乡镇领导班子民主生活会剖析材料(下载)

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1、乡镇领导班子民主生活会剖析材料根据这次乡镇干部作风集中教育活动方案的安排及民主生活会的要求，XX乡党政班了在县委县政府的正确领导下，深入认真贯彻落实科学发展观，坚定不移执行党的路线、方针、政策，努力打造务实为民清廉的干部队伍。虽然班子凝聚力、战斗力不断加强，但班子队伍在工作实践中也暴露存在的一些问题，现对照“四种”突出问题查摆，一些问题需要我们认真甲乙克服和解决。下面我代表班了对班子剖析情况报告如下：一、存在问题1、深入基层调研不足。深入调查研究是改进干部作风的重要内容，当今社会发展带来了许多新

2、情况、新问题需要我们深入基层，深入开展调查研究，二我们的班子成员下基层少,不按规定要求深入基层现象，尤其是带着问题开展专项调研少，即使开展调研有时缺乏深度。对于这些问题如何解决，考虑的则不够充分和细致尤其是在解决问题的思路和措施方面，缺乏冷静思考。2、文山会海问题依然突出。许多干部有时以文件落实文件,重视文件忽视工作办理结果，有时以文件代替执行。大事小事都通过会议文件形式进行解决，为群众办事效率低。3、直接联系群众和听取群众意见不够。深入基层，密切联系群众，为基层和群众服务的意识不强，解决基层和

3、群众关心的热点、难点问题上还不十分到位。不能准确把握群众所需、所急、所盼，不能倾听群众的呼声，不能更好的问计于民、问需于民、问政于民。4、重大部署推动落实力度不够大。对工作缺乏挣现金的意识，缺乏发展的忧患意识，工作安于一般般、马马虎虎，对上级安排的重大事项缺乏敏感性。不深入研判和思考工作，不千方百计想办法措施，不能按规定的时间节点完成任务，不能严格执行工作标准。5、个别班子成员享乐、奢靡思想依然存在。极个别的干部党性修养不够，抵制诱惑能力不足，面对形形色色物质诱惑不能坚决拒绝。个别干部缺乏进取精

4、神，缺乏工作动力，缺乏工作担当。二、产生原因1、作风不够务实。党性修养不够，谦虚谨慎的作风不能一直贯彻于工作中，容易有自满情绪。认识不到位，总感觉我良好，容易自满，在工作上没有更高的要求自己。求真务实的作风不够扎实，满足现状的思想较普遍。2、规定执行不力。制度意识淡薄，不愿执行。一部分干部对制度学习不够，认识不深，了解不透，造成不按照制度程序办事。另一部分领导干部不重视制度，有时其至是按照个人的需求去解释制度，或者口行降低制度的标准。还有部分部分领导干部对制度有厌烦、逆反情绪，主观上不愿被制度所

5、约束，我行我素。3•群众意识比较淡薄。部分干部不能深入群众，甚至脱离群众。不知道群众想什么、急什么、盼什么，时间久了和群众拉开了距离，工作经验不足、业务水平低下，缺乏处理问题随机应变的能力，无法正确处理丁群关系。4•工作标准不高。干部在工作中作风不够深入细致，责任感不强，工作标准不高。部分干部开展工作不积极，每天庸庸碌碌、无所事事，得过且过、安于现状，工作上不求创新，不思进取。思想狭隘保守。目光短浅，没有远大理想，缺少学识，受传统思维的局限，习惯于定势思维，不积极主动学习，不能独立自主地想事、谋

6、事。5、党性修养彳、够。党性修养彳、够，在思想、认识、工作、作风、纪律等方面，还存在着一些问题和不足。放松了政治理论学习，放松了自身党性的锻炼。思想改造不够，思想上受到社会上不正之风的影响，抵御诱惑的能力不强。三、整改措施1＞进一步加强干部建设。建立干部廉洁、高效、勤政的干部工作机制，调动丁部的积极性。，进一步增强干部战斗力和凝聚力，明确工作责任制，严格工作作风，营造积极良好的组织氛围。2、进一步缩减会议文件。严格规泄发文数量，精简会议的次数、时间和参加人数，减少“为贯彻发文而发文，为贯彻开会而

7、开会”的情况，每周设立几天“无会日”，减少文山会海，集中更多的时间和精力深入基层谋发展，为民众办实事。3、进一步树立班子成员群众观念。进一步深化对“以人为本、执政为民理念，密切联系群众工作路线”的认识。坚持以人为本执政为民理念，发扬密切联系群众作风，努力提升执行力，强化服务意识、人局意识、执行意识，站在群众立场想问题，带着感情为群众解决问题。4、进一步加大对重大部署工作监督力度。建立健全督查工作规章制度，将督查工作要求和目标任务落实到具体的责任领导和责任人，使督查工作得以落实。对重要工作要坚持全

8、程督办，跟踪督办，努力做到“件件有落实、事事有回音”。5、进一步加强党性修养。加强党性修养，做到向群众学，向实践学。是树立和坚持正确的人生观、世界观、是非观，充分发挥先锋模范作用。不断提高党性修养，成长为一个有较高素养、较高水平的领导者。乡镇领导班子民主生活会剖析材料根据这次乡镇干部作风集中教育活动方案的安排及民主生活会的要求，XX乡党政班子在县委县政府的正确领导下，深入认真贯彻落实科学发展观，坚定不移执行党的路线、方针、政策，努力打造务实为民清廉的干部队伍。虽然班子凝聚力、战斗力不断加强，但班