例析摩擦力类问题的应对策略

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1、例析摩擦力类问题的应对策略分析计算三种常见的力是力学部分的基础，也是高考的重难点所在，而摩擦力的分析计算尤为重要。在摩擦力类习题中，有些问题难度较大，要想解决这些问题，必须采取一定的应对策略，今分类举例如下。一、仔细分清静摩擦力和最大静摩擦力的不同【例1］用手握住一个油瓶（始终处于竖直方向），下列说法正确的是（）比手握得越紧，油瓶受到的摩擦力越大b.不管手握得多紧，油瓶受到摩擦力一定C・若油瓶中油越多，手必须握得越紧C1.以上说法都正确解析：面对本题，不少人错选答案a,究其原因是没有分清静摩擦力和最大静摩擦力的不同

2、，而在潜意识里误用公式f=un分析所致,其实分析本题的正确依据应是二力平衡，摩擦力的大小应等于物体的重力，所以答案应是b、c.点评：静摩擦力的大小等于沿着切面方向的外力，最大静摩擦力与止压力有关，而滑动摩擦力只与止压力和动摩擦因数有关，与其他任何因素无关。二、灵活选取研究对象，巧用整体法与隔离法解题【例2】如图，两块相同的竖直木板a、b之间，有质量均为m的4块相同的砖，用两个大小相等的水平力f压木板，使砖静止不动。设所有接触面间的动摩擦因数均为u,则第二块砖对第三块砖的摩擦力大小为：a.mgb.0c.ufd.2mg

3、解析：选择整体为研究对象，可知整体受到的摩擦力为f=4mg,每侧受到的向上的摩擦力都是加8。把12两块砖作为一个整体，受到向上的摩擦力为2mg,受到的重力为2mg,所以笫3块砖对12整体的摩擦力必然为零。b正确。技巧点拨：作为本题，不少同学感觉无从下手，其实只要我们先用“整体法”求出两木块对它们的摩擦力均为f=2mg,并判断方向向上。再用隔离法，把3、4看作一个整体，根据平衡条件即可判断。三、正确判断滑动摩擦力的真实方向【例3］如图所示，在倾角0=30°的粗糙斜面上放一重量为g的物体，物体能保持静止。现在用与斜面底

4、边平行的力f=g/2推物体,物体恰能做匀速直线运动，则物体与斜面之间的滑动摩擦因数是多少？解析：物体在推力及重力平行斜面的分力作用下，沿斜面斜下方向作匀速直线运动，故物体只受到一个与其运动方向相反（沿斜面斜上方向）的滑动摩擦力作用。推力与重力平行斜面的分力的合力为f==g滑动摩擦力为f滑二?滋n二?滋geos9二?滋g因为物体作匀速直线运动，所以f二f滑，即萨?滋g,?滋二.易错警示：物体受到的摩擦力不是静摩擦了就是滑动摩擦力，不可能同时有静摩擦力和滑动摩擦力。并且滑动摩擦力一定与相对滑动的方向相反。卩U、高度警惕

5、摩擦力性质和大小的“突变”【例4】如图2所示，在水平面上，质量为10kg的物块a拴在一水平被拉伸弹簧的一端，弹簧的另一端固定在小车上，当它们都处于静止时，弹簧对物块的弹力大小为3n,若小车以a=0.5m/s2的加速度水平向右匀加速运动吋（）a.物块a相对于小车仍然静止b.物块a受到的摩擦力方向不变c・物块a受到的摩擦力变小d.物块a受到的弹簧的拉力将增人解析：物块Q与小车都处于静止状态吋，物块a所受合力为零，弹簧对物块向右的弹力大小为3n,则物块a受到小车对它静摩擦力大小为方向水平向左。所以小车对物块a的最大静摩擦

6、力至少3n。当小车以0.5m/s2的加速度水平向右匀加速运动时，物块a所受向右合力应为f=ma-5no若物块a相对于小车静止，则弹簧对物块a向右的弹力大小仍然为3n,小车对物块a静摩擦力大小为2n>方向水平向右，而2n显然小于小车对物块a的最大静摩擦力至少3n,这说明物块a相对于小车仍然静止，没有发生滑动。小车水平向右匀加速运动时，静摩擦力发生了突变：方向由原来的水平向左变为水平向右；大小由变为2n。本题选项a、c止确。易错警示：摩擦力是被动力，所以摩擦力的大小和方向都受到外力的影响。会因外力的变化而突变，不可能有

7、渐变的过程。