勤俭节约主题班队教案

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时间:2019-10-18

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1、“勤俭节约,从我做起”主题班会一(1)班胥春燕活动目的:1、通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性。2、懂得勤俭节约要从平吋的一点一滴做起。3、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、节约用水、用电的好习惯。活动过程:一、导入1、师:勤俭节约是中华民族的优良传统。今天,我们的主题班会就是去谈谈怎样做到勤俭节约。首先,让我们通过一个故事来了解一下勤和俭。2、课件出示:勤和俭的故事,老师讲故事。3、师:听完了故事,你冇没冇明白勤和俭各指什么呢?(勤劳和节俭)4、师:勤劳和节俭可是一对好伙伴呢,它们不能分开。二、讲勤劳1、师:开学已经两个多月了,老师都有留心观察你们的

2、表现,老师发现就在我们的身边,由于你们的不勤快,不勤劳,我们的教室里出现了一些不好的现彖,让我们去简单了解一下。2、让学生说说你在图上都看到了什么?(地面上有纸屑、垃圾桶旁有纸没有扔进去、垃圾袋没套好)3、师:那么出现上述的现象仅仅是值日生不够勤快吗?其实我们每一位同学都是班级、校园的小主人,在平时的学习生活中要主动爱护班级、校园的环境,做一个勤快的好少年。三、讲节约的故事除了勤劳,我们还不能忘记节约,有许多节约的感人故事,为我们树立了很好的榜样。老师课前让两位小朋友准备了节约的小故事,下面就让他们给我们讲讲关于节约的感人故事。1、毛主席爷爷一生

3、粗茶淡饭,睡硕板床,穿粗布衣,生活极为简朴,在他生前用过的一百多件生活用品中,有一件穿过20多年、已补过73次的睡衣。他身边的工作人员多次说耍给他换一件新的睡衣,可他老人家执意不肯,直到他逝世前夕,仍然穿着这件补丁叠着补丁的睡衣。2、一个星期天,雷锋叔叔的战友王大力把战士们的袜子和衣服都洗了,雷锋叔叔晾衣服时,发现自己的旧袜子不见了,他就到处寻找。这时,王大力说:“雷锋,你那双袜子冇很多补丁,穿在脚上不嫌难受啊?”雷锋叔叔说:“只耍不耽误我的工作就可以啦!”王大力又说:“那你不觉得难看吗?”“袜了又不是穿给别人看的。”这几句话,就已经体现出了雷锋

4、叔叔的节约精神。四、勤俭节约,从小事做起过渡:这两个小朋友故事说的真好,听完故事,我们知道了原来伟人们在生活中都如此节约,那么作为小学生,我们能在节约上做些什么呢?师:节约我们可以从身边的小事做起,从点滴做起。课件出示四个模块:爱惜粮食、爱惜物品、节约用水、节约用电。1、爱惜粮食:(1)课件岀示浪费粮食的视频(2)古时冇位诗人写过一首诗,题目是《悯农》,下而跟老师一起去读一读。在册读的基础上,教师介绍诗的意思。最后学生再次齐读,引导学生了解粮食來Z不易,我们要爱惜粮食。(3)学生交流如何做到爱惜粮食。2、爱惜物品:(1)师:做个勤俭节约的好孩子,

5、需耍我们时时留心身边的小事。下而我们来听听《一支铅笔的口述》,相信大家会受到新的启发。“生在森林野山,长在工厂车间,为小学生服务,咱心甘情愿。谁知主人无聊,削铅笔当作好玩。五毛钱一支铅笔,几分钟剩下半段。随手扔进垃圾里。如此浪费现象,实在令人心酸。”(2)师:听完铅笔的自述,同学们觉得,节约还和什么有关?(爱惜物品)(3)师:是啊,有的同学铅笔到处乱扔,练习纸撕下一页又一页,橡皮切成一块块,这是多大的浪费啊!所以勤俭节约还要从爱护我们的每一件物品做起。那么请同学们想想我们身边有哪些浪费物詁的现象呢?(学生交流:纸张浪费、垃圾袋的浪费,粉笔的浪费等

6、等)(1)师:既然冇这么多浪费物品的现彖,那请小朋友们想想办法,我们怎么来减少浪费?3、节约用水(1)课件出示浪费水资源的图片,随后再出现水资源缺乏的图片,两组图片形成鲜明的对比,让学生明白节约用水的重要性。(2)师:为了倡导节约用水,我国设计了节水标志。课件相机出示节水标志图,教师介绍图片的含义。(3)让学生在小组讨论在日常生活屮你要怎样节约用水,然后在班级交流。4、节约用电(1)师:生活屮我们一不留意就会冇浪费出现,冇时光线很充足时,我们述是把教室的灯开着,中午去食堂吃饭了,教室的灯还开着,放学了,饮水机的电源却没有关掉。可不要小看这被浪费掉

7、的一点点电,它们的用处可大着呢。(2)师:同学们,你们知道一度电能做些什么呢?(课件出示:一•度电能做的一些事情)(3)学生交流在生活屮我们可以怎样节约用电。总结:勤俭节约,要从我们身边力所能及的小事做起,从点滴做起。四、读读节俭歌1、师:下面我们一起来读读节俭歌:一滴水,不算多,一滴一滴汇成河,一粒米,不算多,一粒一粒积满算,一块石,不算多,一块一块修亭阁,一棵树,不算多,一棵一棵绿山坡。细水长流不浪费,人人唱好节俭歌。小结:同学们,通过今天的主题班会,我们都懂得勤俭节约的重要性,我们的生活虽然富裕了,但勤俭节约的优良传统述需要继承和发扬,我们

8、要以节约为荣,从小养成节俭的好习惯。最后,让我们共同勉励,我们勤劳,我们节俭,我们要做校园的小主人。

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