只是从电视画面上得到过一点模糊的认识。如果此吋不加深学生对雪景的形象感知，即使学牛对课文了如指掌，也达不到对诗歌内在美的品味，那么这堂课就是失败的。为了在上课Z前加深学牛对雪的认知和感知的能力，我从网上下载了许多雪景图片,然后把它们制作成课件，在上课的时候进行演示，这样在上课的时候既创设了良好的教学情境，也有力地调动了学牛•上课的积极性。整堂课下来，学生们都显得意犹未尽，这是传统

8、的教学模式所达不到的效果。在儿年的语文教学中，我深深地体会到：语文教学关键是一个活字，死扣书本，死记硬背，是绝对出不了成绩的。对活的理解是多种多样，冇教学模式上的改变，冇教学手法上的更新，因人而界罢了。我在语文教学中能活字当先，不拘一格，所以我的语文课受到了同学们的喜爱和欢迎。这几年的语文教学，也取得了一定的成绩。二