北大演讲课改教案

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1、课题就任北京大学校长之演讲中心备课人皮春丽三维目标（知识、能力、情感）1.了解演讲稿的一般特点，把握文章结构；2.按要求从文中提収信息，概括要点；3.领略本文的历史意义和现实意义，培养正确的学习观，价值观；教学重点难点1.疏通字词，读懂文章大意2.领略本文的历史意义和现实意义教学方法.教具、课时诵读探究质疑联系实际教学过程教学内容教师批注知识链接一、演讲稿演讲稿也叫演说辞，它是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体，是在较为隆重的仪式上和某些公众场所所发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段、演讲的内容和形式。演讲稿可以用來交流思想

2、、感情，表达主张、见解；也可以用來介绍自己的学习、工作情况和经验，等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏的作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。二、演讲词的特点①内容上要有针对性，要注意听众的身分，研究听众的愿望，讲大家最关心和迫切需要解决的问题，做到有地放矢。②中心要突出，思路要清晰。因为听众是听，而不是看，演说词要便于听众理清演说的思路，抓住演说的中心，理解演说的思想。③演说词要富于感情，这是与听众直接交流的一种方式，感情应是真挚的，不能张口训人，也不能众取教学过程宠，要打动听众的心灵，引起听众的共鸣。④语言要通俗，尽量口语化。

3、⑤必须有内涵、有思想，让人听了有收获。具体过程一、导入新课提起北京大学这所无数学子梦寐以求的百年名校，我们的心中都会不由自主地生出仰慕与向往。可又有多少人知道办学之初的北京大学是怎样的呢？北京大学为什么能成为世界一流的大学呢？80多年前，一位著名的教育家在北京大学的一番讲话为我们提供了最好的答案。现在我们就来学习这篇把北京大学带进新纪元的文章。二、作者简介蔡元培（1868—1940）。现代教育家，字卿鹤，号孑民。浙江绍兴人。他以一个曾得意仕途的清季翰林，转变成为真诚的革命民主主义者。他作为中国近代最著名的民主教育家，是我国近代教育改革的杰出的先驱者。蔡元培也是我国近代美育事业的奠基人之一，

4、是我国成就卓著、影响深远的美学家与美育实践家。他为发展中国新文化教育事业，建立屮国资产阶级民主制度做出了重大贡献，堪称“学界泰斗、人世楷模”（毛泽东语）。蔡元培对近现代中国教育、中国革命作出了不可磨灭的贡献：•:・1•自蔡元培始，中国才形成了较完整的资产阶级教育思想体系和教育制度。•:・2.他的“思想自由，兼容并包”的主张，使北大成为新文化运动的发祥地，为新民主主义革命的发生创造了条件。•:・3.为中华民族保护了一批思想先进、才华出众的学者三、整体感知1、朗读课文、把握文意。2、分析文章思路第一部分（1段）：回顾自己与北大的渊源。第二部分（2—4段）：对青年学子提出三点希望。①抱定宗旨，为

5、求学而来。②砥砺徳行，品行不可以不谨严。③敬爱师友。第三部分（5段）：交待了上任后要做的两件事及缘由（一曰改良讲义。二曰添购书籍）。3、从文中看，当吋的北京大学主要存在些什么问题，针对这些问题，蔡校长相应地采取了哪些措施？（尽量提取原文语句概括）①学生不为求学，专为做官发财而来；劝学生抱定宗旨，教学过程为求学而来②学生败德毁行，不能束身白爱；劝学生砥砺德行，束身自爱③学生不敬爱师友；劝学生敬爱师友④学生学习太依赖老师，不注重一己潜修；改良讲义，只列纲要，迫使学生潜修⑤学校图书陈旧，新书太少；筹集款项，添购书籍，多购新书4、蔡元培被誉为北大历史上最成功的校长，是“北大永远的校长”，通过这篇演

6、讲稿你觉得他为什么会被北大的学生、老师如此推崇？从文屮看主要有哪些原因？（黑板展示）①真心实意办教育，真正为学校、学生的前途、声誉看想；②对北大的弊病看得一清二楚，能对症下药；③有非凡的洞察力、决心和魄力；④善于做思想工作；⑤有人格魅力；⑥务实四、质疑交流读了这篇演讲稿，对你的学习有何启示？五、合作探究：文章特点1.富有针对性和现实意义。针对当时社会的污浊和北大的现状，对现场学子提出了三点事关北大前途和命运的要求。在内容上抓住了听众的心理和兴奋，引起听众的兴趣。2.思路清晰，逻辑严谨。圉绕如何做一个优秀的北大学子而展开话题，正反论证，层次分明。3.用浅易的文言文与口语柔和而成。简洁凝练中透

7、出文言文特有的古朴典雅，又有口语的明快易懂。六、拓展延伸假如你是澧县六屮的校长，你打算采取哪些措施来让六屮变得更好？作业设计见《系统集成》板书设计教学后记