佳木斯大学临床医学专业简介

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1、临床医学院（临床医学专业）简介一、专业基本情况：临床医学专业（五年制）是培养能在医疗卫生单位、医学研究机构从事医疗、预防、医学科研工作的医学高级人才。该专业是我院的传统专业,师资力量雄厚，教学设施先进，临床医学专业始建于1947年，1958年被批准招收医学本科学生，2000年被确定为大学重点专业。临床医学专业建立以来，由从前的年招生量161人扩大到现在的年招生量500余人。现有20个教研室，1个临床医学实验室，8个大学重点学科，7个二级硕士学位授权学科，三级硕士授权学科18个，3个研究所。临床医学专业

2、设置了包括公共基础、基础医学和临床医学在内的三大门类约80余门课程，主要有数学、物理学、化学、外语、计算机、解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、分子生物学、诊断学、内科学、外科学、妇科学、儿科学及屮医学等。特色如下：临床医学专业依附于附属医院而发展壮大，附属医院是我省东部临床医疗、教学、科研屮心，设有医疗科室48个，医技科室16个,大型医疗设备总值6716万元。二、师资队伍情况：临床医学专业有一支具有坚定政治方向、师德良好、质量合格、结构合理、充满活力的强大教师队伍。目前临床医学院有专职教师12

3、6人，其职称结构为：教授33人；副教授27人；讲师27人；助教39人。学历结构：博士3人；硕士学位99人；学士学位23人；专科1人。年龄结构：35岁以下65人；36〜40岁23人；41〜45岁22人；46〜50岁7人；51〜55岁4人；56〜60岁1人；61岁以上3人；其中50岁以下教师117人，占教师总数的93%o学缘结构：本校毕业96人；外校毕业30人。这些专任教师有医学类和工学类毕业。有硕士研究生导师35人。近三年来投入资金四十余万元，用于广大教师的外出进修培训、参加各类学术活动。鼓励教师读在职

4、硕士，考研、考博等，以提高临床医学专业教师的整体水平。三、实验、实习条件临床医学专业现在临床医学实验室一个，有一所附属医院，科室齐全、设备优良、技术精湛，为学生提供了良好的见习、实习基地，近三年来大学为临床医学专业投入资金累计五十七万元，临床医学院注入资金三百三十余万元，筹建了三千三百平方米的临床医学教研室、小教室、中心实验室、示教室；注入资金百余万元，用于教学和医疗兼容设备的引进和新技术的开发和应用；注入三十余万元资金，筹建了临床教学“实践技能训练室”、“计算机实验室S满足实验、实习耍求。以上总计投

5、资达五百七十余万元。有22所教学医院担负着医学专业的生产实习任务，这些医院能满足生产习要求。四、图书资料状况临床医学专业现有图书资料总藏量129088册，中文现刊441种；英文现刊44种；俄文现刊6种；口文现刊4种。屮文过刊6779册；英文过刊673册；俄文过刊187册；日文过刊844册。这些资料能满足教学要求。五、科研、教研及学术交流情况临床医学院有各类专业学术委员会委员72人，其中副主任委员以上者17人，他们是省级医学专业学科带头人。2002年至2004年，佳木斯大学临床医学院本科教学改革屮，共立

6、项课题42项，其中省级课题四项、校级课题38项;获教学成果13项，其屮省级教学成果奖1项、校级教学成果奖12项。此外，获多媒体课件奖9项（省级2项）、优秀教案奖八项优秀试卷奖4项、授竞赛奖4项。获佳木斯大学表彰的教师89人，其中获佳木斯大学名师4人、优秀教学能手36人、优秀教师25人、双十佳教师6人、优秀实验实习教师18人。2002年到2004年，佳木斯大学临床医学院在医学科研工作屮，共立项科研课题44项;获科研成果奖62项，其中省政府科技进步一等奖一项，佳木斯市科技进步一等奖22项、二等奖36项、三

7、等奖3项;全院教师发表论文308篇，其中，中华系列杂志文章68篇、省级以上杂志文章240篇;著书16部。六、课程建设及教材建设情况（包括重点课、精品课门数及建设情况）临床医学专业现在校级重点建设课程一门（外科学）；校级精品课程一门（诊断学）；院级匝点建设课程四门（妇产科学、儿科学、眼科学、诊断学）。临床医学专业使用的教材，按照以选为主、以自编为辅的原则，必修课选用的是由人民卫生出版社出版的教材，这些教材是国家级公认水平较高的教材。为贯彻执行教育部关于教材建设方面的方针政策，鼓励广大教师积极参与教材研究

8、，提倡教学经验丰富、学识水平高、有编写能力的教师编写讲义和教材，将多年在教学、科研工作屮积累的教学经验、科研成果，在教学中体现出来，编写出版实践指导教程系列教材2部（手术学实验指导教程、中医学实践指导教程），还有合编教材《医学心理学》。佳木斯大学临床医学院2005年10月5、日