九年级化学第六单元诊断题

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1、九年级化学第六单元学情诊断(碳和碳的氧化物)班级姓名等级可能用到的相对原子质量:H:1C:12O:16Ca:40一、选择题侮小题3分,共45分)1.金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是()A.金刚石和石墨是由不同种元素组成B•金钢石、石墨里碳原子的排列方式不同C.金刚石是单质,石墨是化合物D.金刚石是纯净物,石墨是混合物2.活性炭常用来脱色、除臭味,这是因为它()A.常温下化学性质不活泼B.有吸附性C.有还原性D.有可燃性3.下列各组气体都能用向上排空气法收集的是()D.出、。2、co2A.Ch、H2B.H2、CO2C.6、CO24.实验室制取二氧化碳时应选用的仪器是()A.漏斗、集气瓶、

2、水槽、导管B.酒精灯、试管、导管、集气瓶C.平底烧瓶、长颈漏斗、集气瓶、导管D.大试管、单孔塞、集气瓶、导管5.二氧化碳中混有少量的一氧化碳杂质,若除去一氧化碳杂质,可将含杂质的气体通过()・A.石灰水B.灼热的铜C.灼热的氧化铜D.碳酸钠溶液6.下列物质的名称或俗称与化学式能表示同一种物质的是()A.大理石Ca(OH)2B・生石灰CaOC.氢氧化钙CaCO3D.干冰CO7.在足量的石灰水中通入8.8g二氧化碳,生成碳酸钙的质量是()A.5克B.10克C.15克D.20克&下列物质中,不能用來鉴别CO和CO?的是()A.澄清石灰水B.紫色的石蕊溶液C.灼热的氧化铜D.蒸馆水9.相同分子数的一氧

3、化碳和二氧化碳,所含一样多的是()A.氧元素B.氧原子C.碳原子D.碳元素9.把二氧化碳、一氧化碳、氢气和氮气混合气体通过石灰水,灼热的氧化铜(假设每个过程中发生的化学反应都充分),冷却后留下的气体是()A.氮气B.二氧化碳和氮气11・实验室制取C02—-般有五个步骤:①检查装置的气密性;②按要求装配好仪器;③向漏斗中注入酸液;④向广口瓶放人小块的大理石;⑤收集气体。下列操作顺序中,正确的是()A.①②③④⑤B.②①④③⑤C.①④②③⑤D.②③④①⑤12・二氧化碳的下述用途没有利用其化学性质的是()A・CO2用作气体肥料B・CO2用于灭火C.干冰用于人工降雨D.CO?用来制NazCCh13.在

4、碳的一种氧化物中,碳元素与氧元素的质量比为3:8,该氧化物中碳原子与氧原子的个数比为()A・1:1B.2:1C.1:2D.1:314.对于一氧化碳和二氧化碳的相同点,叙述正确的是()A.都能溶于水B.都能使澄清石灰水变浑浊C・都由碳和氧两种元素组成并II两种元素的百分含量不同D.都有毒,可使人致死高温15・甲、乙、丙、丁都是含碳物质,它们有如下关系:①甲+丙一►乙②乙+0?丙③常温下丁能分解成丙,则甲、乙、丙、丁分别是()A・C、CO、CO?、CaCO3B・C、CO、CO2>H2C03C・C、O2、CO、CaCO3D・C、C02>CO、H2C03二、填空题(每空1分,共33分)16・碳原子的核

5、外电子排布第一层有个电子,层有4个电子,常温下碳的化学性质,自然界存在的碳单质有和o17.向盛有紫色石蕊试液的试管中通入适量的CO?,紫色石蕊溶液变为色,其反应的化学方程式为:。将反应后的溶液加热,则石蕊由色变为色,其反应的化学方程式为O18・实验室制取二氧化碳常用和为原料,其反应的化学方程式为O19.一氧化碳的化学性质主要有①,②,在一氧化碳还原氧化铜的实验里,应先通(填化学式),后加热(填物质名称),其原因是,实验现象是O19.CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物,具有还原性,可用于冶金工业。某兴趣小组为探究其具有还原性,设计了如下实验装置。请冋答以下有关问题:①co气体能使人中毒,

6、其原因是肚化?W②实验中图A处玻璃管中发生化学反应的化学方程式是③实验中图B处发生的现象是④该装置中有一个明显的缺陷,请指出改正方法C处化学反应的方程式为19.用化学方程式表示下列反应(1)碳在氧气里不充分燃烧(2)检验二氧化碳气体(3)二氧化碳通过灼热的碳层(4)碳与氧化铁在高温条件下反应20.有A、B、C、D、E五种物质,它们之间有下列相互转化关系:(2)C►B+H2O(4)DfB+氧化物(6)B+A3E(1)A+CuO迪aCu+B(3)B+出0—►C(5)B+Ca(OH)2―►D+H20写出下列物质的化学式:再ABCDE_三、实验题(每空1分,共13分)21.图为实验室制取二氧化碳的装置

7、图,根据图形冋答问题。(1)写出图中标有标号的仪器名称:a,b,c,d(2)该图中选用的药品应为:A,B,其中药品A应从加入,药品B应从加入,先加(3)指出该图中出现的错误。②;③O四、计算题(9分)24•石灰石是某市的主要矿产之一。某学校研究性学习小组为了测定当地矿山中碳酸钙的质量分数,取来了一些矿石样品,并取稀盐酸200g,平均分成4份,进行实验,结果如下表:实验1234加入样品质量/g510

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