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1、热点专题一关注校车安全保障未成年人健康成长一、时事聚焦材料1.2011年11月16日,甘肃正宁县榆林子镇某幼儿园一辆严重超载的校车与一辆货车相撞,造成21人死亡(其中幼儿19人)、43人受伤。2011年12月12日,江苏丰县首羡镇某小学校车因避让不及发生侧翻坠河事故,造成15人死亡、8人受伤。材料2.2011年12月11日,国务院法制办牵头起草的《校车安全条例(草案)》(征求意见稿)向社会公开征求意见。2012年3月5日,“校车安全”被首次写入政府工作报告。2012年3月28日,国务院常务会议审议并原则通过了《校车安全管理条例(草案)》。材料3.2
2、011年10月14日,陕西西安市未央区第一实验小学为学习、品行较差的学生发放绿领巾。10月18日,陕西省少工委叫停此项做法,并责令收回全部绿领巾。教育部有关负责人表示:坚决反对学校以任何方式对未成年学生进行所谓“好”与“差”的区别。内蒙古包头市二十四中向初二初三年级前50名学生发放印有优秀生的红校服。山东枣庄市三十九中根据学生成绩好坏,为学校部分班级的学生分别发放红黄绿三种颜色的作业本。二、相关知识链接1.学会依法保护自己。未成年人生活经验不足,辨别能力不强,自我保护能力较弱,容易受到不法侵害。未成年人的健康成长关系到国家和民族的未来,需要得到特殊
3、保护。2.法律从家庭、学校、社会和司法四个方面具体规定了保护未成年人的法律责任。3.增强自我保护意识,掌握自我保护的技能和方法。当自己的合法权益受到侵害时,要善于拿起法律武器,运用法律手段,维护自己的合法权益。4.生命健康权是公民最根本的人身权。人最宝贵的是生命,健康是人们幸福乃至生命安全的重要前提。生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。5.我国法律规定:公民的生命健康权不受侵犯,侵犯公民的生命健康权的行为应承担相应的法律责任。6.依法保护我们的生命健康权。7.人格尊严包括肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权。我国法律保护公民
4、的人格尊严不受侵犯。8.现实生活中,侵犯未成年人合法权益和危害未成年人生命健康的现象还时有发生。三、备考角度透析1.材料1中的两起校车事故反映了什么问题?带来了哪些不良影响?给了我们什么警示?(1)问题:现实生活中,侵犯未成年人合法权益和危害未成年人生命健康的现象还时有发生。未成年人生活经验不足,辨别能力不强,自我保护能力较弱,容易受到不法侵害。(2)不良影响:侵犯了未成年人的生命健康权。给受害人的父母带来了沉重的打击,给受害人的家庭带来了无尽的伤痛。不利于构建和谐社会。(3)警示:安全问题必须警钟长鸣、常抓不懈。社会、学校、家庭要各尽其职,切实保
5、障未成年人的生命安全和身心健康。未成年人要加强自我保护意识,增强自我保护能力。2.校车事故发生后,党和政府全力以赴组织救助伤员,做好善后工作,对相关责任人进行处理。这说明了什么?(1)党和政府以人为本,践行“三个代表”重要思想,维护人民群众的根本利益。(2)公民的生命健康权不受侵犯,侵犯公民的生命健康权的行为应承担相应的法律责任。3.为什么要制定《校车安全管理条例》?(1)未成年人生活经验不足,辨别能力不强,自我保护能力较弱,容易受到不法侵害。未成年人的健康成长关系到国家和民族的未来,需要得到特殊保护。(2)生命健康权是公民最根本的人身权。人最宝贵
6、的是生命,健康是人们幸福乃至生命安全的重要前提。生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。4.作为未成年人,如果遇到校车超载、超速、安全措施不到位等类似问题,你会怎么做?拒绝上车;向老师、家长反映;与司机交涉,要求下车;打电话向有关部门举报;向行人呼救,请求帮助;等等。5.为避免校车事故再次发生,国家、社会、学校、家庭、未成年人自身分别应该如何做?(1)国家:建立健全相关法律法规,规范执法,加强监管。(2)社会:加强监管力度,依法打击违章违规的校车。(3)学校:严格管理,维护校车安全,加强对学生的安全教育。加强对驾驶员的管理。(4)
7、未成年人自身:增强自我保护意识,掌握自我保护的技能和方法。用智慧保护自己,善于用法律保护自己。6.材料3中这些学校的做法侵犯了学生的什么权利?假如自己遇到类似的侵权行为,我们应如何维护自己的权益?7.结合绿领巾、红校服事件,谈一谈对未成年人进行特殊保护的必要性。(1)在现实生活中,侵犯青少年合法权益和危害青少年生命健康的现象还时有发生。(2)未成年人生活经验不足,辨别能力不强,自我保护能力较弱,容易受到不法侵害。未成年人的健康成长关系到国家和民族的未来,需要得到特殊保护。四、中考题回顾(2010济宁市中考题)2009年12月7日晚,湖南湘潭湘乡私立
8、育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件,造成8人死亡、26人受伤;2010年3月23日早上7点20分,福建南平实验小学门口
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