专题七防范侵害关注未成年人健康成长

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1、2010—2011学年度第二学期中考复习专题初三政治专题七:防范侵害关注未成年人健康成长【热点点击】1.2011年1月20教育部党组召开会议,学习贯彻中央领导同志关于学校安全的重要批示和全国综治维稳工作电视电话会议精神,研究部署教育系统安全稳定工作。会议强调,各级教育部门和学校、幼儿园要紧急行动起來,把维护校园安全作为当前和今后一个时期一项重大政治任务,抓紧抓实抓好,坚决防止校园恶性案件再次发生。2•校园安全可以说早不是什么新鲜的话题了,在2010年,在福建南平、广西合浦、广东雷州、江苏泰兴、山东潍坊、山东淄博等地方接二连三发生校

2、园血案,这些血案深深刺痛了整个社会的神经,造成了整个社会的惊讶与惶恐,校园安全也因此上升到了国家高度,维护校园安全也随之成为了一项重大政治任务3.2011年1刀22U,教育部发布《关于加强中小学网络道德教育抵制网络不良信息的通知》,要求各地教育行政部门加强青少年上网管理,安装上网过滤软件,同时加强中小学网络道徳和法制教育。4.2011年4刀1全国“扫黄打非”办公室在广西南宁召开2011年第一次全国各省(区、市)“扫黄打非”办公室主任会议。今年以來,各地各有关部门扎实做好春节、两会期间“扫黄打非"工作,冇效净化了网络环境,促进了文化

3、市场的健康繁荣5.近日,学者于建噱微博发起“随手拍解救乞讨儿童”行动,发动社会力量来保护未成年人,网友纷纷将乞讨儿童照片上传至微博,希望家中有孩了失踪的父母能借此信息找到自己被拐的孩了。6.抵制网络低俗之风、整治手机“黄毒”、防控“甲流二校园安全升至国家战略。【考点链接】1.珍惜受教育的权利,履行受教育的义务2.人的生命独特性,珍爱生命、延伸生命的价值3.未成年人保护法为未成年人设置的四道防线4.正确认识和行使生命健康权5.认识自我保护的重要性掌握自我保护的方法,增强自我保护意识,提高自我保护能力6.明确责任的含义,自觉承担对社会

4、、国家的责任,学会做负责任的公民7.能够分辨身边的种种诱惑,杜绝不良嗜好,拒绝不良诱惑;8.学会休闲,培养情趣,做有教养的现代人。【中考命题预测】1.党和国家为什么高度重视校园安全问题?①生命健康权是公民人身权利中最重要的、最起码的权利,离开了生命健康权,英他权利只能是一句空话。校园是学牛日常学习和牛活的主要场所,关系着学生的身心健康成长.②未成年人是国家的希望,民族的未來,为未成年人提供特姝的保护就是保护国家和民族的明天③未成年人由于生理和心理均为发展成熟,是社会屮的弱势群体,其生命健康权极易受到侵害。④家庭、学校、社会都存在不

5、同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现彖。⑤确保学生的生命安全,严防危险事故发生是保障青少年生命健康权的体现。2.危害屮小学生安全的现象还有哪些?(在你的身边存在哪些安全隐患?)体罚、变相体罚现象,食品安全,校园眾力事件,学牛意外伤害,校舍年久失修,学生课间追逐打闹,校园门口的交通秩序混乱,校园周围存在的黑网吧、非法音像制品等。3.国家进行安全教育活动的意义有哪些?(1)体现了以人为本,也体现了党和政府对下一•代的关怀;(2)体现了对青少年生命健康权的尊重,冇利于青少年的身体健康成长;(3)有利于推进依法治国方略的

6、实施,也有利于保护青少年的合法权益;(4)有利于增强青少年对生命健康权的尊重。4.面对身边的安全隐患,国家、社会、家庭、学校和学生自身应采取哪些防范措施?(建议)(1)国家:加强校园安全方面的立法和执法,严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为;经常对中小学校进行检查;(2)社会:社会应创造条件保障学校安全如整治校园周边环境,严厉打击侵犯师生安全的违法犯菲行为;(3)家庭:父母对未成年子女尽到保护的义务,用健康的思想、品行和适当的教育未成年人,父母要引导未成年子女进行有益身心健康的活动,预防和制止未成年人犯罪。(4)学校:加强安

7、全意识教育,严格管理,如开展安全教育课,完善安全设施等;(5)学牛:①要增强自我保护意识和能力,自觉遵守校纪校规和交通规则;②学会掌握安全常识和白救知识(注意防火和用电安全,不做危险游戏,不攀越窗户和护栏,不在校园内,楼梯处追逐打闹,上下楼梯不推操拥挤):④正确对待家长和老师的教冇,正确处理同学之间的矛盾;④白觉抵制不良诱惑,杜绝不良行为,远离伤害源:⑤发现安全隐患及时向学校或冇关部门报告;遇到暴力事件不要围观,要远高并及时报警.1.为了健康成长,未成年人自身应如何做?(为了自身的健康成长,你认为青少年应怎样做?)(1)未成年人还

8、必须增强自我保护意识和能力;(2)认真学习法律知识,做到学法、懂法、守法、用法,抑制不良行为;(3)」]•:确对待父母和学校的教育,提高自身修养;(4)注意自身生命安全和健康;(4)学会用智慧和法律维护自己的合法权益。2.作为未成年人,我们应如何保

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